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1、 苏陈中学秋学期德育工作计划 一、指导思想 政教处在党总支和校长室领导下，全面贯彻落实*中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和公民道德建立实施纲要，加强社会主义荣辱观教育和学生行为标准养成教育，以创立良好班集体为根底，以“塑造学生美妙品德、开启学生才智人生、促进学生安康成长”为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫。依据海陵区学校德育工作规程，落实中学生日常行为标准和中学生守则，坚持与时俱进、力求德育创新、务求德育实效，以“以生为本、以德为先”为宗旨，以培育学生创新精神、实践力量和增加社会主义荣辱观为核心内容，让学生“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”，加强和改良思想
2、道德建立，全面推动素养教育，努力开创学校德育工作新局面。 二、工作重点 进一步加强社会主义荣辱观教育、未成年人思想道德建立、法制教育、心理安康教育，在突出重点、抓出实效、创出特色上做文章，培育学生良好的行为习惯和高尚的道德品质;加强师资队伍建立，不断提高班主任自身素养和治理水平。 三、工作措施 1.加强德育教育队伍建立，营造和谐的德育气氛。 (1)以学习为先导。组织班主任仔细学习教育理论和教育法规，全面贯彻党的教育方针，进一步提高教书育人水平，努力培育更多德智体美全面进展的社会主义建立者和接班人，增加遵纪守法、依法执教的自觉性。连续学习社会主义核心价值体系，并将“八荣八耻”教育作为加强师德修养
3、和学生提高素养的明灯。 (2)加强队伍建立。努力打造一支品德好、力量强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过观看优秀班主任阅历讲座，阅读“如何当好班主任”“做幸福教师”方面的书籍，提高班主任的政治思想素养和业务力量;鼓舞班主任运用教育学、心理学原理，大胆创新班级治理模式，班主任要有超群的协调力量、精辟的分析力量，在德育工作中，晓之以理、动之以情，提高德育工作的感召力。 (3)树立良好师德。班主任在日常教育中应发挥表率作用，留意行为举止。班主任要用自身的典范力气和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。大力提倡以生为本、以德服人的教育理念，形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。 (4)
4、三位一体德育平台。进一步建立健全学校德育教育与家庭、社会共同参加的机制，充分发挥外部环境的正面影响，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建立平台。 (5)抓好班主任队伍建立，完善班主任的考核、评估、鼓励机制，坚持公正、公开、公正原则，客观评价班主任工作。 2.加强德育常规治理工作。 连续抓好学生日常行为标准养成教育，对全体学生加强纪律、卫生、文明、 安全等检查力度，促使他们能很好利用在校生活学会交往、学会做人、学会生活、学会学习;注意良好班风、学风的培育，做好“文明班级”“文明学生”的评比工作，使学生的行为标准外化为行为、内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明习惯。 3.提倡班级特
5、色治理。 鼓舞班主任在日常治理中“用爱心去塑造、用真情去感化、用典范去鼓励、用人格去熏陶”，仔细并急躁细致地做好班级日常治理工作，注意深入思索、深刻反思，不断总结阅历，大胆创新，勇于实践，形成具有鲜亮特色的治理模式。 4.加强心理安康教育。 学校开展好心理安康教育讲座，学习心理安康教育学问，学会必要的心理疏导方法;设立心理询问室，努力做好学生心理安康教育工作，帮忙学生解决日常学习、生活中的困惑，使我校的心理安康教育步入正轨。 5.加强法制、安全教育。 政教处协作安全办加强法制、安全教育工作，常常邀请法制副校长开展法律法规教育活动，增加学生遵纪守法的自觉性和用法律武器进展自我爱护意识。 6.开拓
6、各种渠道，使学生在实践中提高思想道德素养。 组织学生开展社会调查、参观访问、公益劳动、体育科技文化艺术等形式的活动，让学生在实践中提高综合素养。 7.创立良好的校园文化气氛，优化育人环境。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 充分发挥学校的宣传栏、黑板报、校园播送、画廊等宣传阵地作用，坚持用正确舆论引导人、优秀作品鼓舞人、典型事例鼓励人。 发挥好校园播送的功能，让全校师生共同参加，让它成为我校德育工作的又一有力阵地。 充分利用班会课，组织形式多样、生动活泼、贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动。 8.结合创立绿色学校、文明城市等活动，做好环保宣传教育工作。 政教处通
7、过开一次大会、作一次播送、出一期宣传栏、绘制一份手抄报等向学生宣传文明城市和绿色学校创立的意义，通过培训让广阔学生具有根本的生态道德及绿色环保行为。 政教处、团委组织学生开展绿色环保理念的活动 篇2:学年度小学一年级德育工作规划 对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于学问教育。由于德育工作是小学素养教育的重要组成局部，对孩子们的身心安康进展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好，特将小学一年级德育工作规划分成以下几个局部： 一、小学一年级德育工作规划中指导思想： 从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进展”，切实推动少年儿童社会主义核心价值
8、观教育，努力提高学生的道德水准。 二、小学德育工作规划(一年级)中重点工作： (一)、行规方面： 1、充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，特地负责监视检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进展一日总结，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到榜样带头作用，催促班中的学生自觉遵守行为标准，力争上游。 3、以“道德银行”建立为抓手，培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯
9、，把每一个习惯的养成落到实处，努力积存“道德资金”。 4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克制学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯 5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用“学雷锋”、“妇女节”“植树节”“清明节”等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 6、连续作好行为标准示范员、行规之星、行为标准示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪烁”评比活动，以评比树典范，促进展提高。 7、加强家校联系，准时了解学生在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，要常常性的家访，与家长共同教育孩子，使他们全面进展。 (二)、家庭教育指导方面： 1、定期召开家长会，鼓舞家长积极参加学校治理，为学校进展献计献策。 2、充分用好新编家庭教育指导校本教材，定时间、定内容，对一年级学生家进步行集体性的专题讲座，传授家庭教育的根本学问，指导家长科学教子的方法。帮忙家长提高思想熟悉，树立正确的家教观念，了解学校教育，与教师一起培育好孩子,进一步提高家长学校的教育效果。