老师教学的工作总结.doc

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1、 老师教学的工作总结 本人参与工作已经十二年了。在这十二年里，仔细学习新的（训练）理论，以及各种训练教学有关的学问。严格要求学生，敬重学生，擅长做好思想训练工作，关怀学生的全面成长，发扬教学民主。通过各种途径汲取训练教学（阅历），不断提高自己的训练教学水平和思想觉悟。 一、端正心态，做一名有责任心的教师。 我仔细地备好每一节课，在备课中，我仔细钻研教材、教学用书。 学习好教学大纲，虚心地向其他有阅历的教师请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种（教学（方法）。从学生的实际动身，留意调动学生学习的乐观性和制造性思维。经过一段时间后我开头积存了一些阅历，

2、为自己的训练（教学总结）了可行的教学方法，为今后的教学打好了根底。在这期间，学校领导给了我很大的支持和帮忙，指导我怎样备课、上课。 一分耕耘，一分收获，有了收获，我对训练教学的兴趣和信念更强了。 二、不断学习，永不满意，努力提高教学水平和（文化）素养。 随着社会的飞速进展，现代社会对教师的要求越来越高。我感到仅仅依靠自己目前已有的学问和阅历去提高自己的教学水平是远远不够的，除了要总结自己在教学过程中的心得，还必需吸取其他人好的方法、阅历。为了提高自己的业务水平，我常常看一些有关训练教学的报刊、杂志，如历史教学园地历史教学参考等，吸取别人的精华为己所用。我特别珍惜每次的听课和学习活动，在学校安排

3、的教学教研活动中，听课时我仔细地做好笔记，回到办公室再去认真地分析、总结。登记自己的（心得体会）。时间长了，积存的心得也多了，很多好的教学方法，我都能敏捷地运用于教学当中。 与此同时，我还明白：教学方法是多种多样的，只有结合学生的实际去运用才是最好的。为了提高自己的教学水平，我还常常同我的同课头教师进展集体备课，大家一起设计教学环节，内容和课后练习，争取把每堂课都像上公开课那样去对待实施。而这，既熬炼了我，又是学生的听课热忱极大地高涨。在每学期的教学能手评价中，我都无一例外的获得了教学能手的评价，这既是学校对我工作的确定，也是对我连续努力的鞭策。 三、勇于创新，丰富教学手段，提升授课含金量。

4、自从实施了新课程改革后，历史的教学内容更丰富、更开放了。 除了让学生把握历史的根本学问和根本技能外，还注意培育学生良好的（学习方法）和学习习惯，以更好地提高学习效率。因此，在历史课堂教学中要求充分发挥师生双方在教学中的主动性和制造性。提倡自主、合作、探究的学习方式。我经过屡次实践，结合自己的实际，我熟悉到优化历史课堂教学，首先应当从根底抓起，培育他们的历史思维和历史大局观的力量。在以后的课堂教学里，我就实行了相应的（措施）。课堂上尽量用一些图片，视频来吸引学生的留意力。特殊是在教学中，我留意结合现实社会中的一些敏感大事，大大事，和课本学问结合其拉丝，调动学生的思维，既吸引了学生的留意力，又培育

5、他们关注时事，用所学学问分析问题，解决问题的力量。通过这些方法来激发学生的学习兴趣。学生每一节课都上得兴致勃勃，每一节课学生和我都有不少的收获。 因此在每次的测验考试中，学生都能轻松应对，拿到抱负的成绩。这也实现了我的教学理念，学习应在平常，而不是考前临时抱佛脚。 四、关注课堂，跳出课本，放宽眼界，斩获高分。 历史学习是一个特别系统，庞杂的过程，决不能一本书打天下。 那样自己的学问面只能是越来越窄，分析问题的手段和思维越来越单一。我常常告知学生说，历史的全部大事都是一个合力的过程，不会是单一的，所以必需从多方面去看淡问题，考虑问题，解决问题。而要全方位，多层次的对待和解决问题，就得平日里，多接

6、触一些历史材料，历史史实，那样才会心中有数。 因此，在平日的教学和作业中，我有意识的多引入一些历史材料，让学生自我甄别，取舍，形成历史观。我也会在假期中给他们推举一些经典书目，让他们去阅读，体会。 而我则利用现在学生宠爱科技的这个特点，通过，微博等方式，同他们沟通，探讨。这种方式深得他们的喜爱，读书热忱很高涨，效果比我预期的要好许多，这也给了我不少的启发，让我在以后的教书育人中，多了一些国家偶同的手段和理念。 一分耕耘，一分收获。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实、沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业

7、。让我把一生矢志训练的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 教师教学的工作总结报告2 本期以来，我任七年级六班数学教学工作，收益良而多。总体看，我仔细的执行学了校训练（教学（工作规划），把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，专心探究。为指导今后教学，对一期的数学教学工作做如下总结： 一、课前做好充分的预备。 备课时，我结合教材的资料和学生的实际细心设计每一堂课的教学过程，不但要思索学问的相互联系，而且拟定采纳的教学方法，各教学环节的自然连接;既要突出本节课的重点，又要突破本节课的难点。

8、 二、充分发挥学生的主体作用。 在课堂上共性留意调动学生的专心性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得简洁，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思索每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。教师在训练教学中还应进一步转变训练观念，坚持“以人为本，促进学生全面进展，打好根底，培育学生创新潜力”，以“自主创新”课堂教学模式的讨论与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 三、创新评价，鼓励、促进学生全面进展。 对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的构成和进展

9、;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓根底学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，更多地关注学生已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么潜力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的进展。 四、仔细批改作业，布置作业做到精读精练。 有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改善教学方法，做到有的放矢。 总之，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑。本在教学工作中，本人应多吸取别

10、人的特长，弥补自己的缺乏，争取在教学质量上有更进一步的提高。 教师教学的工作总结报告3 本学期我班的体育工作在学校领导的关怀支持下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，明确全民健身规划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕训练的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我班体育工作得到长足的进展，丰富了校园生活，增加了本班的身体素养，健全了体育教学制度。现就本学期我开展的体育工作做如下总结： 一、本着“安康第一”的指导思想 切实抓好体育教学工作，我仔细讨论贯彻执行新的体育课程标准，本着“安康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面进展，为培育新型、现

11、代的建立者和接班人做预备。 二、标准课堂教学 在教学中能以现代课堂理念标准自己，平常能树立体育新训练教学理念，进展有目的、有规划的教学实践，教科研意识强，教学水平有明显的提高。 三、做好（反思）工作 我仔细做到常常性地对教学工作进展反思、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作规划及教学进度，结合教学的实际状况上好每节课，仔细写好教学反思。 平常能常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展体育新课程，学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养训练的一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容。抓好“两操

12、”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，我协作学校工作，连续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观。 连续坚持“冬季（长跑）”。常常和班上的体育委员谈心，加强体育检查工作，定人定时间，催促两操一活动的正常开展。 四、培育学生的体育兴趣 我利用体育课和课余活动时间，组织学生做一些他们宠爱的嬉戏，抓住小学生爱玩的心理的特点，让他们在玩中学，学中玩。这样即使学生的身体得到了熬炼，又培育了他们的体育兴趣。 一学期来，我利用体育课，带着学生坚持不懈进展日常训练，做到有规划，有记录，按时保质抓成效。期末进展达标检测，全班各项检查结果根本到达规定的标准。 教师教学的工

13、作总结报告4 回想这学期以来所做的工作，为了完成学校安排的教学规划，我努力教学，不断提高教学水平，下面就将工作状况总结一下，也便今后工作和教学中不断进步和提高。 一、教学工作 为了上好一节高效的体育课，教学中本着立足本岗，针对体育学科的特点和学生年龄特征、心理进展规律、（兴趣（爱好）等奉献给学生一个欢乐、开放、互动、自主、探究的体育课堂详细做法：了解学生、仔细备课仔细学习体育课程标准，深钻教材，立足学生进展，从学生的角度来考虑教学。我深知要备好一节高效的课就必需了解学生。了解学生，主要是了解学生的思想状况和学问根底。同时还要了解各个学生的身体条件、意志品质等方面的特点差异及存在的问题。从学生实

14、际动身，制定教学要求。依据孩子们好动爱玩的特点，我把教材内容利用嬉戏的形式呈现在课堂上。这些嬉戏本身又具有很大的趣味性，同时针对性很强，而且又是贯彻素养训练的根本手段。既能培育学生的根本活动力量，又能熬炼身体可为学生的学习打下良好的根底。 二、课间活动 本学期为了丰富学生的课间活动内容，我们体育组依据学生的兴趣爱好，为学生搭设了熬炼的平台和展现的空间。为各个班级推举了内容，符合学生的嬉戏活动并帮助练习。 在开学初，我重点抓了播送操，由于一年级学生刚刚入学，对播送操有些生疏，如打不好根底，一旦学生养成坏习惯在订正就困难了。因此我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。 第一，加强对学生的思想训练。

15、使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性。培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。 其次，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此要求教师示范要清晰、精确、标准、美丽。 第三，讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。 第四，口令要清晰、嘹亮、精确。 第五，订正错误动作要准时。另外在播送操教学过程中其他各位班主任的大力支持。 总之，今学期从学校的的实际动身，为了学校的整体工作着想，本着在我想到的，该我做的，力争到达努力，提高教学水平搞好学校的体育训练。 教师教学的工作总结报告5

16、课堂教学是向学生传播学问的主要途径，如何更好的完成课堂教学任务，是摆在我面前的一个重要课题，通过我本学期的不断摸索，使我的教学思路进一步得到了拓宽，下面谈谈我的点点收获。 一、课堂教学： 坚持以审美训练为核心，重视培育学生对音乐的兴趣、爱好及心情。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。重视以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，自动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上创造音乐。初中的（音乐观赏）课还参与了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的力量得到了熬炼。 缺乏之处是着

17、重了心情、兴趣的培育，略微忽视了对初一学生（乐理学问）的传授。究竟三者是相互作用、相互增进的。掌握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂治理： 为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行动也进展了善意的批判与改正。 缺乏：对于学生的一些扰乱课堂的行动批判力度不够。由于非质量监控的课教学没有用闭卷考试等方式测量学生学习的造诣，也没有让不能过关的学生要补习、留作业等一些方法来转变现状。总之，是轻松的学习，但又受到教学条件的影响，也缺少肯定的音乐设备让学生学习和掌握及运用乐器等，使教学活动很活泼而没有很好的效果。 三、考试： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：利用我们有的条件，一个录音机、一个话筒，让学生用这样的音响效果在教室表演了一首歌曲，我也努力为学生用电子琴伴奏。学生的反响是乐观、活泼，一个学期的相处，同窗间的熟悉是性情、习惯上，但在文艺表演上这样的方法就能展现自己，也有学生害怕没有演唱，有一个这样的学生，后来在同窗的帮助下也完成音乐考试。