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1、 2023-2023年第一学期幼儿园开学园务工作计划_新办幼儿园开学园长工作计划 一、工作指导思想： 连续完善教育治理机制，以教体局下达的目标任务为方向，以幼儿园制订的各项制度、规划为依据，仔细贯彻执行两个法规，进一步将如何贯彻纲要，制造性的实施纲要作为切入点，不断创新和进展，使我园在教育改革的进程中迈向新的里程碑。 二、工作总目标： 1、加强治理中的科学化、现代化、人性化。提倡优质、和谐、创新的治理理念，增加教师队伍的团队精神与分散力，为教职员工创设良好的物质、精神环境，调动其工作的积极性和主动性。 2、搞好园内根底设施建立工作，强抓教师新教材的培训、钻研和运用工作。 3、连续加大省级示范幼
2、儿园创立工作的力度，力争早日实现省级示范幼儿园创立工作目标。 三、主要工作任务和内容： （一）、政治思想工作： 1、提高教职工思想政治素养和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学期将定期组织教职工学习政治时事文件、教育法、教师法、教师职业道德准则等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对幼教工的要求，提高思想政治素养。 2、进展以世界观、人生观、价值观为中心和抱负信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴实勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评比“我最宠爱的教师“活动，鼓励教师自觉塑造良好的教师形象，形成良好的园风。 (二)、保教工作： 保育工作： （1）加强对
3、保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反应工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。 （2） 努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的治理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 教育教学： （1）进一步学习领悟规程精神，学习领悟幼儿园教育指导纲要的精华，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探究适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。 (2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定切实可行的一日活动常规，不断提高观看、分析、反
4、思幼儿一日活动的力量。通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。 (3)通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。 卫生保健： (1) 把好晨检关，做好全日观看及记录。 (2) 严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。 (3) 做好师、幼体检及规划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。 (4) 定期向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。 (5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿安康成长。 教研工作： 加大教研力度。仔细组织年级组长制定切实可行的年级教研规划，并按规划定期开展教研活动，不断提高教师的教研力
5、量。连续根据上半年课题讨论实施方案的要求抓好县级课题幼儿园集体教学活动中有效提问的实践讨论的讨论工作。 家长工作： （1）提高家长育儿学问，沟通家园联系，到达家园同步教育，促进幼儿全面的进展。 （2）与家长沟通了解幼儿在家状况，也让家长了解幼儿园、班级状况及对幼儿的教育目标要求，到达家园教育的全都。 （三）安全工作： （1） 加强安全日常工作的检查，加强安全学问的宣传教育。让安全教育活动进课堂，不断提高幼儿安全自我防范的意识和力量。 （2）加强伙食治理，严把饭菜、食品质量关，科学合理安排幼儿膳食，确保师生的食品卫生安全。 （3）严格门卫治理，强抓保安、门卫工作，严防非工作人员和不法份子入园。
6、四、工作安排： 九月份： 1、各班完成开学报名注册、清扫卫生，更换红花栏等前期预备工作。（各班班主任负责） 2、各班于9月15日前交各项规划 。（教务处负责） 3、组织“庆教师节”活动。（先进班集体和先进个人表彰会） 4、小班家长会。（毛成红负责） 5、全园幼儿身高、体重测评。（各班班主任负责） 6、全园师生学习幼儿播送体操世界真美妙一套。 7、联系安康金洲书店安排幼教专家来园进展凤凰康轩教材的全面系统的教育教学工作培训。 8、新生家访工作。（各班班主任负责） 9、各班家长园地、家园联系册、主题墙等检查评比。（9月25日检查） 十月份： 1、安排国庆节假日值班工作。（毛成红负责） 2 祖国祖国
7、多漂亮摄影、绘画展。（注：全园师生的优秀作品。由肖长芬、万君负责） 3、各班种植园播种活动。（各班班主任负责） 4、新教材理论和实践培训活动。(黄慧玲负责） 十一月份： 1、开展“观摩教学”活动。（教务处负责） 2、地震疏散演练活动。（教务处负责） 十二月份： 1、陽园美石展现活动。（刘海娇负责） 2、常规安全工作检查评比。（教务处负责） 3、预备元旦活动。 元月份： 1、庆元旦活动。（刘文、周春歌负责） 2、各班教育教学检查评估工作。（教务处负责） 3、清点财产。（总务负责） 4、交各项总结。 5、家长问卷，教师问卷活动。 6、幼儿成长册沟通 。(年级组长负责） 7、全园做好学期完毕工作。
8、幼儿园新学期开学园务工作规划范文幼儿园新学期开学园务工作规划范文 幼儿园新学期开学园务工作规划范文1 教学质量的凹凸直接会影响都幼儿园的荣誉和招生率，所以为了要更好的进展幼儿园，教师需要不断的提高教学质量和力量，这样才能适应社会变化的潮流，固然，我们幼儿园也一样，我们需要有创新精神，不断学习新学问，这样才能受到家长的信任，为了到达这一目标，我们制定了教研规划。 一、指导思想 依据园务工作规划的要求,以幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进展课题研讨和教学阅历沟通活动,提高教师的教育技能。
9、加强课题讨论，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点： 二、教研重点加强理论学习，提高教师理论水平 教师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。 (1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参加本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。 (2)进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进展深入理解、积极探究、切实落到实处。积极参加教师再培训教育
10、2、注意业务培育，提高保教质量 每位教师要仔细对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细内容有： (1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动规划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师仔细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次清楚。 (2)观摩沟通，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进展评，由开课教师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，并从中寻求最正确教育途径。 (4)开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热忱，努力营造我园良好的教育气氛。
11、 (5)实行随机查课，“推门听课“的制度，催促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。(每周45节)课后准时与授课教师进展沟通，并赐予评价(记分作为月考依据) 3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 (1)建立教研活动轮值制。轮番主持，充分制造时机让教师主动积极参加，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。(英语音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术 (2)研讨，是调动教师主动参加培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有： a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中消失的问题要提
12、出来，大家相互争论，找出解决方法，并适时做好资料积存(备查)，避开以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。 b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带着全体教师共同争论开放日的实施规划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。 4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建立 师资队伍建立是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺 利开展的重要环节。本学期依据上级指示，针对我园实际状况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有规划做好师资建立工作。 (1)连续加强教师根本功训练。主要是绘画(每月两次字画展现)、舞蹈(
13、黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络学问学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学根本功的训练。 (2)不断反思，擅长总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师仔细组织幼儿深入观看幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析，并不断调整规划，改良教育行为，最终促进幼儿的学习和进展，做好教育心得笔记。 (3)开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。 (4)每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观看日记。月末仔细拟订月规划(每月28日前交) 5、加强课题讨论，凸现我园的特色教育。 (1)连续加强幼儿的常规治理，养成良好的行为习惯
14、，在此根底上创立班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素养的进展。 (3)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语一直园幼儿及家长问好) 古诗、儿歌：(每月) 小班：3首 大班：4首 中班：4首 学前班：4首 (4特色班将连续开设幼儿美术、舞蹈 、 珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智 6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。 (1)有规划的组织幼儿参加各类活动，让每个孩子都有时机展现自己的才能。教师保存好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日“活动中真实地展现幼儿的成果。 2023-2023年幼儿园园务
15、工作规划2023-2023年幼儿园园务一、指导思想依据纲要精神，仔细学习研讨，全面实施福建省幼儿园教育指南。据市工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。转变教师教育观念，不断提高保教质量，加强治理，真正做到效劳于社会、效劳于家长、效劳于幼儿。二、工作要点（一）政治思想工作1、本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习政治时事文件、教育阅历文章等，让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工的要求，提高思想熟悉和自身素养。2、进展以人生观、价值观为中心和抱负信念教育，教书育人，为人师表的人格教育，爱岗敬业，无私奉献的情感教育，诲人不倦的职业文明教育，形成
16、良好的园风。（二）保教工作1、保育工作（1）、加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，学习保育业务学问，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素养。（2）、严格执行作息制度，保证幼儿身心安康，愉悦地进展。（3）、培育幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的进展奠定良好的根底。（4）、加强对幼儿的体育熬炼和户外活动护理，并对幼儿进展安全教育，培育幼儿的自我防扩意识和力量，确保幼儿生命安全。（5）、把好晨检关，做好全日观看记录，严格执行卫生消毒保健工作。（6）、擅长观看，发觉幼儿一日生活中的冷暖及特别状况，并准时赐予急躁妥当处理。（7）、加强卫生保健工作，每年体检一次，准时进展预防接种工作加
17、强幼儿身体安康。2、教育教学工作（1）、进一步学习领悟规程、纲要、指南精神，探讨实施的方法策略，汲取幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探究适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。（2）、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量，通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。（3）、通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况。（4）、过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展
18、。，节日活动，一日活动对幼儿进展“五爱”教育，讲文明、讲礼貌，爱惜公物，守规章等思品教育。创设师幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达力量的培育及良好倾听习惯的培育，每周五下午组织中、大班幼儿开展朗读兴趣班，同时结合经典诵读工程进展幼儿语言、识字、朗读等方面的力量。鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织中、大班开展美术兴趣班。培育幼儿在音乐活动中进展富有共性的表现，充分进展艺术表现力。创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。加强对区域活动的组织指导。加强环境创设的有机
19、指导，培育幼儿仔细观看四周环境的力量。节日进行多样的主题教育活动，亲子活动等。开展幼儿朗读竞赛。（三）工作1、组织教师出去参与学习、培训，不断猎取幼教新信息。2、组织教师有目的、有规划地进展业务学习，连续鼓舞教师苦练技能技巧，成为全面进展的幼儿教师。3、加强岗位练兵4、连续鼓舞支持教师参与各类大专学历进修。（四）教研工作1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容，设计网络图，制定目标，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上进展的教育教学方法、方式。2、依据市教研工作规划拟定本园的课题小学附属园的园本教育，结合本班特点制定自己的研讨课
20、程；组织教师开展互听互评活动，课题讨论活动，结合公开课给教师供应研讨的平台，提高教师教研力量，促进教育水平上一个台阶。3、组织教师外出参观学习，承受新的信息，回来后进展公开观摩，带动全体教师教学水平的提高。（五）家长工作1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反应家长对幼儿园工作的意见、建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园治理、保教工作起监视、促进作用。2、提高家长育儿学问，通过家园联系栏，对家长到达家园教育同步，促进幼儿全面进展。3、每学期教师要全面家访一次；平常常常利用接送幼儿时间准时反应幼儿在
21、园一日生活状况及用电话家访或登门家访；节假日进行“家园同乐”活动等进一步亲密家园联系。4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的进展起到重要的作用。（六）后勤、行政工作1、加强和建立力度，争取校部及各部门的关怀和支持，加大教育师资队伍的建立，改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。2、充分表达行政后勤工作的效劳性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺当开展。（七）党群工作1、积极开展民主行风评议工作，坚持校务公开制度。2、关怀教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，安康有益的活动。3、培育年轻教师积极向上，有事业心、责任心，向党、团组织靠拢，发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成
22、为具有分散力和生命力的团体。三、月份安排三月份：1、招生及排班工作2、幼儿入园适应性教育四月份：1、听评课工作2、组织开展工作五月份：1、五一期间春游活动2、全园体检3、家长开放日亲子活动六月份：1、儿童节活动2、大班毕业班开展毕业典礼3、检查园内各项设施七月份：1、期未各项2、幼儿测评3、各项资料归档4、期末做好幼儿进展评议工作八月份：1、制定期初招生规划2、制定园务规划、教研规划、班级规划及周逐日规划3、各班班级环境卫生整理，迎接新生入园及开学的全面工作。4、各项设施、环境、食堂的安全检查，排解安全隐患。九月份：1、招生及编班工作2、幼儿常规教育及常规检查3、创设区域活动区角及班级环境4、
23、政治学习及业务学习5、早操创编、练习十月份：1、庆“国庆”主题活动2、互听互评活动3、早操活动状况检查4、秋游活动5、保教检查十一月份：1、召开家长会及家长开放日活动2、互听互评3、朗读竞赛4、班级文档检查十二月份：1、互听互评2、庆“元旦”环境布置（大环境与小环境）及亲子活动。2023-2023年第一学期幼儿园教学工作规划范文 优势 1、上学期全体教师都积极投入环境创设、器械投放、教育教学等各项工作，为迎接市优质园的检查做出了尽心的预备，特殊是在过程中表达出互助互励的精神，使教师们在实践中对我园课程有了更进一步的熟悉和理解，也使教师间的合作关系更为融洽和谐。 2、通过开展形式多样的教研活动拓
24、展了教研新思路，教师们可以摆脱传统教研学习时“面对面，难开口”的逆境，使学习变得轻松和自由，教师能畅所欲言的发表个人的想法和观点，也能使教研组更好的了解教师实践过程中的真实想法，有针对性地开展讨论。 3、教师的工作质量不断提高，特殊是在争创活动的实施过程中，教师们凸现出极强的责任心，力求通过创设整体环境、设计出能让幼儿自主活动、进展的教学方案。 4、教师们正渐渐将所理解的课改理念转化为自身的教育行为，实施过程中有了初步的整合意识，注意做好活动前的各项预备工作（幼儿认知阅历、生活阅历、多媒体课件、环境创设等）。 缺乏 1、器械与孩子的互动还需进一步探究，户外体育嬉戏活动还需进一步丰富、标准。 2
25、、教师们对艺术类学科的教学目标缺乏清晰的定位，教学形式单一，教师“教”，学生“学”的现象突出，教师们需要更改观念，了解一些新的教学模式。 3、对“主题环境的创设”可以进展更为深入的讨论，可结合本班实际状况使环境在主题活动中能更好的突显其隐含的教育价值，让幼儿在互动的过程中获得力量的提升。 4、教师们在组织教学活动时无视“教具投放的使用价值”“教师语言的启发性”等细节问题，缺乏对幼儿进展全面素养的培育；无视对幼儿即时地回应和点拨过于强调预设内容。 5、“听课说课评课议课”的活动形式，促进教师的自我反思，评课时教师们的是排列现象或问题，对详细状况的分析还不够深入。 深入贯彻纲要精神和上级教育部门的
26、指示，坚持以“幼儿进展、教师进展、幼儿园进展为本”的教研工作方向，遵循“一次教研一次收获”的原则，加强学习和讨论，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。进一步提高我园教师的教学质量，紧跟时代步伐，提升办园质量。使我园的教育真正成为适合幼儿进展需要的土壤和促进幼儿安康成长的动力。 1、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，以理论学习为 (文章转贴自有用工作文档栏目) 抓手，促进教师吸纳、反思水平的整体提高。以教学案例为载体，营造积极互动的探讨气氛。合理安排一日常规，优化区域嬉戏活动开展，连续尝试新课程改革。 2、以课题为抓手，做好“分级阅读”课题讨论工作，
27、进一步提高孩子的阅读力量、培育孩子养成良好的阅读习惯。以点带面，积极走“以科研促教研，教学科研相长”的道路，深入开展教育科研，凸显我园特色。 四、主要工作及措施 （一）强化教育教学常规治理，重视家园联系。 幼儿的学习与进展，仅幼儿园单方面的努力是不够的，必需得到家庭、社会的支持、理解与协作。本学期，我们仍将把家长工作和效劳工作作为一项重要工作来抓，开展丰富多彩的活动，全面提升我园的保教质量。 1、以幼儿园教育常规治理细则为准绳，建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的治理，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节详细明确要求，制定日查周评细则，坚持每天检查，严格操
28、作，每周公布检查状况，发觉问题准时解决。 2、重视对幼儿的辅导，亲密家园联系，召开家长会，并将连续发放家长问卷、设立园长信箱，随机听取家长的各种意见，准时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。 3、各班连续办好家长园地，提高家长园地的质量，做到更换准时，内容丰富，有较强的指导价值，每月1日更换家长园地内容，并做好记录。与此同时，还要扎实做好家访工作，要求每次家访后，准时把家访的事由、教师和家长的意见或建议及达成的共识做书面的记录。本学期将连续进行家长开放日活动，力求形成家园教育合力。 4、建立家长、学校信息平台，通过平台形成学校与家长之间的互动机制，到达科学育儿，领跑全县的幼教新动向。 （
29、二）强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。 1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯，要求每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中渗透，仔细落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。 2、丰富幼儿户外活动。（1）、丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每天的晨间户外体育嬉戏的熬炼，体育器材和嬉戏内容做到常换常新，幼儿感兴趣，能积极参加。（2）、是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动等，制造时机为幼儿供应展现的舞台，让幼儿在活动中熬炼成长。（例：各年龄班可利用早上晨练的时间开展拍皮球、跳绳等活动） （三）深化课程改革，促进幼儿全面进展 1、落实新纲要，实践新课改，针对新资
30、源包的使用，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评比等，通过活动的开展，优化教学活动组织，更新观念，改善行为，推动课改。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展，将教育过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。努力做到四要、四多、四少。四要即：（1）师幼关系要融洽（2）活动气氛要活泼（3）教育目标要明确（4）教育方法要敏捷；四多即：多启发、多争论、多确定、多表扬；四少即：少灌输、少讲授、少否认、少批判。 2、创设丰富的区域嬉戏活动的环境，重视区域嬉戏活动的开展。每位教师（1）、要充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地，保证区域嬉戏活动的空间。（2）、
31、要科学安排幼儿的一日生活，保证区域嬉戏活动的时间。(3)、要注意活动的趣味性。要能吸引幼儿，贴近幼儿生活，建立在幼儿现有的阅历根底之上。(4)、要注意综合性。嬉戏活动是教学活动的延长，是达成教育目标的补充，要加强嬉戏活动的指导，通过区域嬉戏活动的开展，让幼儿在满意欢乐的同时，增长学问和阅历，获得各种力量的进展。 3、连续建构幼儿个人成长档案，建立科学的适合幼儿进展的评价体系，积存反映幼儿成长的相关资料。孩子在幼儿园的欢声笑语和生活点滴都将伴随他度过美妙的童年。本学期开头，各班都将连续建构幼儿个人成长档案，为了记录下孩子成长的脚印，因此，各位教师要学会全身心地投入活动，留意观看孩子在园的每一天，
32、珍视孩子在园的每一天，要关注孩子的关注，惊异孩子的惊异，感受孩子的感受，要与孩子进展心底的才智的对话，记录下孩子闪光的、最精彩的片段。 4、加强素养教育，园内开展幼儿形体和拉丁舞蹈课程，促进幼儿体育与舞蹈艺术的结合。 （四）以人为本，促进教师专业化进展 教师是纲要与幼儿进展之间的桥梁与纽带，建立高质量的教师队伍，是全面推动素养教育的根本保证，也是提高教育质量的关键。本学期我们将从教师进展需要动身，推行多样化的师资培育模式，把教科研与教学讨论、连续教育等有机结合起来，切实提高教师的科研力量与业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长。 1、加强理论学习与纲要接轨。 本学期我们将在分散自学的根底上，以
33、读书沟通会、试验讨论课题会、主题研讨会等多种形式加强理论学习。研讨主题一方面依据当前教育进展与改革的形势来确定，另一方面依据教师自身教学实践中的问题或困惑来提出主题，再集中研讨。活动中建立“人人是主持者”的活动思路，每一次活动由不同的教师主持。各教研组也要依据自己的专题，在正常开展公开教学活动的根底上营造深厚的教研气氛，以教学活动为案例，紧紧围绕教学活动中面临的问题，鼓舞教师畅所欲言，发表自己的见解，以“问”引“答”，以“问”促“疑”，以“问”导“思”，互动推动实现教科研活动中相互学习，相互提高的目标。每次研讨会前都将以书面形式提前通知各位教师，大家搜集相关资料，再结合自己的教学实践进展沟通、
34、争论，在思维的碰撞中产生创新的灵感和火花。每半月一次的研讨会要力求做到：“小”：重点突出，目标统一；“新”：形式多样，方法敏捷；“实”：选题精确，层层推动，并逐步制度化、系统化，切实提高教师们的理论水平。教研活动中仔细做好教研记录，将争论的内容准时进展提升和总结，确保每次教研活动有质量。 2、倾听窗外声音与大师对话。 当前的社会是开放、合作与沟通的社会，闭关自守只会使自己走的歪路。我们将连续通过各种形式来开阔教师眼界，提高教师的教育科研力量。供应外出观摩学习、姊妹园沟通、网上信息沟通、互动讨论等多种形式的专业理论学习，提高教师在“活动设计”和“教学后反思”的力量。提高教师的教育和讨论力量。 3
35、、注意教学反思与心灵沟通。 一个优秀的幼儿教师必定是一个讨论型、反思性的实践者。为了切实提高教师的实际教学力量，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在讨论理论、讨论别人阅历、讨论自身教育行为的过程中，提高发觉、分析、讨论、解决问题的力量。不同层次水平的教师应不断查找自己的“最近进展区”，在讨论中学习、在学习中成长。本学期每位教师更要深刻地反思自己的教育行为，根据上学期的要求仔细撰写教学反思。各教研组组长要仔细拟定好月教研规划，把关工作，促使每次教研有规划、有目的、有效果。 4、立足课题讨论与实践融合。 实践是检验真理的唯一标准。我们对任何事物的熟悉都是一个实践、熟悉、再
36、实践、再熟悉的循环往复以至无穷的过程。理论必需在与实践的很多次的相互碰撞中才能得以内化和更好的运用、指导实践。本学期我们要从实践中的问题入手，积极查找新思想和新策略来尝试解决问题，提高对课题讨论和教育教学进程的自我分析力量，有效把握教育教学实践和讨论的整个动态过程。 为标准过程治理，有效保证课题正常进展，本学期将在课题担当者中开展“六个一”活动，并形成制度贯彻执行。（1）各班组开学初制定好课题讨论阶段规划。（2）课题组成员每月参与一次科研例会，汇报各班组的课题讨论状况、沟通科研中的阅历。（3）每学期围绕自己担当的课题上好讨论课，并进展自我评析。（5）期末写好课题阶段小结及论文，积极向各级刊物投
37、稿。（6）写好幼儿个案追踪，期末形成个案报告。 5、抓实教学常规与教师探讨 随着幼儿教育的进展和改革的深入，对教师的职业道德和专业力量的要求在不断提高，幼儿教师队伍的水平已成为教育质量的打算性因素，因此每位教师要不断加强事业心和责任感，坚持走进展内涵之路。 a、连续加强集体备课。各教研组要组织教师讨论教材，结合幼儿园与孩子实际筛选教材内容，科学合理制定各项教学、活动规划，注意教材的分析把握，教学活动的前期预备。（本学期开展各班组集体教研、备课观摩活动） b、连续加强随堂听课。业务园长、教研组长坚持深入教学第一线，多听随堂课，准时了解教师制定规划、组织教学活动、嬉戏活动、开展体育熬炼等状况，与教
38、师一起探讨提高教学质量的途径、方法，提高教学质量。 c、加强培育教学骨干。为了健全一支师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中介力气。本学期我们将开展各类竞赛、评优活动（党员教师示范课活动、青年教师献课活动、示范教研组评比活动等）为青年教师的成长搭建舞台。教师可自荐开展教学活动；在平行班上借班上课，提高自身的组织教学力量；也可以积极撰写科研论文、活动方案、反思笔记，向教委或以上教育报刊杂志部门投稿；也可以主动申请上研讨课、课题实践课等。我们将把其成绩例入学期末的考评中。 d、加大新教师培育力度。通过“结对子”让新入园的教师熟识、把握幼儿园的教学常规，积极投入到幼儿园的各项
39、工作中。 e、加强根本功训练，提高教师自身素养。 1、坚持说一般话，创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言力量的培育。本学期将进行教师朗读活动，时间放在九月份。对孩子一般话的训练，则要求在平常多讲、多说，因此本期规定每周一晨间活动为幼儿谈话时间，说一说双休日的见闻、生活中的趣事，熬炼幼儿的口语表达力量；每周三固定为幼儿讲故事时间，鼓舞幼儿积极参与，轮番讲故事，赐予每个幼儿表演的舞台。 2、连续坚持钢笔字、粉笔字训练，粉笔字和日常教学相结合，备课用钢笔字书写，且写有所得。 3、加强弹、唱根本功训练，每周五早上或下午教研组长验收一首曲子。 4、加强业务学习，积极进展教学反思，开展
40、互学互评活动，要求每位教师每学期听课不少于14节，学习笔记不少于5篇。青年教师要虚心主动的向有阅历的教师学习，提高教学水平。本期将在九月份进行示范课活动，十月份进行青年教师讲课活动。 五、逐月工作安排 1、制定幼儿园教学、科研工作规划、体育舞蹈教学规划。 2、各教师制定教学、班务、主题活动实施规划及课题讨论阶段规划、详细活动规划； 3、各教师组争论通过教研组工作规划 4、开学初的预备工作（环境布置、律动操的编排等） 5、做好幼儿报名统计工作 6、建立教师、幼儿信息平台 1、完成各类规划的制定：教研组完成各自工作规划、专题规划、特色规划，教师完成班级规划、周日规划；做好教研组、班级间的沟通沟通。
41、 2、教师对比各年龄培育目标，期初对幼儿进展进展定量分析。 3、召开家长会、家教委员会。 4、开展教师节、中秋节庆祝活动，各年龄班开展“教师节、中秋节”主题教育活动。 5、更新“家园联系桥”内容，建立家园联系信息平台。 6、园本培训活动：教育信息力量培训、幼儿园一日保教常规。 7、常规工作检查：幼儿一日作息时间执行状况、区角环境创设。 8、开展园本教研：1、艺术领域的示范课活动。2、“分级阅读”课题讨论：有关“亲子阅读”的争论会、3、实施体育舞蹈课程。 1、国庆、重阳节主题教育活动。 2、园本培训活动：幼儿园一日保教常规。 3、更新十月份的“家园联系平台” 4、常规工作检查：文明进餐习惯、户外
42、运动的开展、自由活动、专用活动室、教师各类案头记录 5、园本教研：1、艺术领域的教研课活动。2、“分级阅读”课题讨论：有关“亲子阅读”活动的汇报沟通会。 1、开展区角及主题墙环境创设评比活动。 4、各年龄班早操展现以及家长开放日活动。 3、常规工作检查：户外运动的开展、自主性嬉戏的开展、集体活动的组织。 4、园本培训：教育信息力量培训、幼儿园一日保教常规 5、园本教研：1、艺术领域活动反思沟通。2、“分级阅读”课题讨论：孩子自主阅读活动展现。 1、各年龄班开展“庆元旦”亲子文艺表演活动。 2、常规工作检查：教师带班一日操作标准、各类案头记录。 3、园本培训：教育信息力量培训、幼儿园一日保教常规
43、。 4、园本教研：1、艺术领域活动的阅历汇报。2、“分级阅读”课题讨论：“阅读活动”反思沟通会。 1、教师对比各年龄培育目标，期末对幼儿进展进展定量分析 2、各类资料汇总、整理并沟通。 3、撰写各类工作总结。 2023-2023学年第一学期幼儿园教学工作规划 一、对上学期工作的状况分析： 优势： 1、上学期全体教师都积极投入环境创设、器械投放、教育教学等各项工作，为迎接市优质园的检查做出了尽心的预备，特殊是在过程中表达出互助互励的精神，使教师们在实践中对我园课程有了更进一步的熟悉和理解，也使教师间的合作关系更为融洽和谐。 2、通过开展形式多样的教研活动拓展了教研新思路，教师们可以摆脱传统教研学
44、习时“面对面，难开口”的逆境，使学习变得轻松和自由，教师能畅所欲言的发表个人的想法和观点，也能使教研组更好的了解教师实践过程中的真实想法，有针对性地开展讨论。 3、教师的工作质量不断提高，特殊是在争创活动的实施过程中，教师们凸现出极强的责任心，力求通过创设整体环境、设计出能让幼儿自主活动、进展的教学方案。 4、教师们正渐渐将所理解的课改理念转化为自身的教育行为，实施过程中有了初步的整合意识，注意做好活动前的各项预备工作（幼儿认知阅历、生活阅历、多媒体课件、环境创设等）。 缺乏： 1、器械与孩子的互动还需进一步探究，户外体育嬉戏活动还需进一步丰富、标准。 2、教师们对艺术类学科的教学目标缺乏清晰的定位，教学形式单一，教师“教”，学生“学”的现象突出，教师们需要更改观念，了解一些新的教学模式。 3、对“主题环境的创设”可以进展更为深入的讨论，可结合本班实际状况使环境在主题活动中能更好的突显其隐含的教育价值，让幼儿在互动的过程中获得更多力量的提升。 4、教师们在组织教学活动时无视“教具投放的使用价值”“教师语言的启发性”等细节问题，缺乏对幼儿进展全面素养的培育；无视对幼儿即时地回应和点拨过于强调预设内容。 5、“听课说课评课议课”的活动形式，促进教师的自我反思，评