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1、 舞蹈老师离职心得体会舞蹈老师入职心得(7篇)对于舞蹈教师离职心得体会一 为提高学生的舞蹈方面的素养，培育对舞蹈学习的兴趣。培育孩子们正确的形体姿势和良好的气质，增加集体意识，培育学生的乐感。丰富学生的课余生活，并为每年的舞蹈竞赛选拔人才，做好充分的迎赛预备。活动面对局部学生，又组织，有规划的进展，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的才智，陶冶学生的情操，使学生的身心得到安康的进展。 二、活动目标： 1、把握扎实的根本功。 2、培育学生的审美素养，提高审美力量。 三、活动措施： 1、报名工作 由各班主任发动舞蹈兴趣小组宣传工作，让学生自由报名，学校依据报名人数进展筛选，选出
2、具有肯定舞蹈根底和具有舞蹈爱好的学生作为学员。 2、治理工作 为能更好地完成舞蹈兴趣活动的学习目标，教师必需做到仔细备课，急躁辅导，全面关怀爱惜学生，治理组织教育好学生遵守学生日常行为标准，文明守纪，讲究卫生。 四、活动内容： 1、热身运动；在训练的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简洁的热身运动，如：圆轴上的走步等，主要目的是制造一个融洽的学校气氛，使孩子们的身体和心情适应课堂训练的预备，避开用力过度。 2、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平坦的地板来帮忙孩子们进展软度和开度的训练， 主要措施有：(1)脚背和膝盖的训
3、练；(2)肩的开度和前腿的软度训练；(3)旁腰和旁腿的软开度训练；(4)胸腰和腹肌的训练；(5)脊椎和胯骨的训练；(6)胯部和臀部的训练；(7)胯部和腿部的综合训练；(8)节奏和方位的训练；(9)后腿和背肌的训练；(10)踢腿和力气的练习。 3、把上训练：遵循先双手扶把，娴熟以后单手扶把，由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿势简单正确，为中间训练打下根底。详细措施有：(1)直立和半蹲训练(2)擦地推脚背练习(3)压腿练习，分为压正腿和压旁腿(4)大踢腿(5)下腰嬉戏。 4、中间训练：这是使孩子们把握、熟识、提高舞蹈表演力量和技巧的重要局部，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、掌握和呼吸。详
4、细措施：(1)手的姿势的训练(2)小跳训练(3)点转(4)平转(5)掌握。 5、能够随着音乐做动作，节奏精确，充分表现音乐的特点，培育学生的即兴创编力量和学生的制造力量。 6、排练几个小型的舞蹈，通过这些组合来熬炼学生。 五、活动时间： 每周四下午第三节课。 六、成果猜测： 1、学生把握扎实的根本功，具有较高的音乐素养。 2、能学会几个舞蹈。 对于舞蹈教师离职心得体会二 一、教学目的： 1、学生初步把握舞蹈的根本套路，知道根本的手位，脚位。 2、对学生要求根本功方面娴熟把握压腿、踢腿。软度不好的同学可延长时间。 3、对个别素养好的学生在技巧方面可加深一些，同时学一些简洁的儿童舞蹈组合。 二、教
5、学目标： 1、初步把握舞蹈的根本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿势。 2、排练成品舞蹈节目，培育训练学生的节奏感协调性和灵敏性。 3、进展学生各项身体素养，增加学生的体质。 4、培育学生自主学习力量，激发学生的创新潜能。 三、教学方法和教学手段： 1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、比照法、预防预订正错误法、练习法等。 2、教学手段：影音教学、个别指导、分组教学等。 四、教学安排： 1、时间安排。每周三、四下午的4:055:35。 2、教学预备。每次上课前点名，课后有记载，有成果积存。 3、不断沟通和研讨。总结得与失，借鉴胜利的阅历，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使
6、特色更鲜亮。 五、活动内容： 1、第一月首先学习舞蹈套路的根本动作，正确地把握舞蹈的根本要领，知 道头、眼、手、脚等部位的协作。 2、其次个月要求学生都能在教师的指导下进展根本功的训练，对个别软度不好的队员可加深练习，选择汇报演出的节目, 根本动作教学。 3、第三个月着重学习表演节目, 编排节目队形，和音乐。 4、第四个月节目汇报演出，总结学习一期学习状况，布置假期练习内容。 对于舞蹈教师离职心得体会三 一、活动目的： 加强团队合作精神，提升企业分散力，打造_深厚企业文化底蕴，营造和谐欢快节日气氛。 二、活动内容： “迎新年庆元旦”联欢汇演。 三、活动地点： _演艺广场。 四、活动时间： 20
7、22年12元月30日14：3017：00。企业元旦晚会筹划方案 五、茶话会形式： 以茶话会文艺节目表演并穿插抽奖的形式进展，营造出喜庆、温馨的节日气氛。 六、节目形式： 舞蹈、歌曲及语言类节目，每个部门组织职员表演一、二个节目，中间穿插一些互动嬉戏、抽奖，中间再安排几个环节颁奖，保持整个大会气氛热闹，让大家感受到团队精神。 七、奖项设置： 1、大合唱奖项： 一等奖一名（嘉奖现金1000元），二等奖一名（嘉奖现金800元），三等奖一名（嘉奖现金500元），鼓舞奖两名（嘉奖现金300元）； 2、表演奖项：（两人以上相声、小品、舞蹈等类别） a、集体奖：一等奖设一名（嘉奖现金1000元），二等奖一名
8、（嘉奖现金800元），三等奖一名（嘉奖现金500元）； b、个人奖： 一等奖设一名（嘉奖现金500元），二等奖一名（嘉奖现金400元），三等奖一名（嘉奖现金300元）； 3、抽奖奖项： 特等奖设一名（价值1000元奖品），一等奖设一名（价值500元奖品），二等奖设三名（价值300元奖品），三等奖设三名（价值200元奖品），幸运奖设五十名（价值50元奖品）。 八、活动预备： 1、矿泉水（两箱）。 2、苹果8箱，香蕉6箱，桔子10箱，糖果25斤，花生、葵花籽、西瓜籽等共70斤。 3、抽奖礼品（以入场券上的号码为准）嬉戏小礼品，暂定50份，为生活日用品类。 4、设备：电脑，投影机，音响器材与灯光器材
9、，键盘。（场地供应） 5、其他：摄像机，表演节目幻灯片，抽奖箱1个，文件夹5个（红色），餐巾纸50包，粉色卡纸一包，红包15个，签字笔，桌签，评分表，奖状20个，礼花筒6个，茶叶，纸杯，气球若干。 九、费用预算： 1、小礼品：_元； 2、节目嘉奖：_元； 3、抽奖礼品_元； 4、场地租赁费：_元；（包括场地使用费，灯光音响费用，音响师，灯光师，接待工作人员1名，保安人员2名，值班人员1名，水电费。） 5、刻盘费用：_元；（包括洗照片费用） 6、机动费：_元；（主持人服装化装费用） 7、糖果瓜子：_元； 8、预算总额：_元整。 十、整体活动流程： 1、茶话会前三个阶段： （1）茶话会筹划及预备期
10、（即日起至12月9日） 任务：本阶段主要完成筹划、节目收集、主持人确定。 （2)茶话会协调及进展期(12月11日-12月26日） 任务：本阶段主要完成节目筛选及排练、舞台灯光音响确定、物品购置。 （3)茶话会倒计时期(12月27日-12月30日14：00前） 任务：本阶段主要完成茶话会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、场地布置确定。 2、茶话会当日流程： （1）茶话会时间：2022年12月30日下午14：30-17：00; (2)14：20前各部门列队就座； （3）节目规划（确定节目单后规划）。 3、节日流程内容时间： （1）开场舞蹈约5分钟； （2）领导致辞约10分钟； （3）茶话会
11、正式开头，约3个小时； （4）趣味嬉戏（穿插在节目中间）。 心有灵犀猜词语 我来比你来猜，事先选择好一些具有可表演性的成语、词语或名词，用于投影仪幻灯片播放。（成语如：左右犯难、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、眉开眼笑等等）。参与人员共8组，两人一组，由各部门派代表上台表演。 嬉戏开头，表演二人面对面（一人为表演者，面对投影仪屏幕；一人为猜想者，背对屏幕），然后由主持人把要表演的内容在屏幕上幻灯片播放，让表演者 依据内容作出提示动作或语言引导（留意：表演者可以用相关语言来描述，但不能说出屏幕中的字或同音字），当表演者表演完，猜想者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。每个名词半分钟，总时
12、限为3分钟/组，竞赛以猜想名词最多的前两组获胜，若遇同等成绩产生两组以上，加时淘汰，直至产生最终的两组获胜者。 奖品：小礼品8份。 箩卜蹲 将参加者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开头统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要全都，依此类推但不能立刻回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后全部白萝卜手指全都指向红萝卜堆。红萝卜们立刻要开头蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。 奖品：小礼品10份。 （4）茶话会结尾曲约4分钟
13、； 十一、抽奖安排（穿插在节目中间）： 入场券提前由各部门发放给每一位员工，在抽奖箱内放置入场券的副券，抽奖以序列号码一样者为中奖。邀请公司领导作为抽奖人，按幸运奖，三等奖、二等奖、一等奖、特等奖依次抽出。 十二、茶话会完毕： 方案筹划人：_ 对于舞蹈教师离职心得体会四 男：责任使我们有了青春的幻想 女：幻想使我们的青春更加绚烂 男：我们有过失落，但我们从不绝望 女：我们有过退缩，但我们从不感伤 男：由于青春是一只小鸟，总有一双隐形的翅膀 女：下面请观赏四三班的舞蹈隐形的翅膀 男：当左手拍向右手，我们的步伐就有节奏，当右手拍向左手，我们的力气就有源头。 女：当你的手拉着我的手，团结的力气彼此感
14、受，有方向，有决心，有节奏，一起牵着手，向前走!请观赏左手右手。 女： 眼下人们最注意的是什么?大家知道吗?不错，身体安康。下面请观赏五四班带来目前最流行的健身舞蹈最炫名族风。 男：鱼儿在查找大海，花儿在查找春天，我们查找欢乐成长的法宝!请观赏五二班带来的舞蹈谁不乖。 女： 一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩虹。接下来请观赏五一班表演的舞蹈小水滴的旅行。 男： 童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最难忘的篇章。 女：好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真，还有外婆那暖和的手，摩挲着我的头，给我讲好玩的故事。请观赏五三班带来的外婆的澎湖湾。 男：童年给我们带
15、来了多少美妙的回忆，也给我们带来了多少绮丽的梦想!请观赏四四班带来的童年。 男：遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕; 女：遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。 二一班的小朋友们刚要用舞蹈来告知我们这一点。请观赏舞蹈不怕不怕! 男： 一样的幻想 女：一样的追求 男：让我们在这样一个团结和-谐、积极向上的集体中手牵手，心连心唱起欢快的歌，相互祝愿相互鼓励，共同祝福我们的将来更美妙。请观赏二二班带来的手牵手 女：我们好多人都憧憬蔚蓝的大海，在海边捡贝壳，在沙滩上晒太阳，还可以追着浪花跑。我们一块去看看他们是怎么踏浪的。请观赏三一班的舞蹈踏浪 男：童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小伞花，童年是纯净的，
16、就像那伞边滚动着的小雨滴。接下来请观赏舞蹈小伞花。 女：欢乐的小鸟展翅飞。欢乐的青蛙呱呱叫。欢乐的小朋友要舞蹈。 请大家观赏由一二班小朋友带来的舞蹈牛奶歌串烧。 男：微风浮动，荷花飘香，月牙对我们微笑。 女：夜色模糊，高朋满座，星星为我们唱歌。 男： 在这欢乐的节日里，让我们放松心情，尽情唱歌。 男： 在这欢乐的节日里，让我们甩掉苦恼，尽情欢跳.请观赏三二班的舞蹈荷塘月色。 男： 晨风吹，阳光照， 女：我们从小有礼貌。请观赏儿歌朗读过公路，礼貌歌 男： 滴达达，我来折喇叭。 女： 滴达达，我来吹喇叭。看!他们来了，请观赏折喇叭，吹喇叭 对于舞蹈教师离职心得体会五 一、教材简析： 在整个教材的设
17、置上，充分思索到校学生的生理特性并结合他们的心理特点，把学问性、训练性、消遣性及表演的适用性有机的结合在一齐。在训练上强调了学生训练舞蹈的科学性、系统性及多样性，使之促进学生在德、智、体、美诸方面得到了协调进展。本学期主要是针对一年级学生所能把握的舞蹈根本潜力和根本动作。主要练习校园群众舞的训练，力求充分挖掘学生的天性，使学生的舞蹈动作能够到达高一层次的协调流畅。从而启发学生用肢体去表达心情、抒发感情。增进学生的合作意识。 二、学生特点与根本学情分析： 一年级学生年龄较小，留意力集中的时间不长，动作进展也不非常协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让学生能在众人面前大胆的
18、表演，提高幼儿的自信念。在此根底上让学生学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等根本姿态。熟悉自我身体的各个局部，训练学生动作的协调性，节奏感及乐感。 二年级的学生有了一年的舞蹈学习根底，所以这学期的舞蹈学习会增加难度，校园群众舞是面对全体学生的一种群体舞蹈，它是透过一些根本的舞蹈动作、跑跳组合以及透过队形的变化，在音乐的伴奏下进展的一种韵律活动。 三、学期教学目标： 1、熟悉自我身体的各个部位，学习正确的坐立根本姿态。 2、培育学生喜爱跳舞和做音乐嬉戏。 3、能按音乐节拍做动作，培育节奏感。 4、学会几种简洁的根本舞步，及多个小律动、组合、能在众人面前自由地、开心地表演。 5、培育学生仿
19、照动作能够独立跳舞。 6、把握队形的变化，体会学舞蹈的乐趣。 四、教学重、难点： 教学重点：1。把握校园群众舞的风格特点; 2。透过群众舞的学习，加深对所学学问的理解和根本技术; 3。舞蹈步伐和音乐韵律感的把握; 4。依据不一样年龄阶段的群众舞学习实践过程培育身体的协调性及团队精神，还要结合教学教法作业，进展专题讨论、争论。 教学难点：1。校园群众舞的舞蹈动作要注意手、脚、头的协调; 2。要留意舞伴的舞步流淌、身体协作。 五、教学措施： 透过一个学期的学习，大局部学生对舞蹈这门课程有了很大兴趣，透过学习校园舞蹈，我认为在以后的课堂上应多让孩子们分组学习，这样能增加学生的群众荣誉感和职责心，也能
20、够更好的掌握课堂纪律和课堂气氛，在起初舞蹈的动作外，穿插一些嬉戏舞蹈，在嬉戏中学习舞蹈，在舞蹈中欢乐学习。 六、一学期一年级教学进度规划按周次列表：(本学期授课时间按16周安排) 周次 资料 要求 第一周 一年级：上课队形，根本站姿;把握站姿的根本要求; 其次周 一年级：第一个动作; 把握吸跳步的要领，动作标准 第三周 一年级：其次个动作(手的动作);动作到位统一; 第四周 一年级：其次个动作(脚的动作)并复习所学资料。 娴熟把握; 第五周 一年级：两人协作其次个动作; 动作协调统一; 第六周 一年级：合音乐; 卡好节奏; 第七周 一年级：第三个动作(手的动作) 要求动作标准; 第八周 一年级
21、：第三个动作(脚的动作) 留意开步的大小; 第九周 一年级：两人协作第三个动作; 动作协调统一; 第十周 一年级：合音乐; 卡好节奏; 第十一周 一年级：第四个动作(手的动作); 动作标准; 第十二周 一年级：第四个动作(脚的动作); 留意拍子，步伐统一; 第十三周 一年级：两人协作并合音乐; 协作默契，音乐要卡好节奏; 第十四周 一年级：第五个动作(手和脚的动作) 动作要求标准; 第十五周 一年级：两人协作合音乐; 协作默契，音乐要卡好节奏; 第十六周 一年级：复习所学资料; 娴熟把握动作并有感情的去跳舞; 一学期二年级教学进度规划按周次列表：(本学期授课时间按16 周安排) 周次 资料 要
22、求 第一周 二年级：上课队形，根本站姿; 把握站姿的根本要求;其次周 二年级：预备动作，讲解舞蹈的风格特点 了解舞蹈的风格特点; 第三周 动作到位统一; 第四周 二年级：第一个动作(脚的动作)并复习所学资料。留意双跳步和分腿的的重心; 第五周 二年级：两人协作第一个动作; 动作协调统一; 第六周 二年级：合音乐; 卡好节奏; 第七周 二年级：其次个动作(手的动作) 要求动作标准; 第八周 二年级：其次个动作(脚的动作) 留意开步的大小; 第九周 二年级：两人协作其次个动作并学第三个动作;动作协调统一; 第十周 二年级：合音乐; 卡好节奏; 第十一周 二年级：第四个动作(手的动作); 动作标准;
23、 第十二周 步伐大小和重心的转移; 第十三周 二年级：两人协作并合音乐; 协作默契，音乐要卡好节奏; 第十四周 二年级：第五个动作(手和脚的动作)动作要求标准; 第十五周 二年级：两人协作合音乐; 协作默契，音乐要卡好节奏; 第十六周 二年级：复习所学资料; 娴熟把握动作并有感情的去跳舞; 对于舞蹈教师离职心得体会六 学年教学内容安排：舞蹈组合及成品舞教学 课堂内容安排： 1、活动训练： 头、上肢、躯干、下肢各关节柔韧性的练习，并配上轻愉快泼的舞蹈动作，中间可以参加芭蕾手位组合18位，练习站、立、重心练习。 时间安排：在10分钟。 2、软开度训练 (1)、把上髋关节软开度训练： a、压腿+滑叉(前、旁) b、扳腿训练(前、旁) c、踢腿(前、旁、后) (2)、肩腰部软开度训练(拉肩、掰肩、耗腰、下腰、) 时间安排：30分钟 3、身韵的训练： 在不同音乐节奏中，使学生用呼吸带动脊椎学习古典舞中身体的韵律训练(提、沉、冲、靠、含、仰、移)学会身手相随、头眼相跟。松弛、自然、协调的进展舞姿优美的训练。 时间安排：30分钟 4、舞蹈组合与剧目： (1)、民族舞的根本律动组合。 (2)、成品舞蹈学习 时间安排40分钟 在按时完成固定的教学内容的前提下，组织学生开展丰富多彩的展现活动，让学生在舞台中展现自己，更好的提高孩子的自信念和舞蹈表现力! 对于舞蹈教师离职心得体会七