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1、 2023大班毕业典礼安排策划方案_毕业典礼策划方案 一、前期预备1、发给家长邀请函。(提示家长为孩子设计好化装舞会的衣服、面具等)2、教师布置大厅。3、食堂工作人员预备自助餐食物等。4、活动完毕工作：安排好人员清扫场地。二、目的1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的憧憬之情。2、体验与教师、同伴、父母一起参加活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。时间：地点：幼儿园大厅人员：幼儿园领导、局部教师、大班组全体幼儿、家长(代表)三、流程1、主持人出场2、园长寄语3、家长代表讲话4、大班组教师寄语5、大班幼儿汇报演出6、开头聚餐7、化装舞会8、整理工作四、主持人发言稿开头局部(男)甲：亲爱
2、的小朋友，(女)乙：亲爱的教师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，合：你们好!教师：离别的钟声马上敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为教师，我内心既快乐又有说不出的不舍，为你们马上成为一名小学生而快乐、又为你们马上离开我们而依依不舍。甲：此时此刻，我们的心情特别感动，让我们珍惜这一特别的日子，把美妙的时刻永久留在心中。乙：请听由大(1)班小朋友朗读的诗歌毕业诗。甲：幼儿园给了我们许多许多，我们将永久牢记。乙：我们特别感谢培育我们成长的教师，也舍不得离开我们的园长教师。小朋友们，让我们再次感受园长教师那慈祥的笑脸、听听园长教师的教导和对我们的殷切盼望吧!(园长寄语)甲：幼儿园是一个花园、一片沃土
3、，园长、教师是辛勤的园丁。如今，幸福、安康、健壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也布满了无限的感谢和敬意。乙：首先，有请大(1)班xxx爸爸，让我们一起听听他的讲话。甲：接下来有请大(2)班xxx爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢?(家长发言)甲：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗?乙：玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!甲：三年了，当爱哭的小不点已经长大，乙：是教师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听教师说的话。(大班组教师寄语)教师：现在我们大(2)班的小朋友也有很多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的毕业献词吧!二、汇
4、报演出甲：为了今日的毕业典礼，我们小朋友预备了许多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵!请观赏由大一班小朋友表演的学做解放军。乙：刚刚的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱小鱼的梦。甲：有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过，乙：下面请观赏舞蹈南泥湾。甲：爸爸妈妈，我是你们的珍宝吗?我真想人人叫我好儿童。请观赏大一班演唱的歌曲人人叫我好儿童。乙：我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今日带来的节目是舞蹈北京的金山上。甲：妈妈，你的眼睛布满了慈祥，教师，你的眼睛布满了关心。我爱妈妈，我爱教师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲妈妈的眼睛。乙：小朋友知道我们的
5、国剧是什么吗?对，是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧我是一个中国人。甲：我有一个幻想，长大以后要做一名荣耀的解放军。请观赏由大一班小朋友表演的舞蹈哈达献给解放军。乙：我的幻想是能到北京去看看我们的*。请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲我爱*。甲：我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下健壮成长的花朵。请观赏舞蹈太阳花。乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声再见了，幼儿园，请观赏大(2)班诗朗读再见了，幼儿园。甲：亲爱的小朋友，乙：亲爱的教师，合：我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲毕业歌。全体起立，演唱毕业歌。教师：今日，我们就要依依惜别，千言万
6、语汇成一句话：祝各位家长工作顺当、心想事成;愿我们的孩子安康成长、学业有成。大班组汇报演出到此完毕。为了大家共同的心愿，请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!幼儿园大班毕业典礼安排筹划方案 一、前期预备 1、发给家长邀请函。(提示家长为孩子设计好化装舞会的衣服、面具等) 2、教师布置大厅。 3、食堂工作人员预备自助餐食物等。 4、活动完毕工作：安排好人员清扫场地。 二、目的 1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的憧憬之情。 2、体验与教师、同伴、父母一起参加活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。 时间： 地点：幼儿园大厅 人员：幼儿园领导、局部教师、大班组全体幼儿、家长(代表) 三、流
7、程 1、主持人出场 2、园长寄语 3、家长代表讲话 4、大班组教师寄语 5、大班幼儿汇报演出 6、开头聚餐 7、化装舞会 8、整理工作 四、主持人发言稿 开头局部 (男)甲：亲爱的小朋友， (女)乙：亲爱的教师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨， 合：你们好! 教师：离别的钟声马上敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为教师，我内心既快乐又有说不出的不舍，为你们马上成为一名小学生而快乐、又为你们马上离开我们而依依不舍。 甲：此时此刻，我们的心情特别感动，让我们珍惜这一特别的日子，把美妙的时刻永久留在心中。 乙：请听由大(1)班小朋友朗读的诗歌毕业诗。 甲：幼儿园给了我们许多许多，我们将永久牢记。
8、乙：我们特别感谢培育我们成长的教师，也舍不得离开我们的园长教师。小朋友们，让我们再次感受园长教师那慈祥的笑脸、听听园长教师的教导和对我们的殷切盼望吧! (园长寄语) 甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、教师是辛勤的园丁。如今，幸福、安康、健壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也布满了无限的感谢和敬意。 乙：首先，有请大(1)班xxx爸爸，让我们一起听听他的讲话。 甲：接下来有请大(2)班xxx爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢? (家长发言) 甲：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗? 乙：玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子! 甲：三年了，当爱哭的小不点已经长大， 乙：是教师像妈妈一
9、样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听教师说的话。 (大班组教师寄语) 教师：现在我们大(2)班的小朋友也有很多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的毕业献词吧! 二、汇报演出 甲：为了今日的毕业典礼，我们小朋友预备了许多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵!请观赏由大一班小朋友表演的学做解放军。 乙：刚刚的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱小鱼的梦。 甲：有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过， 乙：下面请观赏舞蹈南泥湾。 甲：爸爸妈妈，我是你们的珍宝吗?我真想人人叫我好儿童。请观赏大一班演唱的歌曲人人叫我好儿
10、童。 乙：我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今日带来的节目是舞蹈北京的金山上。 甲：妈妈，你的眼睛布满了慈祥，教师，你的眼睛布满了关心。我爱妈妈，我爱教师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲妈妈的眼睛。 大班毕业典礼主题筹划方案 开场： 1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞(可参考前言)2、园长致辞晚会过程：一、看我变变变节目形式：开幕大型节目串词：别看我个子小，我们懂得团结的力气大，看我变，我变，我变变变人数：80100人道具、舞服：可参考运动会开幕式的大型节目。备注：以大型的节目拉开晚会的帷幕，给全部观众以视觉感官的刺激，胜利的开头能吸引全场的目光。本节目参加的人数较多，服装及道具
11、随队列的变化而转变，从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分表达幼儿间的合作力量。二、暖和的怀抱节目形式：大班舞蹈串词：教师的怀抱是暖和的、幼儿园的怀抱是暖和的，马上要告辞这种令人眷恋的暖和，我们的心情变得依依不舍，请看暖和的怀抱。人数：24人道具、舞服：由兴趣班教师负责(颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙等)备注：三、百变形象时装show节目形式：时装表演串词：孩子有着许很多多奇怪的幻想，在这小小的舞台上他们将呈现自己的幻想，请看他们瞬间的变化。人数：4050人道具、舞服：由现实生活不同职业服装形象(如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等)及幼儿的幻想形象(
12、如超人、白雪公主等)所需进展选择备注：本节目通过不同造型的展现来呈现孩子的内心世界和对将来美妙生活的向往，进一步紧扣主题。四、摇太阳节目形式：大班舞蹈串词：孩子的心是天真无邪的，孩子的想象是无比宽阔的，在孩子的幻想里他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了人数：24人道具、舞服：节目教师负责，色调仍以暖色为主。备注：五、欢乐的课室节目形式：打击乐串词：幼儿园的生活是多姿多彩的，孩子的生活是无比欢乐的，我们教师把课室变成了演奏厅，现由我们的教师和孩子共同演奏一曲欢乐的课室。人数：40人道具、舞服：课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械(高翘、球等)园服备注：从幼儿在幼儿园的生活中取材，设置课室
13、情景，利用课室内的物品变成打击乐器，表达了孩子在我们幼儿园里生活和学习是欢乐的。依旧紧扣主题，深化主题内容。六、花环迪斯科节目形式：中班体操串词：我们变身为魔法师，花环被魔法棒点中，它们随着节奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。人数：19人道具、舞服：节目教师负责备注：七、Lovesdance节目形式：家长节目(集体交际舞表演)串词：爸爸妈妈对孩子的爱是最无私最宏大的，今日，他们的孩子毕业了，为了表达他们对教师专心教育的感谢之心，也给孩子送上一份美妙的祝愿，请观赏他们的爱之舞。人数：12对家长、48个小朋友道具、舞服：礼服为主。备注：幼儿为家长伴舞，主要是为了增加舞蹈的演出效果。八、彩云追月节目形式
14、：教师舞蹈串词：“每当我轻轻走过你窗前，高大的身影映在我心上”教师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。由我们亲爱的教师为孩子送上一份特殊的礼物彩云追月人数：24人道具、舞服：已有备注：九、猜猜看节目形式：中班舞蹈串词：感谢教师对我们美妙的祝福，现在请大家猜猜看我们中班的小朋友们又变身为什么了呢?人数：20人道具、舞服：节目教师负责备注：十、同唱一首歌鲁冰花节目形式：歌曲演唱串词：我们在同一天空下，有着共同的抱负、共同的愿望，让我们全部的家长和小朋友来同唱一首我们特别熟识的歌鲁冰花。人数：由一名有音乐特长的家长和幼儿作为演出嘉宾在舞台中领唱，全场家长和小朋友
15、和唱。道具、舞服：备注：这是一首经典的小孩与成人分部合唱的歌曲，可预先发给家长一份歌谱，与孩子共同练唱。由演唱者引领全场观众参加演唱，引起共鸣，把晚会推至潮，同时这也是晚会的尾声，给全场观众留下了无限的回味和震荡。谢幕：主持人致谢幕辞、领导和演员及工作人员出场谢幕、放礼炮。幼儿园大班毕业典礼筹划方案2023 活动目的： 1、表达告辞教师和同伴的情感。2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢快气氛。3、观赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。活动时间：20xx年6月23日早上9:3011:30活动地点：幼儿园大班教室活动人员：大班全体幼儿、家长及教师活动预备： 幼儿手册活动流程：(1)、主持人出场
16、。(2)、园长寄语。(3)、家长代表讲话。(4)、大班组教师寄语。(5)、大班幼儿汇报演出。(6)、颁发毕业 手册(7)活动完毕。二、(园长寄语)甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、教师是辛勤的园丁。如今，幸福、安康、健壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也布满了无限的感谢和敬意。乙：首先，有请大班 爸爸，让我们一起听听他的讲话。甲：接下来有请大班 妈妈，她又会对我们小朋友说些什么呢?三、(家长发言)教师像妈妈一样一点一点教我们学习，她们关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听教师说的话。四、(大班教师寄语)五、汇报演出1、甲：为了今日的毕业典礼，我们小朋友预备了许多精彩的节目
17、，快看，那边来了一群小精灵!请观赏由大班小朋友表演的跳动的精灵。2、乙：他们是一群讲卫生、爱惜环境的娃娃，她们开动脑筋变废为宝。请观赏环保时装秀。3、甲：时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今日我们毕业了，明天就要上学校，忘不了，幼儿园的开心欢乐，忘不了，教师们的亲切教育，教师教师再见了，幼儿园幼儿园再见了，等我戴上红领巾，再向你们问个好!请观赏大班小朋友为大家带来的合唱表演毕业歌!。六、颁发毕业 手册我们的毕业典礼马上接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友预备了一份精致的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是教师特意为你们预备的哦!让你们从现在开头，学会自己存钱!好不
18、好啊?七、活动完毕教师：今日，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺当、心想事成;愿我们的孩子安康成长、学业有成。大班组汇报演出到此完毕。感谢大家对我们幼儿园的大力支持，在此感谢大家的到来!感谢别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动安排 亲爱的家长： 六月，褪去了最终一道挽留，把一份难舍的情结珍藏。六月， 又是一个凝重的季节，带着无尽的眷恋，把一个特别的日子，交付给你、交付给我，交付给曾经在西亚斯幼儿园学习、生活的孩子们。不知不觉中，当年哭鼻子的小 娃娃，如今已是多才多艺的学童;往昔随便的小树，已长成了一片森林。多少个日子相伴，忘不掉的是一张张 得意的笑脸;挥不去的，是对
19、孩子们不变的情怀。 6月21日，一个特别的日子，一个让你、我和孩子们终身难忘的日子，这是郑州大学西亚斯国际学院幼儿园2023届大班孩子们毕业的日子!捎一份风铃般相聚的记忆，道一声至真至诚的祝愿。亲爱的家长，让我们再次相聚一堂，留守美妙时间。我们诚邀您届时间临! 亲爱的家长，感谢您对西亚斯幼儿园多年的信任和关注。您的到来，将是毕业典礼中最让人欣慰的一幕。西亚斯幼儿园永久向您和您的孩子放开! 真诚地邀请您前来参与! 1、开场舞：西班牙之火 表演者：大一班 2、舞蹈表演娃娃 表演者：舞蹈兴趣班 3、武术表演中国功夫 表演者：毕业班男孩 4、肚皮舞tike tike 表演者：大二班 5、儿歌联唱点点童
20、心 表演者：音乐兴趣班 6、童话剧表演绿色生态园 表演者：大一班 7、朗读+合唱毕业了 表演者：全体毕业班 总指导： 筹划： 节目指导：各班教师 主持人： 舞台效劳： 演出时间：20xx年6月21日下午2点30分 演出地点： 幼儿大班毕业典礼方案2023 设计意图 大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福欢乐的时间，在这里他们嬉戏、生活、学习和运动，如今他们犹如展翅的雏鹰，要离开幼儿园，飞向更宽阔的天空。将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动幼儿毕业典礼，既能将本园幼儿的责任心、做事的毅力、学习的方式和方法及自信念融合成“像”，又能将我园的教育理念“安康活泼、博文知礼、善思乐为”用具象可显的方式呈现
21、给社会。 活动主题 幸福童年、欢乐成长 活动对象 大班全体幼儿、家长以及全园教师。 活动目标 1. 在活动的预备与实施过程中敢于表现自己、挑战自己，形成良好的学习品质。 2. 通过活动产生对幼儿园生活的思念及对小学生活的憧憬。 3. 在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。 活动预期效果 1.教师方面： 形成毕业典礼的筹划和组织思路;有序、职责清楚地组织工作;在活动中落实“活动皆课程”的理念。 2.幼儿方面： 在活动过程中勇于挑战自己，有责任心、自信念，做事有毅力，能获得学习的方式和方法。 活动过程 一、制定方案(2月18日3月22日) 阶段目标： 把握活动核心价值，确定活动基调，理清思路，
22、制定出一份优质方案。 关键大事： 1. 2月18日2月23日：结合我园幼儿培育目标，借鉴以往毕业典礼方案，在幼儿已有阅历的根底上，根本确立活动核心价值、目标和基调。 2. 2月25日3月8日：通过与园领导、活动负责人、大班组教师争论，理清活动思路，明晰各阶段目标，各班自主申报节目并通过级组审议后确定，制定初稿。 3. 3月11日3月15日：园领导、活动负责人审议毕业典礼方案。 4. 3月22日：毕业典礼方案定稿。 二、组织实施(3月25日6月17日) 阶段目标 以课程为根底，以幼儿为主力军，幼儿、教师、家长通力合作，在物质和心理等各方面做好毕业典礼的预备工作。 关键大事 1. 3月25日：年级
23、组组织学习活动方案，明晰活动目标和核心价值，了解活动思路，明确分工及责任人。 2.3月26日4月30日：各班在班级节目确定后，利用一日活动的区域嬉戏、晨间谈话、每周的留白课程等环节与幼儿一起进展节目的各项预备(道具、角色、服装、配音等)。 3. 5月6日前：典礼主持人选拔。 4. 5月10日前：主持稿定稿。 5. 5月15日前：各类节名目音完毕。 6. 5月27日6月20日前：每天下午排练节目。 7. 5月30日前：幼儿在园三年的照片及视频收集工作。 8. 6月10日：第一次节目审核。 9. 6月14日：其次次节目审核。 10.6月17日：制作节目单及责任安排一览表(见表一)。 (三)演出活动
24、(6月21日6月23日) 阶段目标： 以毕业典礼演出为载体，进一步激发幼儿的表现欲望，鼓舞他们勇于展现自己，感受成长的欢乐。 关键大事： 1. 6月18日6月21日：节目彩排。 2. 6月23日：毕业典礼演出。 整体节目安排及编排意图 节目安排： 毕业典礼的节目以本园的幼儿培育目标为核心，以园所的特色课程为抓手，以欢乐、成长为基调，将幼儿在幼儿园的生活、嬉戏、运动、学习通过语言类、歌舞类、乐器类的节目形式聚汇成一台由幼儿全程参加的他们自己的毕业典礼。 语言类：毕业诗、礼仪情景剧从这里开头、 绘本剧绘本漂亮盼望、生活情景剧我的幼儿园生活。 歌舞类：舞蹈欢乐的户外活动、音诗画剪花花、舞蹈真的很不错
25、、歌曲联唱童年的歌、体操动感珍宝、歌伴舞的将来、毕业歌、教师歌曲联唱。 器乐类：打击乐童年的鼓舞。 编排意图： 1. 节目的核心思想与我园理念及幼儿进展目标相结合 本次活动充分表达了我园“每颗星星都闪光”的核心理念，每个节目根本都强调群体参加，每个幼儿都有表现自己的时机。另外，许多节目都能表达出我园幼儿的进展目标，如舞蹈欢乐的户外活动，充分展现了大班幼儿的“安康活泼”。 2. 节目的内容与我园特色工程相结合 我园有很多特色工程，如户外活动、礼仪教育、绘本阅读等。本次活动中的节目很好地呈现了我园的多种特色，如舞蹈欢乐的户外活动、绘本剧绘本漂亮 盼望、礼仪情景剧从这里开头等。 3. 节目的内容描绘
26、出幼儿在园的一日生活 幼儿是活动的主体，所以本次活动内容来源于幼儿的一日生活。我们将幼儿在园时的一日活动变成一个个生动好玩的节目，让幼儿的在园生活简洁明白地呈现在每个人眼前。 4. 节目的构造包含着内在的关联 活动主要分为两个局部：回味篇和展望篇，这两个局部相互区分却又不行割裂，回味是展望的根底，而展望又是回味的连续。从对幼儿园生活的回忆到对美妙将来的展望，这一连串的活动中无不彰显着幼儿的进展与我园的特色。 5. 节目种类的选择突破以往单一的模式 与前几届毕业典礼相比，本次毕业典礼的节目类型有了较多的突破，从以往的以歌舞为主的单一形式进展为现在的歌、舞、语言、乐器、舞台剧等多种形式。 附：大二
27、班打击乐演奏童年的鼓舞预备过程。 编排理念： 打击乐是孩子们平常比拟喜爱的活动之一，但是由于多方面的缘由，我园的打击乐活动始终比拟薄弱。本节目既很好地利用了幼儿的兴趣点，又能借机让全园师生对打击乐有进一步的了解和宠爱，从而促进我园打击乐活动的进展。 推动过程： 第一阶段(2月10日2月28日)：思索与确定阶段 本阶段的主要工作是思索与确定节目的内容和主要形式。在分析以往毕业典礼内容时我们发觉，以前的节目主要以舞蹈、唱歌为主，形式比拟单一。为了有所突破，经年级组商议后打算增加打击乐演奏节目。 其次阶段(3月11日4月20日)：筹备阶段 本阶段主要工作是打击乐节目的编排以及训练。我们选出比拟适合幼
28、儿水平的音乐，并观赏了一些较胜利的幼儿打击乐作品，请音乐组的教师一起进展打击乐节目的编排、修改与完善，最终确定节目内容。其后，在幼儿已有水平的根底上略微提高难度，鼓舞幼儿坚持练习，提高水平。 第三阶段(4月20日6月5日)：道具的选购、制作与节目排练阶段 本阶段的主要工作是在节目内容与形式都确定后完成道具、服装的选购与制作。我们邀请园内在这方面有肯定造诣的教师进展指导和帮忙，并邀请其他班级教师、幼儿进展观摩，接受有效建议，连续完善节目。 第四阶段(5月20日5月31日)：节目审核阶段 一次活动胜利与否，它的打算性因素就是活动中节目的质量如何，而节目质量的好与差跟参加活动的每个人心中的目标与标准
29、有关，所以在他审的同时更要注意自审，严把节目质量关，自审与他审相结合，进一步提升节目质量。在这段时间，我们会不定时地邀请领导、同事、家长、幼儿来审核我们的节目，提出珍贵意见。 第五阶段(6月6日-6月21日)：彩排 本阶段主要工作是彩排。彩排的质量直接打算着演出时的节目质量，所以彩排时要注意每一个细节，对演出时可能中消失的问题进展预设并拿出解决方案，做到不遗漏、不疏忽，保证活动的有序进展。 筹划方案，是筹划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，筹划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将筹划思路与内容客观地、清楚地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。2023大班毕业典礼安排筹划方案假如还没解决您的需求，请访问我们为您2023预备的“毕业典礼筹划方案”专题！