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1、 纺织高级技工学校2023年度工作总结2023年是我校建校五十周年，在上级各有关部门的领导和支持下，河南纺织高级技工学校历经五十年的风雨，不断总结阅历教训，始终坚持社会主义办学方向，仔细贯彻和落实党的教育方针；统一学校思想，更新进展理念，不断深化各项改革，积极探究新形势下的办学途径；使学校在连续几年实现跨越式进展的根底上再谱新篇，年初制定的各项工作根本完成，招生和培训规模进一步扩大，教学设施进一步完善，办学层次和水平进一步提高，为我校的进一步进展奠定了坚实的根底。 一、 加强学习，提高熟悉,更新观念 学校制订了周密细致的党员和教职工政治及业务学习规划。系统地学习了党的十六大会议、十六届四中全会
2、精神及任长霞同志先进事迹；先后组织大家收看了公共关系及商务礼仪、赢在执行等讲座，通过一系列的学习和教育活动，全体教职工认清了形势，提高了熟悉，更新了观念，精神面貌焕然一新，工作热忱饱满高涨。 二、加强师资队伍建立，连续深化教学改革，稳步提高教学质量 （一）建立一流师资队伍，为提高教学质量供应牢靠保障。注意稳定与引进相协调，培育与使用相协调，实行有力措施建立素养优良、构造合理、精干高效的师资队伍。学校在一年内汲取多名大学生充实到教学第一线，引进人才和从企业中聘请技师教学，使师资队伍的年龄构造和学历构造进一步优化；加大对青年教师的培育力度，并出台一系列政策积极鼓舞教师在职进修以提高学历水平，目前共
3、有14名教师在深造。同时，选派青年教师到企业和兄弟学校学习，加快了建立“双师型”教师队伍的步伐。另外，注意师德教育，努力建立一支政治过硬、业务娴熟、作风优良的高素养、高水平、高技能教师队伍。 （二）建立教学鼓励机制，完善质量治理体系。学校本着有利于培育人才，有利于提高教学质量，有利于调动师生的积极性、主动性和制造性的原则，建立了一整套教学质量保证体系与鼓励机制，在提高学校的教育教学质量方面发挥了重要作用。课程教学状态评估制度、教学检查制度、教师听课制度、学生评教制度、教师评学制度等一系列教学治理制度的建立和完善，使得我校的教学工作得以有序运转。学校还通过教师讲课竞赛、技能比武、学生技能大赛等多
4、种形式，促进教师在教学方法、讲课技巧、授课方式等方面不断改良，确保教学质量稳步提高。 （三）深化教学改革，强化动手力量，提升学生综合素养。为将学生培育成为高技能有用型人才，学校不断深化教学改革，大力推动教学方法和手段的创新，由传授学问为主的传授型教学向以传授学问、培育力量、形成素养为主的技能型教学转变。在学校的统一领导下，充分发挥教研组长的作用，将各专业课程设置、教学规划的调整与审订、教材的使用、本专业教师任课安排、各教研组教研活动等交由教研组长负责，在课程安排上明确重点，根底课为专业课效劳，专业课为实习课效劳，教学以实习为主，以培育学生的实际动手力量为目标。 三、适应市场需求，加强校企联合
5、，开拓招生、就业、鉴定、扶贫工作新局面 （一）调整专业设置，扩展招生思路。高度重视招生工作，细心组织，深入宣传。在今年的招生工作中，传统的纺织类专业以招收定向生为主；同时增设计算机网络治理与维护、焊钳、会计电算化等社会需求旺盛的热门专业，扩展招生领域。今年我校共招生745人，超额完成了今年的招生规划。 （二）亲密校企联系，开拓就业渠道。充分发挥我校作为全省唯一一所纺织类高级技校的优势，到各大纺织企业进展宣传，与这些企业建立了良好的合作关系。并通过多种形式到相关地区进展考察和调研，与外资及合资企业建立人才供需关系，既拓展了就业渠道，又提高了就业质量。今年我校共安置就业1194人，就业率达94%。 （三）加大职业资格证书宣传工作，扩大职业鉴定范围。学校加大职业资格证书的宣传力度，进一步完善职业技能鉴定治理体系制度，严格根据国家要求的鉴定程序，做好职业技能鉴定工作。今年我校被劳动和社会保障部批准为纺织行业特有工种职业技能鉴定站，使我校成为全国仅有的两家纺织行业特有工种职业技能鉴定站之一，拓展了鉴定范围，提高了学校的知名度。另外，在原有鉴定工种的根底上申请增加了计算机专业的技能鉴定，使我校的鉴定工种进一步扩大。2023年 12下一页