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1、 继续医学教育总结 连续医学教育总结 略阳县合疗办201*年连续医学教育 工作总结分析报告 为进一步标准医学教育工作，不断提高卫生专业技术人员的业务水平和整体素养，依据上级开展连续医学教育工作要求及略阳县卫生局关于开展全县卫生专业技术人员连续教育专业科目培训的通知精神，我办进一步强化思想熟悉，严格组织落实，积极开展连续医学教育培训及学习，各项工作进展顺当并取得了肯定成效，现将详细状况总结汇报如下： 一、深化思想，充分熟悉，细心组织全体职工参加学习。对于卫生专业技术人员，加强根底理论、根本技能、根本学问和新学问、新技术的更新，不断提高业务水平和专业技能尤为重要，而连续医学教育正是一条有效的、切实
2、可行的途径。为提高卫生专业技术人员对连续医学教育的熟悉和重视，我办不断创新思路，制定了相应的配套措施，把连续医学教育工作作为日常工作的重要组成局部，进一步强化卫生专业技术人员对连续医学教育的熟悉和重视，充分利用例会及局部下班时间集中组织学习；由综合科牵头，各科室分别订阅相关医学专业技术教育杂志、期刊，鼓舞全体职工利用业余时间自学，营造了深厚的学习气氛，并制定鼓励机制，使全员的学习热忱和积极性大幅度的提高。 二、完善规章制度，加强科学治理，建立了较完备的督导体系。 为了加强连续教育的治理，保证连续教育不流于形式，切实做到“有所学，学有所用”，不断提高连续教育质量。我办还特地建立了一整套可行的考核
3、、评估制度。依据有关专业技术人员岗位资格确认标准，明确了我办连续教育对象，将每人参与连续教育活动备案存档，以此催促每位专业技术人员自觉参与连续教育活动，使我办的连续教育工作在标准化治理的轨道上稳步进展。 三、积极参与培训学习，仔细完成结业考核。201*年7月，我办6名医学专业技术岗位人员先后分两次赴县职业技术教育中心参与了县人劳局组织的在职专业技术人员连续教育培训，仔细完成并顺当通过了职业道德与创新、专业技术人员权益爱护、科技论文写作等课程的现场学习及考试。我办学员从中受益非浅，切实提高了自身的专业素养和技能。同年9月，根据市、县通知要求，我办共6名专业技术岗位人员按各自专业聘任及职称评定实际
4、，间续登录“华医网”连续医学教育中心网站，完成年度要求的25学分远程在线学习和结业考试，通过率达100%。一年来，在多种形式的再教育、再学习活动的带动和指引下，在大家的共同努力下圆满完成了各项学习任务并顺当通过各项考核。全体职工的业务素养和理论水平得到很大的 提高。我们将在各级各部门的亲切关心和指引下，将连续医学教育工作推向一个新的台阶。 扩展阅读：201*年连续医学教育工作总结 201*年连续医学教育工作总结 为进一步标准我院的连续医学教育工作，不断提高卫生专业技术人员的业务水平和整体素养，依据市卫生局连续教育工作要求，201*年我院的连续教育工作开展顺当，取得了良好效果，总结如下:一、对连
5、续教育熟悉程度有所提高 在如何加强连续教育工作，提高卫生专业技术人员对连续医学教育的熟悉和重视上，不断创新思路，把连续教育工作作为工作中不行缺少的重要环节，制定了相应的配套措施，强化卫生专业技术人员对连续教育的熟悉和重视，使他们在工作中不断加强自身的业务学问的学习和业务水平的提高，以到达医院整体医疗水平的提高。二、继教治理步入正规 依据我市卫生局有关文件要求，结合我院的实际状况，实行了连续教育个人档案的集中治理，由专人负责存放治理，这样有利于把握全院的连续教育状况，有针对性开展连续医学教育工作。三、业务学习落实到位 学习时，卫生专业技术人员实行实名签到制，避开了以前业务学习流于形式的松散，有利
6、于把握每个人的业务学习状况。四、连续医学教育培训活动有所加强 为满意卫生专业技术人员的学习需求，我院开展多层次多形式的连续教育活动，使卫生技术人员学有渠道、学有所获、学有所用。连续教育活动的频率和质量较往年有所增加和提高。 1、加强了常见病和心脑血管疾病的诊断与急救学问的培训，组织卫生技术人员进展了20多个工程的学习。在培训当中我社区中心技术人员19人参与，合格率为100，通过培训，提高了卫生技术人员的专业熟悉。 2、选派业务技术骨干，参与学术会议和学术沟通，引进新技术，促进院内新工程的开展及资源利用，提高自身的业务水平，带动全科乃至全院，整体提高技术人员的技能。今年共派出参与学术会议及学术沟通7人，参与长、短期培训班5人。 我院的连续教育工作尽管取得了肯定的成绩，但还存在许多的缺乏和急需完善改良的地方。 一是有些工作仅停留在外表，落实不到位；二是我院的连续教育的方法还比拟单一，主要局限于传统的课堂讲授和自学形式，远远不能适应和满意卫生技术人员学习的需要，我们会在今后的工作中开拓性的开展连续教育工作，并把我院的连续教育工作推向一个新的台阶。 河西社区卫生效劳中心 友情提示：本文中关于连续医学教育总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，连续医学教育总结：该篇文章建议您自主创作。