美术教师竞聘演讲稿8篇.doc

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1、 美术教师竞聘演讲稿8篇美术教师竞聘演讲稿1 敬重的各位上级领导、各位教师： 你们好! 我要竞聘的是美术特长班教师，我从小就特别喜爱美术!对于美术有独特的见解，擅长制造想象。喜爱画画的我常听到父母的夸奖，朋友们也常常请我画，他们在美术课上常常交的是我的作品。中学毕业，由于一些缘由，我没有实现自己的幻想去正规学校潜心学习美术。但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱!中专时期，我们学校没有安排美术特长，我才选择了声乐，虽然有一番成绩，但我依旧同样深爱美术。艺术是一种审美，音乐和美术之间有着肯定的联系。读书期间，我的美术成绩始终保持在班上名列前茅。其中，中学时曾获全年级一等奖。 关于美术我有肯定的了解，

2、我国在世界有着深远影响的是中国画，它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。而西洋画是区分于中国传统绘画体系的西方绘画，包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等很多画种。其中我对这些绘画素材的用法都有了解。这是我的竟岗优势。 我的工作设想： 1、潜心讨论教学方案，通过查阅和观赏他人作品提高审美观和了解如何开展好玩的教学活动，使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使幼儿体验到以自己独特的共性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和欢乐。 2、实事求是，开展教学活动。引导幼儿学会观看观赏自然中的美妙事物，观看四周的人和事，积存丰富的感性阅历。使幼儿获得想像画素材，并学会运用素材，制

3、造出具有肯定空间和审美价值的视觉形象的艺术。 3、在“趣”中提高幼儿想像画的技能，幼儿对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参加活动、主动学习的欲望。因此，在选择想像画的内容时，依据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平，多项选择取幼儿生活中熟识的、感兴趣的、具有吸引力的题材，因材施教。 4、与家长做好沟通工作，留意日常生活中的诱导，以及相关素材的预备。 假如我很荣幸成为美术特长班的教师，我将珍惜这个时机，扎扎实实的工作。反之，不能上岗，我也会正视自己的缺乏，在以后的工作中连续努力。 感谢大家! 美术教师竞聘演讲稿2 敬重的各位上级领导、各位教师： 你们好! 我要竞聘的是美术特长班教

4、师，我从小就特别喜爱美术!对于美术有独特的见解，擅长制造想象。喜爱画画的我常听到父母的夸奖，朋友们也常常请我画，他们在美术课上常常交的是我的作品。中学毕业，由于一些缘由，我没有实现自己的幻想去正规学校潜心学习美术。但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱!中专时期，我们学校没有安排美术特长，我才选择了声乐，虽然有一番成绩，但我依旧同样深爱美术。艺术是一种审美，音乐和美术之间有着肯定的联系。读书期间，我的美术成绩始终保持在班上名列前茅。其中，中学时曾获全年级一等奖。 关于美术我有肯定的了解，我国在世界有着深远影响的是中国画，它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。而西洋画是区分于中国传

5、统绘画体系的西方绘画，包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等很多画种。其中我对这些绘画素材的用法都有了解。这是我的竟岗优势。 我的工作设想： 1、潜心讨论教学方案，通过查阅和观赏他人作品提高审美观和了解如何开展好玩的教学活动，使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使幼儿体验到以自己独特的共性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和欢乐。 2、实事求是，开展教学活动。引导幼儿学会观看观赏自然中的美妙事物，观看四周的人和事，积存丰富的感性阅历。使幼儿获得想像画素材，并学会运用素材，制造出具有肯定空间和审美价值的视觉形象的艺术。 3、在“趣”中提高幼儿想像画的技能，幼儿对美术感兴趣了，才能更为有

6、效地激发他们参加活动、主动学习的欲望。因此，在选择想像画的内容时，依据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平，多项选择取幼儿生活中熟识的、感兴趣的、具有吸引力的题材，因材施教。 4、与家长做好沟通工作，留意日常生活中的诱导，以及相关素材的预备。 假如我很荣幸成为美术特长班的教师，我将珍惜这个时机，扎扎实实的工作。反之，不能上岗，我也会正视自己的缺乏，在以后的工作中连续努力。 感谢大家! 美术教师竞聘演讲稿3 敬重的领导、各位教师： 大家好！ 我是来竞聘美术教师的，我是毕业于xx大学的美术专业，同时自己也是在xx学校担当过两年多的美术教师，对于教学方面也是有了一些阅历，同时自己所带着的

7、班级也是美术成绩不错，也是取得了一些成绩，这些也是教师们可以在我的简历上看到，而自己对于美术的教学也是有自己的一些想法和理念，同时自己也是有肯定的教学阅历，所以这也是我个人的一个优势。 此次竞聘，假如胜利，我也是盼望在岗位上去把美术教学给做好，带着学生们去观赏美妙，去感受绘画带来的乐趣，同时也是盼望能找到一批优秀的苗子去培育，带着他们成长从而进入到美术的领域里，去取得一些成绩。教学工作上，我会急躁的把备课做好，通过观赏他人的作品，了解熟识，然后尝试，去理解透彻了，来讲解给学生们听，教学上也是以好玩的活动，自由的创作来作为引导，而不仅仅是把理论去教给学生，更多的是培育他们对于美术的兴趣，去感受绘

8、画的美妙，从而更加主动的来学习美术，去把美传递下去。在美术课上去找到自己想要表达的东西，去真的体会美术所带来的欢乐。 对于教学，我不但是要做好引导，同时也是要让学生们懂得观赏，去了解优秀画作的魅力，去感受大师们的精彩作品，同时也是去体验生活，感受观看周遭的人和事，去发觉生活里面的美妙，去把这些用绘画的方式表现出来。而只有学生们积极的参加进来，去在活动里头找到乐趣，那么也是能更好的学好美术这一门课程，去懂得美是怎样的，知道美是该如何的表达。假如我能竞聘胜利，我也是会珍惜这个机遇，把工作去扎实的做好，同时自己也是会努力的把自己的力量去呈现，去让学生们收获到更多，也是要对领导们的期盼去实施做好让教学

9、得到确定。固然自身由于年轻，也是还有许多的方面阅历不是那么的充分，不过我也是有信念在岗位上做好，不懂的地方会去询问，自己也是不断的去学习，去提升，让自己工作做得更好。 在此，也是盼望领导们赐予我这个时机，我的优势是年轻，自己的专业水平领导们也是可以看到我的作品，我以往的成绩，同时教学的阅历也是让我更懂得如何去和学生们相处做好，固然也有缺乏，不过年轻的我，也是会用积极的态度面对，去仔细做好的。感谢！ 美术教师竞聘演讲稿4 各位上级领导、各位教师： 你们好! 我要竞聘的是美术特长班教师，我从小就特别喜爱美术!对于美术有独特的见解，擅长制造想象。喜爱画画的我常听到父母的夸奖，朋友们也常常请我画，他们

10、在美术课上常常交的是我的作品。中学毕业，由于一些缘由，我没有实现自己的幻想去正规学校潜心学习美术。但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱!中专时期，我们学校没有安排美术特长，我才选择了声乐，虽然有一番成绩，但我依旧同样深爱美术。艺术是一种审美，音乐和美术之间有着肯定的联系。读书期间，我的美术成绩始终保持在班上名列前茅。其中，中学时曾获全年级一等奖。 关于美术我有肯定的了解，我国在世界有着深远影响的是中国画，它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。而西洋画是区分于中国传统绘画体系的西方绘画，包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等很多画种。其中我对这些绘画素材的用法都有了解。这是我的竟岗

11、优势。 我的工作设想： 1、潜心讨论教学方案，通过查阅和观赏他人作品提高审美观和了解如何开展好玩的教学活动，使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使幼儿体验到以自己独特的共性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和欢乐。 2、实事求是，开展教学活动。引导幼儿学会观看观赏自然中的美妙事物，观看四周的人和事，积存丰富的感性阅历。使幼儿获得想像画素材，并学会运用素材，制造出具有肯定空间和审美价值的视觉形象的艺术。 3、在“趣”中提高幼儿想像画的技能，幼儿对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参加活动、主动学习的欲望。因此，在选择想像画的内容时，依据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水

12、平，多项选择取幼儿生活中熟识的、感兴趣的、具有吸引力的题材，因材施教。 4、与家长做好沟通工作，留意日常生活中的诱导，以及相关素材的预备。 假如我很荣幸成为美术特长班的教师，我将珍惜这个时机，扎扎实实的工作。反之，不能上岗，我也会正视自己的缺乏，在以后的工作中连续努力。 我的演讲完毕，感谢大家! 美术教师竞聘演讲稿5 敬重的各位领导、各位评委教师们： 大家好! 教师对教育教学岗位的公开选聘，是现行教育进展必定。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试;对于教师个体而言，则是一次价值的推断与选择。它有如春风般吹绿大地，它表示着一种力气，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种

13、盼望，它必将对整个教育的进展产生广泛而深远的影响。这次,特别感谢学校为我供应这样一个检验自我的时机，展现自我的舞台。 我叫，男，汉族，年月诞生，现年岁，年月毕业于专业，现依据学校岗位的设置，我竞聘的是初中78年级美术教师。下面，我从以下几方面对领导和同事们作简要的陈述： 一、对竞聘岗位的熟悉 “美术学科是重要的艺术学科，是人类艺术文化的精彩之花”，新的美术课程标准在充分确定现行美术教学大纲对于美术性质熟悉的根底上，又增加了“艺术性与人文性的统一，是美术课程的根本特点”这样新的表述。这一表述，摆脱了长期以来人们关于美术学科功能的争辩，正面论述了美术的学科性质和地位，即不能单纯强调二者中的某一方面

14、，应在二者统一协调进展的根底上，致力于学生美术素养的形成与进展。 二、竞聘优势 1、我有一颗喜爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、才智、和一颗跳动的炽热的心，面对着一群十五六岁的孩子。我揣摩着，尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚烂的晴空。 2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名青年教师，在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与其他教师沟通

15、学习，争论课改教学中遇到的问题，积极参与各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学到了不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽;教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探究新的教学方法和评价手段 3、我有较强的工作力量，在教学中本着“为学生效劳，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度。塌实教学，关爱学生，经过几年的学习和熬炼，我对课堂的教学组织力量，对教材整体驾驭力量，对学生把握学问程度的推断分析力量、应变力量都有了很大的提高，我认为完全能胜任化学教育工作 三、工作思路 各位评委，假如我竞聘胜利，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到：

16、1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。 2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用美术学问解决生活实际问题。 3、美术学科是一门综合性强的学科，生活有多宽广，美术就有多宽阔。立足课堂的教学已经不能满意学生的求知欲望。应拓宽视野，多看书籍，为适应时代的需要，要不断更新自己的教育教学理念。 美术教师竞聘演讲稿6 敬重的各位领导，评委： 大家好！ 特别快乐有这样的一次时机让我去竞聘这一个岗位！我是毕业于xx大学美术专业的xxx，在

17、上半年的时候我胜利的考取了美术教师的教师资格证，也很荣幸可以通过笔试进入学校这一个环节当中，我学习美术已经差不多有十多年了，我是小学开头学习美术的，以前学习美术也不是由于自己喜爱，而是由于父母的意愿。到了初中的时候，我才意识到自己的确是有些喜爱美术的，这件事情可以让我静下心来，渐渐去做，是一件特别有价值的事情。 高考的时候，我是作为一名美术特产生进入xx大学美术专业的，通过大学三年的学习，我突然明白了，美术这件事情或许对我来说不只是一种爱好了，它可能是我身体里本身存在的一种力气了。我纠结了很久，原本是想着自己始终画画，做一名真正的美术家。但是我发觉现实还是很残酷的，与其自己探究，还不如去奉献自

18、己的价值，奉献给美术教育事业，这样不仅可以表达自己的价值，也可以传承自己的这一份力气。 当我明白这一个道理的时候，我也真正做好了成为一名美术教师的决心了。我通过半年的努力，最终拿下了教师资格证。在美术这个专业上，我认为自己是有足够的力量的。这么多年的美术根底，让我有充分的自信去教学。其他需要学习的地方，就是一些教学技巧了，我信任在这是我可以通过努力学习猎取的。 这次我是有很大的信念去争取这一个岗位的，我也盼望各位领导、评委能够感受到我对教育事业的喜爱。我确实很想把自己对美术的这一份喜爱和专业传承下去，盼望我能给自己的学生带来一些转变，也盼望他们能够由于美术这一件事情的存在而有一个更好的人生。就

19、像我一样，在宠爱和追求美术的道路上，渐渐遇到更好的明天，这既是我想要从事这份教育事业的初心。 我知道和我同台竞争的许多教师都是特别优秀的，这次我也不管这么多了。我盼望自己可以用真心打动各位领导，盼望我能够用自己的这一份执着猎取一份实现自我的时机。如若我真正的获得了这一份时机，我肯定会更好的去实现的，我肯定不会辜负各位的期盼，砥砺前行的！ 美术教师竞聘演讲稿7 敬重的各位领导、教师： 你们好! 我叫魏xx，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担当两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担当学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参与“双龙杯”全国绘画

20、大赛获得三等奖。 我从小就特别喜爱美术，擅长制造想象。对于美术我有肯定的了解，包括油画、水彩、水粉、铅笔画、电脑美术等很多画种。这是我的竞岗优势。 我的工作设想： 1.潜心讨论教学方案，通过查阅和观赏他人作品提高审美观和了解如何开展好玩的教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到自己独特的共性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和欢乐。 2.实事求是，开展教学活动。引导学生学会观看观赏自然中的美妙事物，观看四周的人和事，积存丰富的感性阅历。 3.在“趣”中提高学生的绘画技能，对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参加活动、主动学习的欲望。 假如我很荣幸的成为美术教师，

21、我将珍惜这个时机，扎扎实实的工作。反之不能上岗，我也会正视自己的缺乏，在以后的工作中连续努力。 感谢大家! 美术教师竞聘演讲稿8 敬重的各位上级领导、各位教师： 你们好! 我要竞聘的是美术特长班教师，我从小就特别喜爱美术!对于美术有独特的见解，擅长制造想象。喜爱画画的我常听到父母的夸奖，朋友们也常常请我画，他们在美术课上常常交的是我的作品。中学毕业，由于一些缘由，我没有实现自己的幻想去正规学校潜心学习美术。但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱!中专时期，我们学校没有安排美术特长，我才选择了声乐，虽然有一番成绩，但我依旧同样深爱美术。艺术是一种审美，音乐和美术之间有着肯定的联系。读书期间，我的美术

22、成绩始终保持在班上名列前茅。其中，中学时曾获全年级一等奖。 关于美术我有肯定的了解，我国在世界有着深远影响的是中国画，它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。而西洋画是区分于中国传统绘画体系的西方绘画，包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等很多画种。其中我对这些绘画素材的用法都有了解。这是我的竟岗优势。 我的工作设想： 1、潜心讨论教学方案，通过查阅和观赏他人作品提高审美观和了解如何开展好玩的教学活动，使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使幼儿体验到以自己独特的共性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和欢乐。 2、实事求是，开展教学活动。引导幼儿学会观看观赏自然中的美妙事物，观看四周的人和事，积存丰富的感性阅历。使幼儿获得想像画素材，并学会运用素材，制造出具有肯定空间和审美价值的视觉形象的艺术。 3、在“趣”中提高幼儿想像画的技能，幼儿对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参加活动、主动学习的欲望。因此，在选择想像画的内容时，依据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平，多项选择取幼儿生活中熟识的、感兴趣的、具有吸引力的题材，因材施教。 4、与家长做好沟通工作，留意日常生活中的诱导，以及相关素材的预备。 假如我很荣幸成为美术特长班的教师，我将珍惜这个时机，扎扎实实的工作。反之，不能上岗，我也会正视自己的缺乏，在以后的工作中连续努力。 感谢大家!