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1、 老师上学期工作总结5篇 进入工作的岗位也是工作了一段时间了，回忆教学的这段时间，自己也是有了很大的进步，更加的适应了教师这个工作，从学生到教师的转变，也是让我更加的意识到做好一名教师真的不易，也是要连续的努力，教好学生，做的更为精彩才行，我也是对之前自己的工作来做个小小的个人总结。 积极的去做好备课，每一堂课我都是尽力的去做到更好，让自己能把教学做好，固然刚开头的时候照旧是有些生涩，而今回头看确实是有一些做的不够好的地方，不过在当时我也是积极的去做好预备，而今也是得到了学生们的一个认可，在我的课堂上也是会很积极的参加进来学好学问，特殊是看到他们的学习成果，我也是很快乐，虽然自己阅历确实不是那
2、么的多，但是自己的一个热忱，自己积极地状态也是很好的去把学生来教好，课堂也不是那么的枯燥，而是能让学生们学好学问，我也是看到自己的进步，固然和老教师相比，我也是看到自己也是有许多还是缺乏的地方，确实有时候教学简单消失一些错误，这些错误虽然学生看不到，也是不太影响他们的学习，但是我也是知道这其实有些影响了教学的效率，特殊是有时候课程排的太满，也是常常的拖课堂。 固然问题的消失我也是积极的去改良，多和教师们沟通，不懂的问题也是会在办公室或者会议的探讨里面去请教，从而让自己更好的把课教好，作为教师我知道自己担当着很大的责任，工作必需是要去做的好才行的。而且只有通过自己不断的去学习，去成长，那么课堂也
3、是会更好，得到更多的认可，学生们也是可以更好地提升学习效率，去在我的课堂收获更多的一个学问，同时我也是去做好引导，让学生们对于这门课有兴趣，情愿去主动积极来学好，这也是我们作为教师最为重要的一个事情，去引导好学习，而不仅仅只是传授了多少学问给学生，而是要更好的去培育学生学习好的习惯和态度。自己也是会在课后多去思索这节课是否还可以做的更好，去听优秀教师的课堂，去让自己多学而做好改良。 一段时间的工作，让我看到自己的优点以及还有做的不够好的地方，我也是会持续的去进步来让自己把教师这个工作做得更好，去把责任更好的担起，教好学生，得到更多的一个认可。 教师上学期工作总结2 带着园长的信任和自己对幼教这
4、份工作的喜爱,这个学期,我担当了中五班班主任一职，和陶教师、邢教师搭配成一个新的组合，大家都特别有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回忆这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中积存阅历，期盼下学期的我，能更加精彩的在自己宠爱的岗位上做好本职工作。 一、抓好保育工作，重视幼儿安康、安全，让每一个孩子快欢乐乐成长。作为幼教工，最首要的责任是先保障好孩子的安全、照看好孩子的安康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个安康、安全的生活环境，我们除了做好班级卫生及消毒工作之外，还特殊注意幼儿的日常护理。每天不厌其烦地提示幼儿多喝水，并随时
5、留意幼儿的衣服有没有汗湿，随时提示并帮助他们更换。细心留意每个孩子的身体和心情有什么反常状态，准时发觉身体不适的孩子，协作医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。这学期，虽然我们班孩子较多，我们克制了许多困难，在大家细致、有序的工作方式下，一学期下来，家长由开学初的担忧变成放心，没有发生一次严峻的投诉个案，保障了每一个孩子都能快欢乐乐、健安康康的成长。 二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进展教育教学工作。 为了让每个孩子都有时机进步和进展，这学期，我们连续沿用了整合课程，围绕交通工具博览会海底世界火辣辣的夏天等主题，进展了教学探究活动。在实际教学工作中，我们协作主题开展的需要，敏捷地对区域
6、活动进展调整和设置;通过为幼儿供应各种操作材料，将主题目标含隐在个区域中，有时依据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探究、操作、叙述和表演等内容，让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、共性化的进展。 针对班级孩子年龄及力量的差异，我们营造了一个公正、竞争、鼓励为主的学习气氛。留意每一个孩子的进步，鼓励幼儿积极关注自己的每一个进步。在这种鼓励、竞争的气氛中，孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐观。 三、家园合作，充分利用教育资源，家园同步地教育孩子。 现在的家长，都特别的关注和紧急孩子的教育问题，尤其是这学期，我们班 我是新换的教师，家长对教师都不熟识和了解，刚
7、开学的时候，许多家长都是抱着一种怀疑和不信任的态度。面对这中局面，作为教师的我，压力是肯定有的。倒不是对自己工作没信念，而是担忧自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难，我们没有退缩，也没有怯步，心中只有一个想法就是：只要我们做的一切都是为了孩子，为孩子更好地进步而营造环境，随时和家长保持亲密沟通、联系，肯定能渐渐得到家长的认可的。 首先，我经常通过电话和家长联系，将孩子在园状况准时反应给家长，其次，我还通过微信将孩子在园的状况跟家长沟通，通过这些方法更好地促进教师和家长之间的沟通和了解;针对孩子在园的一些特别状况，我们还准时用电话的形式和家长沟通、沟通看法，争取家园全都地去教育好孩子。
8、 四、合作与协作 这学期，我觉得班级教师之间的合作特别的默契和开心。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标，分工、合作，专心的去做好每件一事。大家相互协作，不分彼此，营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率。孩子也为我们教师之间的默契而备受感染，和同伴之间的交往也变的特别友好，整个班级到处洋溢着快乐和欢乐! 五、缺乏之处： 1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依靠性方面。 2、加强对孩子的安全教育，让幼儿学会自我爱护。 3、给孩子供应更多动手操作的时机，在手工、制作方面，供应更多的材料，制造更好的条件。 4、孩子的自理力量有待提高，如:入厕，整理衣物。 教师上学期工作总结
9、3 在教学的过程中，如何在轻松的气氛中让学生学好学问是我始终的探求方向。学生是主体。因此，在教学之前，仔细细致地讨论教材，讨论学生把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，这些都是必不行少的前提。作为生物课单单做好这些还远远不够，要让生命活动的过程留在学生的记忆中。提高学生学习生物的兴趣和提高课堂的时间效率是关键。 首先，我经常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向，搜集一些新的生物学成果介绍给学生，以激发学生的学习兴趣，也开拓自己的教学视野和思维。我在教学中，同时也鼓舞学生收集身边有关生物的问题，在课堂上开拓一片相互沟通、相互争论关注问题的天地
10、。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，表达生物学科的社会性一面。 其次，教育心理学讨论说明：人的熟悉活动总是和情感严密联系的，是在情感的推动下进展的。教学中，我常组织学生参与丰富多彩的生物课外科技活动，如生物标本制作，小论文的撰写，创意作品，还与开展昆虫名称的熟悉竞赛。 再次，教育心理学的讨论还告知我们：详细的东西比抽象的东西简单被感知，人获得学问是通过各种感觉器官来感知的，使用的感官越多收获也越大。因此，课堂上，我习惯通过媒体影片、实物观看、试验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把简单的问题简洁化处理后呈现在学生面前，让学生学得更轻松也让学生能够更多的参加到课
11、堂之中得到更多的操作技巧。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习生物学问的同时，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关怀生态环境等的思想，促进学生全面进展和共性培育。 通过两年的努力，我依据生物学科的特点，迎合学生奇怪心强的特性，大胆地进展课堂改革。把课堂与生活拉近，以形式多样的探究活动为主，让生物课的范围扩大到生活的方方面面。教学上根本创立了一个师生同乐，以生为本的课堂气氛，学生们都喜爱我的课，所教班级的生物统考成绩均能保持前列。同时，教学过程中，我擅长总结阅历，撰写学术论文，和同行进展沟通，提高自己的专业学问，2022年撰写的论文浅谈生物课教学中的趣味教学获禅城区
12、优秀教育论文二等奖并在学科论文沟通大会上宣读，创新活动设计方案获禅城区2022年度一等奖。我积极地担当学校的生物公开课任务，积极参加区镇有沟通活动、培训课程，提升自己的教学力量。 教师上学期工作总结4 _年马上过去，新的一年就要到来，在马上过去的一年里，通过自己勤恳工作，加上院、系领导的正确指导，各兄弟部门之间的相互协作，以及我系全体教师的共同努力，较圆满地完成了年初制定的各项教学工作和院里布置的各项任务，从而也使本人在各个方面得到了熬炼和提高。下面就我分管的教学工作总结如下： 一、常规教学运行正常，教学环节井然有序 依据教务处的通知，三系成立自查领导小组，传达教务处关于期中教学检查的相关事宜
13、，根据要求布置好自查的工作流程。在各教研室自查的根底上，第十周开展了期中教学工作的系部抽查工作，有针对性的对教师的教学规划执行状况、备课、课堂教学、作业批改、课后辅导答疑、课堂考勤，试验实习和技能培育方案执行状况进展全面检查，通过检查我们了解到半学期来我系教师在教学过程中能严格遵循教学大纲的要求进展教学，教案、课件的预备及作业布置、批改，总体状况良好。(见统计表) 1、半学期来每位教师均能按教学大纲的要求安排教学内容，按教学周历安排教学进度。无教师私自调课、停课现象。 2、加强听课制度，教师间相互听课平均为6次以上。 3、各教研室定期开展教研活动，为了提高教师的授课水平，请教学效果好且有肯定教
14、学阅历的教师上公开课、示范课，相互取偿补短 。教研室活动主题明确，内容丰富效果好，记录齐全。平均教研活动5次。 4、加强青年教师的帮扶工作，尤其是本年度的新教师，经系部统一安排，通过新老结对，根据课程大纲的要求，完成教材的梳理、标准备课流程、试讲、相互听课、评教评学等环节，到目前为止，2位新教师均已顺当过了教学关，且教学效果良好。 5、针对我系学生缺席迟到状况较严峻的状况， 加强课堂考勤，要求每位任课教师每节课都要坚持考勤。并将班级学生的出勤状况准时反应给相关班级的辅导员，对缺席、迟到学生进展批判教育。 6、加强师德建立。以学院师德建立标准为蓝本，以教研活动为师德建立沟通与教育的载体，沟通身边
15、先进的教师和事迹，相互学习相互促进。 二、健全机制，促进专业建立的稳步进展 1、在规划根底上进一步修订10级人才培育方案，使之更加符合应用型人才培育要求，课程体系更加合理标准。 2、加强计算机科学与技术、软件工程工程两个自办专业的建立工作。 3、学期初，依据教务处的安排，对金属、材料、无机、软件工程、通信和电子信息六个专业参与本科专业合格评估工作做了部署，成立了以系主任为首的专业建立领导小组，对_年评估未达标的以上六个专业进展自评，根据本科评估标准，软件工程、通信工程、材料成型和电子信息工程四个专业除专业主任之外无高级职称的教师，金属材料和无机非金属两个专业均有一名博士(以上专业均不包含外聘教
16、师)。依据评价指标六个专业均为合格专业。并规划将计算机科学与技术专业作为院重点建立的遴选专业申报。 在课程建立方面我系也做了大量的工作，详细表现在： 1、课程建立大纲(理论课教学大纲、课程设计教学大纲和试验教学大纲)编制齐全，并规划在12月中旬组织专家进展审核。本学期重点加强自办专业的课程改革，连续将C语言和单片机这两门具有的代表课程在教学方法和考试方式上进展改革探究，以期到达预期的效果。并由此辐射其他专业课程的教学，从而提高课堂教学质量和学生对专业课的学习兴趣。同时已有三门课程单片机、DSP和通信原理进展教学改革立项申请。 2、为进一步提高我院学生计算机的应用力量，形成班级团结向上、互帮互助
17、的良好学习气氛，规划自_级开头将与等级考试相关的课程成绩计算方法进展调整，将是否通过计算机等级考试纳入到相应课程考试成绩进展计算，对通过等级考试的同学实行肯定的鼓励措施，以推动教学方式、教学方法的改革，激发学生的学习积极性和主动性，提高我院的人才培育质量，进而增加学生的就业竞争力。 3、第三批精品课程建立工作进展顺当，电子信息类计算机专业根底课程C语言和院公共根底课VFP已完成了规划中的相应工作和任务。并规划将计算机根底作为院重点建立的遴选课程申报。 4、各专业都有多个课程组，指定课程负责人负责该课程的质量监控，如：教材征订，课件制作，集体备课，课堂教学方法等。以确保该课程教学过程的标准和统一
18、。 三、完善试验室建立，加强实践教学治理，提高科研力量 1、由于我系的专业特点，所以在试验室的建立和治理方面始终是我们的难点，但通过努力，学期初在教务处领导的大力支持和关心下，顺当完成了光纤通讯试验室建立。并规划对单片机试验室进展设备的更新维护。申请规划书已报教务处审核。 2、在试验指导人员配备缺乏的状况下，大局部试验室在试验前均能做好试验预备工作，设备摆放整齐、洁净，设备完好率在80%以上，试验记录完整，每门课程均有试验指导书，试验大纲齐全，考核方式敏捷多样。 3、加强对开放试验室的治理工作，连续聘请局部专业教师参加试验室治理。 4、加强对技能培育方案执行状况的监视和检查，确保实践教学保质保
19、量的完成，真正到达提高学生实践力量的目的要求。 5、加强对_年评估未合格实践课程的监管，力争使试验开出率到达100%，综合性设计性试验的比例有所提高。 6、完成了_届毕业生的毕业设计安排工作，且毕业设计的课题审核已经完毕，前期的调研和分析已经开头。 7、各项讨论工作进展顺当，到目前为止，我系正在进展的工程有：省教改工程1项、省大学生创新工程2项，院精品课程2项、院级科研工程4项、院级教改工程3项、市科研工程1项，社会科技效劳工程多项，校企合作单位10多家。均根据原目标规划的要求顺当进展，并取得了预期的成果。 四、本人教学、科研状况 1、在教学中能够做到应用科学有效的教学方法、现代化教学手段、敏
20、捷多样的教学模式和教、学相长的教学理念组织课堂教学。课前充分预备，课堂游刃有余。通过学生反应，教学效果较好。 2、科研方面：本人主持并参加的个省级教改课题和C语言程序设计院级精品课程正在建立之中，且进展顺当。 五、存在问题和努力方向 在教学工作中还存在着一些有待解决的问题：如何进一步提高教师的专业根本技能、如何提高英语四级通过率、如何提高科研力量，以科研促教学等等。本人因性格比拟急噪，有时对问题考虑的不够周全，故给工作带来了肯定的影响。 规划在以后的工作中将连续努力，不断学习，提高自身工作力量，帮助路主任加强对本系教师的教育和治理，严把教学质量关。虚心向兄弟系部学习，取长补短，努力把工作做的更
21、好。 教师上学期工作总结5 一学期来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作。现对一学期来的工作进展总结。 一、思想品德方面 在一学期的教育教学工作中我能仔细学习国家的有关教育方针，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名党员教师，我从严要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的根底。 二、教育教学方面 本学年担当三年级班主任，教语文、综合实践等不包括早读就有15堂课。面对繁重的工作任务毫无怨言，任劳任怨。在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，学习新学问，探究教育教学规
22、律，改良教育教学方法。 1、敬重学生是以学生为主的关键 在教学中，深刻体会到一切以学生的进展为主。首先，必需敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究。 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路 学生的层次不同，思索的效率不同，往往会造成一些学生懒于思索探究，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生永久成为领头人，成为代言人，而差生永久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不怜悯况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次一样，力量一样的
23、状况下有了思索问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标 语文教学最忌千篇一律，简单使学生厌烦。假如千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费劲，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。三年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个力量而且有各自独特的方法。在教学中，一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是哪一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是依据教材让学生明白这节课要到达什么样的水平，解决哪些疑难问题，需要哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 4、标准作业
24、 学生学习新课和学问的系统化、条理化，要靠肯定的作业来稳固提高。通过标准化的作业使学生的思路明晰，条理清晰。养成良好的学习习惯。这是新课程标准的一个鲜亮观点，而标准化的作业可 以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。 5、多开展语文实践活动 利用课余及班队活动，进展一系列的实践活动是本学期语文教学的一个重要方面。在主题班会上，开展“新学期的准备”、“时时刻刻留意安全”、“我爱学校”等一系列活动，通过熬炼，学生的胆识和表达力量都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。 6、制定帮教方案 对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进展补漏。例如，自己常常利用课余时间
25、辅导学生，有针对性地制定帮教规划，有目的有规划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反应的形式，努力提高后进生的文化根底学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平常，自己还留意“两手抓”:一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。 三教学治理方面 作为班主任我除了抓学生的德育外，我还从以下几个方面进展班级治理。 1、培育学生的集体荣誉感 我对学生说明：我们三年级就像是一个大家庭，这里就是我们的家，我们在座的每一个同学就是这个家庭的一分子
26、。并通过学校的文明班级评比和文艺汇演等活动培育学生的集体荣誉感。教育学生树立“我班荣耀，我荣耀。”、“我为我班争荣耀”的集体责任心。 2、培育学生的爱国主义情操。 平常，从报刊或电视等媒体看到有的人缺乏爱国之心的不耻行径，我对这些感到深恶痛绝，深感爱国主义教育对青少年一代的重要性。所以，我常常利用班会课和其它适当时机向学生讲有关的历史故事，并利用升旗仪式等活动激发学生的爱国之情。 3、教育学生爱惜公物，并对学生进展安全教育。 首先，我先让学生知道什么是公物，不留意安全的危害，并举一些事例说明，最终让他们想一想例如公物坏了、身心受到损害，自己会觉得怎样，。让他们体会一下没有公物后的不便利和不留意安全的后果。 “金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。在今后的教学中本人肯定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨教学教研，争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗! 教师上学期工作总结