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1、 舞蹈大赛主持词四篇舞蹈大赛主持词 篇1 男：敬重的各位领导、来宾 女：亲爱的教师，同学们 合：大家早上好! 女：我是主持人 ，男：我是主持人 女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头，绽放出刺眼的光线。 男:五月的火炬，点燃了青春的热忱,传递着荣耀的使命。 女:跳动的音符演奏着青春活力 男:动感的舞姿展现着青春风采 女:为进一步推动“民族民文化进校园”活动的开展，进一步促进民族团结与和谐进步，提高我们中学生的艺术素养，今日我们在这里盛大进行“罗甸县边阳镇栗木中学夜乐舞文艺汇演竞赛”。 男:夜乐舞，苗族语音为“哦莫支呃”，据资料记载已有300多年的历史，是我罗甸县栗木乡拉来寨苗族(青苗支系)人民在丧葬
2、和过年的夜晚所表演的一种有男女参加的集体舞蹈。其主要道具是皮鼓、舞帕、棍棒，表演时分击鼓、舞帕（舞棍）、夜乐三段进展，无情节，仅是为了抒发某种欢快开心的心情，其舞蹈风格红炽热烈、气概雄浑，场面壮丽。随着地区民族的大融合，如今已成为节庆与聚会的一种重要消遣形式。1957年，夜乐舞曾赴首都北京演出。 女:每一次的大型的活动都投入了大量的人力、财力、物力，本次活动也不列外。从前期的活动筹划到各班的细心组织排练，再到各级领导的亲切关心，无不表达了大家对此次活动的高度重视！ A:在此，让我们对支持本次竞赛的领导、教师表示诚心的感谢 男：让我们再次以热闹的掌声欢送他们的到来。 女：今日光临我们活动现场的还
3、有本次大赛的各位评委。他们是 男：接下来由我为大家介绍本次舞蹈竞赛的评分标准：本次大赛的评分采纳非常制，在每位评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，其余分数之和的平均数为这个队伍的最终得分。盼望今晚各个队伍能发挥出最正确水平，赛出水准，赛出风格。 女：有人说赛场如战场，每一场都是紧急剧烈，每一场都是惊心动魄。今日，毕竟谁能获得最终的成功呢？让我们拭目以待！ 男：今日，舞蹈让我们相聚在一起。 女：今日，共同的畅想让我们手拉手来到这里。 男：今日，幻想让我们的心碰撞在一起。 女：今日，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。 男：现在我宣布-正式开头! 女：混合着时代的气息，伴随着绚烂的舞姿，
4、让我们随着他们的脚步，领会街舞的魅力，首先请大家观赏街舞 男：一支舞蹈，演绎者给了它一条生命，观赏者给了它一颗真心，而在不同的演绎者和观赏者的眼中，每种诠释都会各不一样，由于有一千个舞者就有一千种不同的表演； 女：有一些舞蹈是给人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的 女：感谢她们热忱洋溢的表演。一支好舞，是一首诗，洋溢着浪漫的情怀；一支好舞，是一幅画，蕴含着不尽的情思；一支好舞，是永久的陈酿，散发着醉人的芳香；一支好舞，是亲切的叙说，记录着心灵的感动。 女：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远 男：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。 女：伴随着欢快的音符，伴随着美丽的舞姿本次校园
5、舞蹈大赛今日的竞赛到此已接近尾声 男：在此诚心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位同学的热忱参加。 合：感谢大家 我们明年再见 舞蹈大赛主持词 篇2 (甲)敬重的各位教师、同学们： (甲、乙)大家下午好! (甲)送走初夏的阳光 (乙)迎来金色的秋阳。 (甲)树文明，树新风，建和谐校园，为进展阳光体育运动，培育学生兴趣爱好，增加师生体质，富强校园文化生活，今日我们马上在这里进行阳光体育特色舞蹈大赛。 (甲乙)让我们共同预祝本次竞赛圆满胜利! (甲)首先我强调一下竞赛纪律： 1、各班级参赛时，要做到精神抖擞，状态兴奋; 2、各班级观看时，要做到鼓掌热闹，文明观赛，不得讲小话，不得随便进出场地
6、，要保持场地洁净干净。 (乙)首先进入竞赛场地的是六年级，请五年级作好预备。(六年级上场)舞蹈竞赛主持词请评委为六年级亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分 (甲)接下来进场的是五年级，请四年级班做好预备。(五年级上场)(乙)六年级最终得分是分。请评委给五年级亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参加竞赛的是四年级，请三一班做好预备。(四年级上场) (甲)五年级年级最终得分是分。请评委给四年级亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参加竞赛的是三一班，请三二班做好预备。(三一班竞赛) (乙)四年级班最终得分是分。请评委给三一班亮分：1号评委分
7、，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参加竞赛的是三二班，请二一班做好预备。(三二班竞赛) (甲)：三一班最终得分是分。请评委给三二班亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参加竞赛的是二一班，请二二班做好预备。(二一班竞赛) (乙)三二班最终得分是分。请评委给二一班亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参加竞赛的是二二班，请一一班班做好预备。(二二班竞赛) (甲)：二一班最终得分是分。请评委给二二班亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参加竞赛的是一一班，请一二班班做好预备。(一一班竞赛) (乙)二二班最终得分是分。请评委给一一班
8、亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参加竞赛的是一二班，(一二班竞赛) (甲)：一一班最终的分是分，请评委给一二班亮分： 现在计分人员正在紧急地统计最终两个班的竞赛成绩。稍后将宣布竞赛结果并进行颁奖仪式，请同学们急躁等待。 乙：有请陈校长宣布竞赛结果： 竞赛获得第一名的班级是： 竞赛获得其次名的班级是： 竞赛获得第三名的班级是： 甲：下面进行颁奖仪式： 获得本次播送体操竞赛3等奖的班级是： 请以上班级上台领奖。请学校领导为获得3等奖的班级颁奖，大家欢送!获得本次播送体操竞赛2等奖的班级是： 请以上班级上台领奖。请学校领导为获得2等奖的班级颁奖，大家欢送!获得本次播送体操竞
9、赛一等奖的班级是： 我们以热闹的掌声对他们在竞赛中的突出表现和取得的成绩表示庆贺!总结 甲：我们带着永不言败的执着， 乙：我们带着自强不息的誓言。 甲：我们同心协力，为美妙的将来打拼; 乙：我们现在动身，向成功的终点冲刺。 甲：此刻将成为竞赛的终点，此刻又将成为我们自觉健身的起点。 合：让我们养成自觉熬炼的习惯，提高素养，爱国爱校。让我们努力学习，坚韧拼搏，用辛勤的汗水，共同制造卡子小学更加辉煌绚烂的明天!卡子小学律动舞蹈竞赛到此全部完毕。 甲：请各班有序带回。 预备：打分数的笔，纸张，奖状 舞蹈大赛主持词 篇3 女：各位教师，各位同学们： 舞蹈犹如音乐，是人类超越语言的特别符号。人类的演化进
10、程，隐藏肢体和灵魂的解放，正是这种力气，催化了人类肢体和谐运动的最高境地舞蹈的诞生。男：人类的把戏年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，犹如芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最美丽的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。女：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采！ 男：，让我们赶快动起来吧！伴随着动感的旋律，呈现我们轻快的舞姿，让我们的舞步快 女：为丰富校园文化生活，展现青年风采。举办了这次“校园舞蹈大赛。 男：参与这次舞蹈大赛的有： 担当这次舞蹈大赛的评委有： 男：我们将以现场打分形势对参赛节目进展评比，评出一
11、等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。 女：跳动的音符，演奏着青春的活力。 男：动感的舞姿，展现着青春的魅力 合:校园舞蹈大赛现在开头 完毕语 女：伴随着欢快的音符，伴随着美丽的舞姿本次校园舞蹈大赛今日的竞赛到此已接近尾声男：在此诚心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热忱参与。 合：感谢大家 舞蹈大赛主持词 篇4 一、开场语： A：敬重的各位领导、各位来宾 B：亲爱的观众朋友们 合：大家新年好！ A：暖和温暖的春风催开了枝头的花蕾，如一张张笑绽放在我们的心中。 B：喜庆祥和的新年在我们的期盼中悄然而至，将温馨的祝愿送到千家万户。 A：在这无限美妙的日子里，旬阳县其次届“金力源”杯交谊
12、舞大赛在此盛大进行。 感谢她们热忱洋溢的表演。一首好歌，是一首诗，洋溢着浪漫的情怀；一首好歌，是一幅画，蕴含着不尽的情思；一首好歌，是永久的陈酿，散发着醉人的芳香；一首好，是亲切的叙说，记录着心灵的感动。 女1：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远 女2：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。 女1：今日，是舞蹈让我们相聚在一起 女2：今日，是共同的畅想让我们手拉手来到这里; 女1：今日，是幻想让我们的心碰撞在一起 女2：今日，是我们用青春的朝气将激情的.火焰点燃的时刻。 女1：现在我宣布：炫舞青春舞蹈大赛 合：正式开头! 女1：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领会现代舞的魅力
13、，现在请观赏高一幼四带来的现代舞表演者：，请高二幼二爵士舞做预备 女2：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞。现在请观赏高二幼二带来的爵士舞表演者：冯姣，请高一幼一彝族舞做预备 女1：一堆篝火，一个舞队，少女们牵手搭肩，拉成圆圈，踏脚跺地，翩翩起舞。让我们掌声欢送高一幼一带来的彝族舞，表演者：请高二艺大做预备 女2：一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请观赏高二艺大带来的街舞表演者：金奇，请高二幼一天亮了做预备 女1：无论您在哪里，我终会找到您，我想告知您，妈妈，天亮了。现在请观赏高二幼一天亮了表演者：，请高二幼四独舞做预备 女2：跳动的音符演
14、奏着青春的活力，动人的舞步展现着青春的风影，接下来请观赏高二幼四带来的独舞表演者：，请电商一班XX做好预备 女1：青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热忱，照亮你我飞行的幻想，下面请观赏电商一班带来的?表演者，请高二幼三感谢教师做预备 女2：短短的话语，浓浓的情意，蕴含着教师对我们多深的爱呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永久暖和着我们彼此的心窝。(二选一：还记得你教的第一个字，还记得我背的一首诗，你是翻开我心灵的第一把钥匙!)请观赏高二幼三为我们带来的感谢教师表演者，请高二幼一扇子舞做好预备。 女1：一把扇子，能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞，抑或一种翩若惊鸿，婉若游龙的潇洒。请观赏高
15、二幼一带来的扇子舞表演者，请高一幼三印度舞做预备 女2：印度是一个古老而神奇的东方民族，印度舞更是以它美丽而神奇的韵味吸引着我们的眼光，现在请高一幼三带来的印度舞表演者，请高二幼四蒙族舞做好预备。 女1：浓浓的酥油茶、分散着多少热诚之心?朗朗夜空中，繁星点点，夜色覆盖下的大草原，安静而悠远，请观赏高二幼四带来的蒙族舞表演者，请高二物流2班XX做预备 女2：炽热的岁月里，是跳动的花季;缤纷的舞台上，流淌着青春的旋律。(二选一：悠缠绵之声，溶化的是我们心中的情意;丝丝弦音，倾诉的是我们美妙的青春。)现在请观赏高二物流二班为我们带来的?表演者，请高二幼五军中姐妹做好预备 女1：整齐坚决的步伐，呈现着军人钢铁般的意志，洁净利落的姿势，呈现出军人的卓越风姿。请观赏高二幼五为我们带来的军中姐妹 完毕语： 女1：短暂的时间匆忙而过 女2：依依不舍的心情不愿离去 女1：我们乘着绚丽舞姿，铺开七彩的画卷 女2：我们仰头迎向将来，书写豪迈的誓言 女1：今日我们欢歌笑语 女2：今日我们畅想将来 女1：让我们记住今日 女2：让我们期盼 合：明天更美妙! 女1：炫舞青春舞蹈大赛，到此完毕!