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1、 罗镇中心学校教研组工作计划（05-17年度第二学期） 罗镇中心学校教研组工作规划（05-17年度其次学期） 罗镇中心学校教研组工作规划（05-XX年度其次学期） 一、指导思想 教研组活动是教师提高教育教学水平的主要活动，在新的教育环境影响下，尤其是推动新课程改革以来，教育教学活动的目的、形式以发生很大的变化，不断学习业务学问，提高教育教学水平，是每个教师适应新课程的当务之急。 二、组织机构 语文教研组组长：张成奎 语文教研组成员：王立元陈波肖玉琳杨培祥秦敬芳秦有兴 数学教研组组长：李铭家 数学教研组成员：杜小红李天亮王雪萍刘永明王东曹群英李琼 三、工作措施 1、转变教研活动缺乏系统性，活动要
2、以教材讨论、教法探讨、学法探讨为主，深入开展探究活动。 2、仔细落实罗镇中心学校教研组活动制度，教研组长要组织成员开展活动，活动内容要紧扣新课程改革工作，形式要多样，不能搞照本宣科、一言堂活动。 3、加强教学科研的力度，以对新课程的讨论为根底，理论讨论与实践结合为突破口，扎扎实实教学讨论活动，鼓舞教师讨论教材、教法、学法，本学期人人均书写23份课改论文（含教学心得），一份高质量的教学设计，对积极参加活动、并有肯定教研水平的教师要予以嘉奖。 4、积极开创教研、课改活动相结合的新局面，整合我校教育教学资源，节约教师时间，发挥教师潜能，提高教研水平。 5、各教师要积极参与活动，记好笔记、踊跃发言，教
3、师参与者活动考勤、及活动中的表现要记入教师档案。 四、活动安排 周次 活动内容 参与人员 组织形式 负责人 一 成立领导机构、落实教研组长责任，学习罗镇中心学校教研活动制度和本学期教研活开工作规划， 全体 会议 王雪萍 陈波 二 语文组：学习二年级语文看课座谈 语文组 学习争论 张成奎 三 数学组：学习三年级数学教材编排特点 数学组 学习争论 李铭家 四 观看教学实录 语文组 争论 张成奎 五 观看教学实录 数学组 争论 李铭家 六 学习优秀教学设计 语文组 争论 张成奎 七 学习优秀教学设计 数学组 争论 李铭家 八 练习课件制作 语文组 争论 张成奎 九 练习课件制作 数学组 争论 李铭家 十 期中检测质量分析 全体 汇报争论 陈波 十一 赛教预备 语文组 争论 张成奎 十二 赛教预备 数学组 争论 李铭家 十三 全员点评 全体 争论 张成奎 十四 全员赛教点评 全体 争论 李铭家 十五 赛教活动评议 全体 争论 陈波 十六 总结教研组活动，提出改良建议。 全体 会议 王雪萍 陈波 五、活动时间 每周星期四下午5:006:00 罗镇中心学校 XX年2月15日 中册中心学校教研室2023年工作规划罗镇中心学校教研组工作规划（05-06年度其次学期）