《八年级语文上册_第19课《海洋是未来的粮仓》课件_语文版 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上册_第19课《海洋是未来的粮仓》课件_语文版 (2).ppt（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、海洋是未来的海洋是未来的粮仓粮仓 本课学习目标1分析本文的结构2本文采用哪种说明顺序？3采用了哪些说明方法？4本文的写作特点。人口剧增，资源短缺，这是人类当今面临的最严重的问题之一。显然，能否妥善的解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。大家看了上面的图表和文字大家有什么感想？得出了什么结论？跟我走进大海！跟我走进大海！在生物资源方面，海洋中存活着在生物资源方面，海洋中存活着2020多万多万种生物。专家测算，海洋的初级生产力种生物。专家测算，海洋的初级生产力每年为每年为60006000亿吨，其中可供人类利用的亿吨，其中可供人类利用的鱼类、贝类、虾类、藻类等，每年为鱼类、贝类、虾类、藻类等，
2、每年为 6 6亿吨，而现在全世界的捕捞量仅为亿吨，而现在全世界的捕捞量仅为90009000万吨左右。海产品已成为人类生活中不万吨左右。海产品已成为人类生活中不可缺少的重要食品来源，目前海产品提可缺少的重要食品来源，目前海产品提供的蛋白质约占人类食用蛋白质的供的蛋白质约占人类食用蛋白质的22%22%。在不破坏生态平衡的前提下，海洋每年在不破坏生态平衡的前提下，海洋每年可以产出的水产品足够可以产出的水产品足够300300亿人食用，海亿人食用，海洋向人类提供食物的能力等于全球所有洋向人类提供食物的能力等于全球所有耕地提供农产品的耕地提供农产品的10001000倍。倍。三分钟速读课文回答下列问题三分钟
3、速读课文回答下列问题1为什么说海洋是未来的粮仓？为什么说海洋是未来的粮仓？2 2海洋可以为人类提供哪些粮食？海洋可以为人类提供哪些粮食？3 3这篇文章阐释了什么道理？这篇文章阐释了什么道理？动动脑筋思考！动动脑筋思考！作者是如何来安排本文的内容的？作者是如何来安排本文的内容的？指出海指出海洋完全洋完全有可能有可能成为人成为人类未来类未来的粮仓的粮仓总说总说分说分说1 藻类能为藻类能为人类提供充人类提供充足的蛋白质足的蛋白质2 海洋中还海洋中还有丰富的肉有丰富的肉眼看不到的眼看不到的浮游生物浮游生物3 海洋鱼虾还海洋鱼虾还有捕捞潜力挖有捕捞潜力挖掘掘总结总结全文全文强调强调海洋海洋是人是人类未类
4、未来的来的粮仓粮仓议论议论为下一步具体说明海为下一步具体说明海洋是人类未来的粮仓洋是人类未来的粮仓作铺垫。作铺垫。总说总说分说分说1 藻类能为人类提供充足的蛋白质藻类能为人类提供充足的蛋白质2 海洋中还有丰富的肉眼看不到海洋中还有丰富的肉眼看不到的浮游生物的浮游生物3 海洋鱼虾还有捕捞潜力挖掘海洋鱼虾还有捕捞潜力挖掘作诠释作诠释分类别、列数字、作比较、分类别、列数字、作比较、举例子举例子列数字、作比较、举例子列数字、作比较、举例子概概括括具具体体逻辑顺序逻辑顺序议论议论议论性结论：议论性结论：照应文章开头，总结了文照应文章开头，总结了文章的说明部分，有利于读者进章的说明部分，有利于读者进一步认
5、同海洋开发利用的价值，一步认同海洋开发利用的价值，增强增强“海洋意识海洋意识”课堂小结课堂小结1本文的结构？本文的结构？2本文采用哪种说明顺序？本文采用哪种说明顺序？3本文采用了哪些说明方法？本文采用了哪些说明方法？总分总总分总逻辑逻辑本文的写作特点？本文的写作特点？1在说明中穿插了议论。在说明中穿插了议论。2采用了多种说明方法。采用了多种说明方法。3语言准确、严密语言准确、严密4过度自然。过度自然。考考你考考你判断下列句子主要运用了什么说明方法？判断下列句子主要运用了什么说明方法？1.1.据报道，现在每年向海洋倾倒约据报道，现在每年向海洋倾倒约60060010001000万吨石油，万吨石油，
6、1 1万吨汞，万吨汞，2525万吨铜，万吨铜，390390万吨万吨锌，锌，3030万吨铅和万吨铅和100100万吨有机氯农药。万吨有机氯农药。2.2.海底隧道具有较高的经济效益和广阔的发海底隧道具有较高的经济效益和广阔的发展前景，在世界的很多地方，例如大贝耳展前景，在世界的很多地方，例如大贝耳特海峡、多佛尔海峡等处，修建海底隧道特海峡、多佛尔海峡等处，修建海底隧道已引起了人们极大的兴趣。已引起了人们极大的兴趣。3.3.石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。我国的诗石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是人爱把拱桥比作虹，说拱桥是 “卧虹卧虹 ”“飞虹飞虹 ”等。等。4.4.我国的建
7、筑，从古代的宫殿到近代的一般住房绝我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。5.5.那里日照时间又特别长，一年达到三千小时，而那里日照时间又特别长，一年达到三千小时，而长江流域只有一千五百小时，华北地区也不过两长江流域只有一千五百小时，华北地区也不过两千五百小时。千五百小时。6.6.我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之是美术画，而园林是美术
8、画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。趣，是不讲究对称的。“人与自然和谐发展”成为现今人们保护环境的主题，大家能明白国家的“禁渔”的目的吗？大家想一想，海洋资源是取之不尽，用之不竭的吗？为了让我们能有一个更好的生存环境，我们该怎么办？1.1.尊崇自然、敬畏生命尊崇自然、敬畏生命 2.2.人类善待自然、就是善待自人类善待自然、就是善待自己己 3.3.幸福生活不只在于丰衣足食，幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。也在于碧水蓝天。4.4.人与自然和谐才能拥有美好人与自然和谐才能拥有美好的明天！的明天！保护环境是每一个公民应尽保护环境是每一个公民应尽的义务的义务优美环境是人类文明的象征优美环境是人类文明的象征 拯救地球、从生活中细节做拯救地球、从生活中细节做起起