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1、 英语教研组201*学年第一学期工作总结 初中英语教研组，是一个底气十足的团队，全构成员齐心协力，赓续尽力，晋升全组的同时，组成了我组独具特色的作风和特点。在教授教化中讨论，在讨论中教授教化，探究有效备课，聚焦讲堂，实现有效教授教化，最终匆忙进教师的个人成长和进步教育教授教化质量。 一.强化看念更新，立异英语教授教化 英语新课程标准对英语学科的成长提出了新的要求，这就要求我们要仔细学习理论，更新教授教化看念和学问布局，进步自身的综合素养，力量贴应时代潮流的成长要求。在教授教化中，我们要求每位教师主要以学生的成长为本;立异教授教化措施，使教授教化运动由教向学转变，真正进步45分钟的讲堂教授教化效
2、率;立异教授教化手段，运用今世化教授教化技巧和长途教育资源是立异外语教授教化的紧急道路。 二、抓好教授教化业务工作进步教师的专业素养 1.连合协作，施展群众备课组的优势，备课是上好一节课的症结和前提。我们实行集体备课与个人备课相结合的法子, 做到有规划、有目标、有实效;做到讨论教授教化材料、学生实际、教授教化措施;做到统一规划、统一进度、统一教授教化材料;实时互换在教授教化中遇到的问题，切实反思与办理问题，向讲堂45分钟要质量。 2、抓好教研组运动这个主阵地，向45分钟要质量 讲堂教授教化是学校教授教化工作的中心，也是教研运动的紧急环节。教研运动的主要偏向便是进步讲堂教授教化的程度和教授教化质
3、量。因此，英语讲堂教授教化在教研运动中占有紧急的位置。本学期我们每月支配两位先生进展授课，集体评课，每月都有具体的运动支配，针对讲堂教授教化中呈现的状况，提炼共性问题进展研讨，进一步明确了对策保举，使广阔英语教师对一些问题有了清楚的熟悉。为了使人人能在意识上和教授教化措施上有一个大幅度的进步。 三、开展了学生运动，进一步营造了优越气氛 依据各年级段的教授教化特点和学生的心理特点及实际状况，以备课组为单位，由备课组组长负责，组织多样的学生角逐运动，本学期英语组就组织了英语词汇角逐，有效地进步了学生学习英语的积极性，激发了学生对英语的兴趣，使学生更关注英语的学习，甚至热爱英语，进一步营造了优越的英语学习气氛。 总之，英语组教师留意自身素养的进步，始终以高标准严格要求本身，在教育教授教化工作中取得了优异的造诣。然则，我们也深深明白，这些造诣的取得是在各级领导的关切、以及学校其他学科先生的鼎力支持与共同下取得的。我们还明白，他们的工作还有很多必要进步改进的地方，例如：如何进步学生的居心性如何缩小南北极分解在往后的工作中，我们决心奋不顾身，尽力工作，争取更大的飞跃。 英语教研组201*学年第一学期工作总结