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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能哪一匹马先到达房屋？哪一匹马先到达房屋？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 有只虫子从一个山洞到别一个山洞寻找食物,有五条路可走,可是走哪一条路最短呢?可怜的小虫子犯愁了,谁能帮帮它呢?起点起点终点终点12345这条线是直的!为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精
2、神,充分发挥中小学图书室育人功能摸摸长方体的棱、铁丝、绳子摸摸长方体的棱、铁丝、绳子你发现了什么？你发现了什么？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能线段是什么样子的？线段是什么样子的？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能直直的直直的有两个端点的有两个端点的为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 端端 点点有两个端点的直线叫线段。有两个端点的直线叫线段。为深入学习习近平新时代中国
3、特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能想一想他们有什么共同点?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能下面哪些是线段下面哪些是线段?是线段的在（）里画是线段的在（）里画“”（）（）（）（）（）（）（）（）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、指出下面哪些是线段。（）（）（）（）（）（）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1235不是
4、不是是是是是不是不是467不是不是不是不是是是为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能填一填。填一填。线段是（）的，有（）个端点。线段是（）的，有（）个端点。三角形由（）条线段组成。三角形由（）条线段组成。正方形由（正方形由（）条线段组成。）条线段组成。两点之间可以画（两点之间可以画（）条线段。）条线段。线段有长短吗？线段有长短吗？（）直直有有为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 这条线段有多长？这条线段有多长？量一量量一量 012346785把尺的“
5、0”刻度对准线段的左端。右端对准数字几，长度就是几厘米。忆一忆：量线段忆一忆：量线段为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能返回返回012346785你能画出一条你能画出一条3厘厘米长的线段吗？米长的线段吗？从尺的从尺的0刻度开始画起刻度开始画起画到画到3厘米的地方厘米的地方学一学：画线段学一学：画线段为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3厘米厘米为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人
6、功能画一条5厘米长的线段。5厘米厘米为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能画一条画一条5厘米厘米长的线段。长的线段。5厘米厘米为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能画一条画一条 5厘米厘米 长的线段。长的线段。5厘米厘米0厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能注意：注意：1 1、审清题。、审清题。3 3、标明长度。、标明长度。2 2、线段是直的
7、，、线段是直的，有有2 2个端点个端点。5厘米为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(1)画一条长画一条长4厘米的线段厘米的线段(2)画一条比画一条比5厘米少厘米少2厘米的线段厘米的线段练一练练一练0厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 0厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 4厘米厘米3厘米厘米为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能画一条比画一条比4厘米长厘米长2厘米的线段。厘米的线段。4+2=6（厘米）（厘米）6厘米厘米画一条比画一条比4厘米少厘米
8、少2厘米的线段。厘米的线段。4-2=2（厘米）（厘米）2厘米厘米为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能画一画：1.画一条7厘米的线段。2.画一条比7厘米短3厘米的线段。画线段Page 23为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能画一条长画一条长3厘米的线段厘米的线段画一条比厘米短厘米的线段。画一条比厘米短厘米的线段。画一条比画一条比3厘米长的线段厘米长的线段画两条线段使长度和为画两条线段使长度和为7厘米厘米Page 24为深入学习习近平新时代中国特色社会
9、主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能、画一条长画一条长5 5厘米的线段。厘米的线段。、画一条比画一条比6 6厘米短厘米短2 2厘米的线段。厘米的线段。、画一条比画一条比3 3厘米长厘米长4 4厘米的线段。厘米的线段。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能下面图形是由几条线段组成的？下面图形是由几条线段组成的？4条条5条条10条条为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能下面图形是由几条线段围成的？下面图形是由几条线段
10、围成的？（）条条（）条条（）条条4 43 35 5为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能下面由几条线段组成。6888为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 (6)条条有点难哦！有点难哦！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 (3)条条有点难哦！有点难哦！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能用直尺把右边的两点
11、连成一条线段用直尺把右边的两点连成一条线段为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能连接每两点，你能画出几条线段？连接每两点，你能画出几条线段？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能连接每两点，你能画出几条线段？连接每两点，你能画出几条线段？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能在左面的在左面的每两点间画线每两点间画线段，看看你能段，看看你能画多少条？画多少条？3+2+1=6(条）条）
12、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能连接每两点，你能画出几条线段？连接每两点，你能画出几条线段？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能连接每两点，你能画出几条线段？连接每两点，你能画出几条线段？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 线线 段段端点端点端点端点为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能比一比比一比为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能比一比比一比为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能这节课，你学会了什么？这节课，你学会了什么？本课小结：本课小结：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能