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1、 苗庄小学201*年地震疏散演习总结 苗庄小学201*年地震疏散演习总结 继 201*-201*学年度下期年地震疏散演习总结 5.12地震和青海玉树大地震之后，地壳活动频繁，因此对于 地震等自然灾难的预防显得尤为重要。为贯彻落实上级文件精神，我校在4月21日下午进展了地震演练，通过实践演练，增加了师生的应急疏散的阅历和力量。 一、进行防震应急疏散演练很有必要。 通过防震应急疏散演练，有组织、快速地引导学生安全疏散，让学生把握逃命的方法，进一步提高教师及学生应对各种自然灾难及突发大事的应变力量，增加自护和自救力量，因而能够最大限度地减轻地震灾难造成的损失。 二、学校重视，演练活动组织到位。 为了
2、确保演练活动落到实处，我校安全办部署演练工作,特殊召开了演习工作会议。要求全体师生首先从思想上要引起重视，增加防震、消防安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。其次对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进展。 三、筹划缜密，演练方案安全可行。 拟定了“地震演习方案”。为了使得演练方案安全可行，仔细研讨，对演练方案进展调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、程序、路线等都作了详细的说明。并教育学生，
3、听到播送站宣布险情发生后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。四、师生参加，演练效果呈现良好。 12月2日下午，班主任和各科教师各就各位。校安全办到各办公室下达命令，各班班主任马上指导学生有秩序地快速撤离。撤离过程中未消失拥挤、推搡等现象。到达目的地，各班负责人立刻清点人数，向学校汇报。最终对此次演练活动进展简要总结，并宣布演练活动完毕，请各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班参与这次演练活动马上进展分
4、析、小结。 这次活动全校共有1000多名师生参与，学生从教室撤离到操场只用了不到5分钟。演练按预案进展，整个演练过程既紧急、逼真，又有条不紊。全校师生态度仔细、严厉，通过这次演练活动，大大增加了全体师生的安全学问，大大提高了师生逃命、自救、自护意识，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。整个演练活动到达了预期目标。 苗庄小学201*.4. 扩展阅读：苗庄小学地震演练方案1 苗庄小学地震演练方案 一、指导思想 通过地震应急演练，旨在使全校师生把握应急避震的正确方法，熟识地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震降临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地爱护全校师生的生命安全，特
5、殊是削减不必要的非震损害。同时，通过本次演练活动培育学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共大事下的应急反响力量和自救互救力量。二、组织机构(1)领导小组总指挥：吴艳峰 副指挥：吴豪 成员：闫红艳周浩孙改成苗长健邓金华职责：“地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进展室内避震，订正学生的不正确动作和姿态。“地震警报”解除后，带着学生快速有秩序疏散到指定的“安全地带”。班主任要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发。（3）场地指挥：罗运华 职责：撤离后的场地（前操场、）指挥和维持现场纪律（4）疏散引导组：朱俊岭 职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。三、演练安
6、排1内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2对象：全体师生。3时间： 201*年4月20日召开全体教师会议部署演练方案。正式演练在4月21日下午14：28开头。四、演练预备 1全体教职工明确此次地震应急演练的任务和留意事项。 2演练前班主任利用课前时间做好学生的发动工作，学习有关避震学问，熟识应急避震的正确方法，懂得在地震发生是如何自我爱护。班主任安排时间，组织本班学生进展应急避震演练，并进展以年级为单位的紧急疏散练习，熟识疏散线路，进展自救逃命练习，直到学生操作娴熟。（练习期间教育学生做到：仔细对待，不搞过场;听从指挥，有序疏散;遇事不慌，头脑冷清;积极主动，团结协作。 同时讲明演练的程
7、序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。3演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进展实地认真检查，对存在问题准时进展整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和安全。五、演练要求1疏散引导组安排各年级教师在相教室、转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。 2各班主任要严密组织，仔细对待，避开危急状况的发生。留意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部，、中队干部的作用，班内安排好逃命小组，组长要得力；逃命小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃命疏散思路。3不要慌张，听从指挥，听从安排。 4保持宁静，动作灵
8、敏、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。5按规定线路疏散，不得串线。六、演练程序(一)启动程序： 总指挥在学校播送系统中宣布：教师们，全体同学，苗庄小学地震应急疏散演练立刻就要开头，请大家做好预备，各就各位。(二)教室内应急避震演练 1信号员发出“地震警报”信号。 2上课教师(演练时为班主任)马上停顿授课，转而成为教室演练负责人，马上告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱护头部；最终一排靠里的同学面对墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。 4教师让学生睁眼抬头，并告知学生，地
9、震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练 1信号员发出“紧急疏散”信号。 2每班靠前后门的两位学生马上把门翻开，教师快速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。 3学生在教师带着下有秩序从前后门撤离，并根据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点整队。 4撤离次序：全体同学听到疏散命令后立刻行动，争取在60秒以内撤离到安全指定区域。 5撤离后在操场集中排队，各班班长帮助教师清点本班同学人数，并准时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，准时上报给现场指挥。（四）演练完毕后有秩序返回教室。职责： 维持纪律的教师要随时提示学生有序撤离，学生消失跌倒现象时应准时扶起避开踩踏现象发生。 苗庄小学201*年4月21日 友情提示：本文中关于苗庄小学201*年地震疏散演习总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，苗庄小学201*年地震疏散演习总结：该篇文章建议您自主创作。