综合实践活动方案00字范文.docx

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1、 综合实践活动方案600字范文（10篇）综合实践活动方案600字范文1 一、竞赛工程：制作半成品风筝，放飞自制风筝。 二、竞赛时间：20xx年.4月30日 三、竞赛场地阁公园 四、参赛人员：五年级每班3男3女参与竞赛。 五、竞赛规章： 1.制作半成品风筝局部。 学校供应5套男子组沙燕半成品风筝，5套女子组板子类半成品风筝，学生在班主任教师指导下完成风筝的绘画，在校风筝组教师指导下完成风筝的粘制，并进展风筝放飞与竞赛的相关指导。班级在此根底下推选3男3女参与风筝绘画与粘制的艺术类评分（分值40分），从画面，颜色，蒙面，粘糊等几方面进展评定。 2.放飞自制风筝局部。 放飞分60分，放飞时需助手一名

2、。 1.起飞分10分。风筝全部离开助手的手和地面，完成起飞，得10分。风筝飞起后掉落地面一次扣5分，二次扣10分，三次则判放飞失败，竞赛完毕。 2.留空分30分。 留空时间10分钟。风筝放飞后停留空中10分钟得30分，每少一分钟扣3分。 3.角度分10分。 依据风筝线与地平线的夹角大小得分。70为10分，每少5扣一分。 4.空中效果与放飞技巧10分。 依据风筝在空中的姿势与运发动的放飞技巧给分。 综合实践活动方案600字范文2 多年来，xx小学始终高度重视学生的社会实践活动，依据学校教育教学实际，开展综合社会实践活动，熟悉社会，了解社会，增加学生分析问题、解决问题的力量。为此学校开发了以“知我

3、东营爱我家乡”为主题的学工、学农、学科技系列社会实践活动，让学生充分了解熟悉自己的家乡，感知东营的进展，增加同学们喜爱家乡的意识。 一、参与对象： 4年级全体学生(两个班，共计85人) 二、活动时间： 6月6月全天 三、活动主题： “知我家乡爱我xx”主题实践活动 四、活动形式： 依托城市信报社，四年级家长委员会负责组织实施。 五、学校负责参加组织人员 学校带队领导：刘xx 安全员兼校医：李xx 四年级一班：班主任朱君，两名学生家长，一名导游 四年级二班：班主任艾丽华，两名学生家长，一名导游 六、主要参观访问内容及路线： 1.早晨7:30从成功集输小学乘大巴车动身。 2.8:30乘车到广饶烈士

4、陵园，先参观大理石浮雕、到烈士墓献花，统一参与广饶县委县政府组织的公祭活动。随后两个班学生单独组织纪念活动，参观革命烈士事迹陈设馆。 3.10:20其次站到孙武湖春游，休整 综合实践活动方案600字范文3 活动背景 勤俭节省是中华民族的优良传统,也是中国人民的美德。改革开放三十多年，我国经济迅猛进展，人民生活水平大幅提高。然而人们在日常生活中，铺张的现象也就日益突出。“锄禾日当午，汗滴禾下土,谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这曾经是常被用于儿童启蒙的诗句，可现在，许多富有起来的人已经淡忘了这首从小背熟的诗的精华，节省也是一种美德，是对劳动的敬重；也是一种社会责任，我国还是一个进展中国家，还有许多的人

5、没有解决温饱问题；节省同样是一种力量，建立节省型社会，关系到我们每一个人。教育学生节省粮食，是我们教师义不容辞的责任。争做节省小公民就是让学生走出课本、走进网络、走向社会，了解粮食的重要性，并懂得粮食来之不易，从而养成节省每一粒粮食的习惯，也让更多的人懂得节省粮食。由此，我校组织学生进展勤俭节省是美德综合实践活动。 活动方案 （一）活动主题： 勤俭节省是美德 （二）活动目标： 1、通过活动，让学生熟悉到勤俭节省是我国人民的美德,应加以继承和发扬； 2、通过活动，使学生懂得勤俭节省的重要意义,知道从平常的点滴小事做起,养成勤俭节省的习惯。 （三）活动人员： 一至六年级学生 （四）活动时间： 20

6、xx年3月10日 综合实践活动方案600字范文4 家庭是社会的细胞，蕴含着社会历史特别丰富的内容。一幅家庭照片，就是一幅凝聚的历史画面，它以无言的形象，诉说一段令人难忘的岁月。一幅家庭照片像记忆中的一个小片段，又像观看社会的一扇小窗口。 一、活动内容 收集、沟通、展现反映不同时期社会风貌的家庭照片。 二、活动目标 展现不同时期的家庭照片，用历史进展、社会进步的眼光对待家庭生活的变迁。由家庭生活的变化，看到社会主义祖国的强盛与进展、文明与进步。看照片，睹物思情，增加家庭成员的亲情感。 三、活动步骤 1.请长辈叙述家庭在几年间、几十年间发生的变化。发动家庭成员、亲属帮忙收集反映家庭变化的照片。 2

7、.为收集到的家庭照片配上文字，内容包括：照片拍摄年月、拍摄者，照片中人物与家人的关系、照片中景物与自己家庭的关系、与自己所住街区、村镇的关系，照片所反映的社会、时代状况。 3.制作展板或电子演示文稿。形式、风格尽可能多样。介绍主题思想、时代背景、照片内容、选取寓意等，可配上背景音乐。 四、建议： 1.选取某一侧面的照片，有历史意义和教育内涵。 2.照片可以以时间为线索、以人物为线索、也可以不同时期的家庭生活为线索，以同时期的不同生活方面为线索。 3.拍摄一组反映目前家庭生活状况的照片，配上文字说明。 4.也可拍摄家庭纪念册、荣誉证书、藏书、票证等内容。 综合实践活动方案600字范文5 一、活动

8、背景： 阳春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了意气风发的大学生的热忱。3月12日是一年一度的植树节，植树造林为青年志愿者散播爱心供应了平台，同时也使全院师生感受到盎然的春意。绿色有限，爱心无限。 二、活动主题及宗旨： 宗旨：公益时尚、公益生活 主题：许美妙愿望、献绿色爱心 三、活动目的： 美化环境，保持生态环境，提高大家爱惜花草，珍惜绿色的责任心，让广阔学生知道怎样爱护树木。 四、活动时间： 三月十四日中午12：00-13：30 五、活动地点： 一、二食堂前 六、活动宣传： 利用学校宣传栏进展宣传告知大家将不用

9、的废旧书籍捐出来，海报，横幅。 七、行动口号： 植树造林，利在当今，熬炼自我，造福后代。 八、活动过程： 1：由宣传部到学校宣传栏进展宣传叫同学们将不用的书籍送到一、二食堂门口 2：又体育部将所需桌椅等送到食堂门口摆好 3：由外联部联系学生会各部门，赐予支持和协作。 4：活动内容：让大家知道植树节我们可以拿出自己不用的书来捐出来给一些需要的人，那样也就等于为植树做出了奉献，效果显著。 5：留意事项： a)宣传时和大家讲明捐书的目的 b)要登记清晰共捐出多少本书 九、其他： 3月21日中午12：30-13：30以班级为单位，清扫自己的包干区。 十、活动经费：50元 综合实践活动方案600字范文6

10、 活动目标: 1、熟悉妈妈做菜的材料，知道一种商品在不同地方价钱也不同。 2、通过动手，让学生知道妈妈每天做饭的辛苦，我们更应孝敬父母。 3、在劳动中培育学生的美德，让他们真正懂得劳动成果的美。 活动预备: 1、 让学生到肉菜市场调查一种商品的不同价格。 2、选好材料、想好菜式。记住具体步骤。 活动内容：三年级综合实践活动第四课，2、我当小厨师 活动过程： 一、谈话引入 同学们：“买菜、烧菜”是日常生活中一项必不行少的家务劳动，在平常多是家长做的，家长对孩子更多的是注意学习成绩而忽视这方面的素养培育。你们大多是独生子女，你们是家里的“小公主，小皇帝”，已经养成“衣来伸手，饭来张口”的习惯了。你

11、们缺乏责任感，因此，我们必需多参加家务劳动，一方面培育我们的动手力量，另一面减轻家长的负担，还可以体验劳动所带来的乐趣，体验父母哺育子女的辛苦。今日，你们有没有预备好上节布置的作业呢？好，我想先了解一下同学们到菜肉市场买菜的状况。 二、小调查 请学生们把到肉菜市场调查同一种商品的不同价格。并在p40表格填写好。 小组沟通菜肉价格的状况。（并把具体步骤记录在p41的表格里）。 三、把预备好的菜式、材料、价钱预算、做法要领写在表格里。 四、把做好的菜式摆在桌子上。小组间相互沟通活动体会，看看谁做的菜色香味俱全。（你这道菜的名字，选用材料、调味料，做菜的步骤等。）然后选出你组的代表上台介绍。 五、评

12、比。看谁做得最棒。 六、同学相互品尝菜肴。 七、学习入厨安全须知。 八、总结表扬。 综合实践活动方案600字范文7 为丰富同学们的校园生活，充分参加阳光体育运动，体验运动的欢乐，明集中学在阳光体育节期间开展以“参加运动，欢乐提高”为主题的综合实践活动。 一、活动主题 “参加运动，欢乐提高” 二、活动时间 4月中旬5月底 三、活动内容 此次活动的内容包括两个方面:一是“运动赛场”征文活动，二是“运动欢乐”摄影活动。备注:(体育课、下课、校外都可行) (一)一是“运动赛场”征文活动 为提高同学们参加运动的热忱，抒发对运动的喜爱，请同学们以“运动赛场”为主题，将阳光体育运动的所见、所思、所感、所悟，

13、记录下来，字数在600字左右。 (二)“运动欢乐”摄影活动 要求同学们深入运动会每个工程，以自己独特的视角发觉运动场上的“运动欢乐”美，“精彩瞬间”美，“团结和谐”美，用相机记录下来，激发同学们班级向心力，增进班级团结。 四、活动要求 (一)要树立安全第一的意识，班级要对每项活动都要制定切实可行的规章制度以及安全应急处置预案，对学生加强安全教育工作，肯定保证活动安全。 (二)本次活动成果分文字类、摄影类两种形式。文字类稿件可以是打印稿和手写稿，打印稿用A4打印，版式根据正式格式排版，手写稿件请用学校统一稿纸;摄影类，请用A4纸打印出来，附上简短的文字说明(作品名称、摄影者、拍摄地点等)，学校评

14、比后集中洗印(可以自己洗印)。 (三)各班于5月30日之前将摄影照片和征文上交体育组。体育组汇总后，每项各评比16份活动成果参与学校评比。全部作品严禁抄袭，一经发觉，取消所在班级全部作品参评资格，并全校通报。评比结果作为班级考核的依据。 综合实践活动方案600字范文8 树的精神是高尚的，把绿阴带给人们，将氧气献给天空，它的叶子是无疑是好肥料，枝干又是的燃料。它，把全身都献了出来，却不图得到任何回报!孩子啊，做人就应像树一样，为祖国人民多做奉献呀! 一、活动名称：植树节许愿活动 二、活动主题：绿色心愿，专心呵护，让心愿和种子一起成长 三、活动目的：美化环境，爱护生态环境;宣传环保学问，提高大学生

15、的环保意识;为校园增加绿色，让生活更加漂亮 四、活动时间：3月12日(可以顺延) 五、活动地点：_大学 六、活动对象：全体学生 七、活动内容： 1、以植树节为契机，号召在植树节这天种下一颗种子或树苗，并且许下自己的心愿，把心愿写在小卡片上插在盆里，还可以在花盆里埋下自己的时间锦囊。然后每天呵护种子发芽成长，让自己的愿望和种子一起成长 2、植树节这天全部参加者手捧种有自己种子和心愿的花盆组成心形图案，同时进展诗歌朗读，朗读完毕后摄影留恋。借此号召大家签署环保协议。 八、活动安排： 1、与商家取得联系，争取赞助经费。 2、制作看板介绍有关植树节的学问，普及环保学问，以及宣传此次活动。 3、在餐厅门

16、口发放宣传单 4、现场征集报名参与者，到大一各班走班宣传征集。 5、统计参与人数及资金 6、购置种子(树苗)花盆，制作环保建议横幅，邀请电台或信息部。 7、到活动现场集合参加者，布置现场。 8、组织参加者组成心型图形，寓意绿色心愿，专心呵护。 9、发动同学在环保协议上签名。 10、摄影留恋。 九、人员配置 外联部负责联系花卉市场，争取赞助。 宣传部负责发放宣传单、走班等宣传活动 编辑部负责制作宣传海报 组织部负责订制横幅、指挥组织参加者组成心型，以及维持秩序。 其他人员负责诗歌朗读。 十、活动留意事项 1、购置种子或树苗、花盆等费用由参与者支付的费用诗社只负责代收。 2、留意宣传力度以及现场掌

17、握。 十一、活动预算待定(略) 综合实践活动方案600字范文9 3月12日是一年一度的植树节，给我们的家园增加一点绿色，为给学校进展作点奉献，使我们的生活环境更加漂亮。 一、活动目的： 以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参加，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。 二、活动时间： 三、活动口号：行动起来，争做护绿小使者 四、活动内容： 1、发一份建议书 少先队发一份建议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进展

18、有关“植树节“学问的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家“，人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、护一棵小树苗 发动学校少先队大队委员和中队委员?咳嗽谛澳谌狭煲豢檬鳎?每斡嗍奔洌?涑?妗省剿?闹艹?莸取? 3、植一抹清爽绿 一二年级学生利用周末，发动家长和孩子一起动手，在自家门前四周，亲自动手实践，种植一棵小树。今日我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。 三四年级各班班主任联合科学教师发动学生把好的花苗，带到班级，进展观看、培育，班级成立“植物角“，美化班级。 4、出一张绿色小报 五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节“为主题的手抄报活动，内容要结合环境

19、爱护教育，A4纸张大小，然后评比出23件作品上送少先队大队部严教师，少先队大队将评比出一二三等奖若干，并进展优秀作品展览。 5、栽一棵盼望之树 少先队大队部奖在去年的“护绿小天使“中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往_学校，参与吴江市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的欢乐。 6、评一名护绿天使 在植树节系列活动中，各班在民主推举的根底上，产生一名“护绿小天使“，并在升旗仪式上进展表彰。 综合实践活动方案600字范文10 一、活动目的 1、通过实地观看、调查访问、问卷调查等了解当地秸秆和落叶处理过程中存在的问题，分析燃烧秸秆和落叶的危害。 2、通过活动初步学会调查、探究

20、的方法和收集、整理各种信息的方法。 3、通过活动，增加学生的环保意识，提高科学探究力量。 4、通过活动培育学生的合作意识、团体精神，增加学生社会责任感。 5、通过展现、采访等形式培育学生的自主活动力量。 6、通过活动，培育学生自主、合作、探究的力量，增加学生的社会交往力量。 7、培育学生调查、收集、整理资料的力量。 二、活动时间 20xx年9月20xx年6月 三、活动设计 1、组建小课题讨论的四个活动小组：信息组，调查组，采访组，试验组。 2、明确各组职责。 信息组：上网或图书馆查寻燃烧落叶和秸秆危害的资料和再利用的方法。 调查组：问卷设计、发放和回收，走访一些能够有效处理秸秆或落叶的机构，了

21、解处理秸秆和落叶的常用方法。 试验组：开展试验，探究更加有效的处理秸秆和落叶的方法或措施。 3、实地观看：学生到收割后的农田去看一看，走一走，了解农夫处理稻草的方法，为活动把握了第一手资料。 4、估计活动过程中可能消失的问题及处理方法：如万一人家不承受你的采访，我们肯定要有理有礼;要留意人身安全等。 5、与街道和居委会取得联系，争取他们的支持与帮忙，确保活动顺当进展。 四、讨论方法 1、查资料（上网、问长辈） 2、调查、讨论（实地调查为主）方法： 五、活动形式 个人或小组，分散活动与集中活动相结合。 六、活动所要解决的主要问题 1、了解当地秸秆和落叶处理过程中存在的问题。 2、分析燃烧秸秆和落叶的危害。 可通过实地的调查、问长辈、上网查阅资料等方法完成。 七、活动预期成果及其表现形式 活动最终成果以小论文、手抄报、调查报告、图片等形式呈现出来。 八、活动实施 第一阶段：依据主题，制定活动内容和步骤。 其次阶段：活动实施，收集资料阶段。 第三阶段：整理材料，总结成果。