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1、三下乡演讲答辩ppt演讲活动目的和意义活动目的和意义2活动内容和形式3实施步骤4预期效果和可行性分析预期效果和可行性分析5项目简介1活动经费预算6应急措施7蚕桑基地遇到的一些问题蚕桑基地遇到的一些问题v1、桑树栽培过程中遇到的桑树病害。、桑树栽培过程中遇到的桑树病害。v2、基地蚕桑养殖经济单一、基地蚕桑养殖经济单一:为当地织服装鞋帽为当地织服装鞋帽 棉、棉、化纤纺织及印染精加工化纤纺织及印染精加工 丝绢纺织及精加工提供蚕丝绢纺织及精加工提供蚕茧。茧。v3、基地当地的蚕桑产业链单一：丝绸纺织。、基地当地的蚕桑产业链单一：丝绸纺织。v4、蚕桑养殖过程中的相关资源利用率低：蚕蛹、蚕桑养殖过程中的相关
2、资源利用率低：蚕蛹、蚕蛾、蚕沙得不到合理的回收利用；多余的桑叶得蚕蛾、蚕沙得不到合理的回收利用；多余的桑叶得不到有效解决；桑叶基地土地利用率低。不到有效解决；桑叶基地土地利用率低。我们给蚕桑基地的建议我们给蚕桑基地的建议v1、蚕桑养殖防治工作：定期聘请蚕桑专家进行蚕、蚕桑养殖防治工作：定期聘请蚕桑专家进行蚕桑病害防治诊断，解决病害问题。桑病害防治诊断，解决病害问题。v2、根据发展规模，引进蚕桑产业相关企业，开发、根据发展规模，引进蚕桑产业相关企业，开发蚕桑相关综合利用产品，如蚕沙枕头、蚕蛹食用油，蚕桑相关综合利用产品，如蚕沙枕头、蚕蛹食用油，桑叶茶。桑叶茶。v3、桑叶、蚕蛹、蚕蛾的回收利用：运
3、用于禽类养、桑叶、蚕蛹、蚕蛾的回收利用：运用于禽类养殖，如用桑叶、蚕蛹、蚕蛾饲养桑园鸡，产桑鸡蛋。殖，如用桑叶、蚕蛹、蚕蛾饲养桑园鸡，产桑鸡蛋。v4、桑园的综合利用：在养殖空隙期间，种植蔬菜、桑园的综合利用：在养殖空隙期间，种植蔬菜或者饲养桑园鸡，提高桑园的利用率。或者饲养桑园鸡，提高桑园的利用率。指导老师指导老师v刘朝良：安徽农业大学生命科学学院院长，蚕学、茧丝贸刘朝良：安徽农业大学生命科学学院院长，蚕学、茧丝贸易、蚕业资源利用方面资深专家易、蚕业资源利用方面资深专家v魏国清：副教授，蚕学、蚕种学、遗传学方面专家魏国清：副教授，蚕学、蚕种学、遗传学方面专家v徐家萍：教授，长期从事蚕桑遗传育种
4、和昆虫分子生物学徐家萍：教授，长期从事蚕桑遗传育种和昆虫分子生物学研究研究v张和禹张和禹：蚕学教研室主任，研究方向：桑树栽培、育种和：蚕学教研室主任，研究方向：桑树栽培、育种和桑树病虫害防治，桑树资源综合利用，随队指导桑树病虫害防治，桑树资源综合利用，随队指导v朱保建朱保建：副教授，主讲：免疫学、蚕业资源综合利用：副教授，主讲：免疫学、蚕业资源综合利用v孟艳孟艳:讲席教授，安徽省蚕桑产业技术体系岗位专家讲席教授，安徽省蚕桑产业技术体系岗位专家v韩国民：蚕学辅导员，研究方向：环境及根际微生物学，韩国民：蚕学辅导员，研究方向：环境及根际微生物学，带队指导带队指导团队成员团队成员团队成团队成员员年级
5、专业年级专业主要分工主要分工1小组小组团队成员团队成员年级专业年级专业主要分工主要分工2小组小组许长炯许长炯11蚕学蚕学队长：团队组队长：团队组织、活动开展织、活动开展雍红亮雍红亮10蚕学蚕学领队、沟通领队、沟通王鸿宏王鸿宏11蚕学蚕学专业知识宣传专业知识宣传韦凌光韦凌光11蚕学蚕学专业知识宣传专业知识宣传任晓楠任晓楠11蚕学蚕学新闻撰写、发新闻撰写、发布，信息传递布，信息传递章乔艳章乔艳11蚕学蚕学全程影音、图像记全程影音、图像记录录刘军刘军11蚕学蚕学采访记录、材采访记录、材料整理料整理张炎张炎11蚕学蚕学采访记录、材料整采访记录、材料整理理邓俊邓俊11蚕学蚕学采访、报道采访、报道葛郁楠葛
6、郁楠11蚕学蚕学采访、报道采访、报道茅张涛茅张涛11蚕学蚕学问卷调查问卷调查接受单位：接受单位：活动的目的及意义：目的:通过对聚星乡蚕桑产业各生产环节的调查，了解聚星乡蚕桑业发展现状和存在的问题，并提出力合理的解决方案，为蚕农提供力所能及的帮助，推广蚕桑资源的综合利用。了解当地如何通过让残疾人养蚕摆脱贫困的政策，并进行及时宣传。了解自身专业的优势与不足，立足蚕学专业实际情况，明确自身的发展方向。意义：发挥我校作为蚕学的优势，突出专业特色，有针对性地进活动，为蚕农带去蚕桑资源综合利用的知识，为扩宽蚕农经营方式提供力所能及的帮助。并且在志愿服务中体现能力锻炼，增强团队意识，通过实践牢牢掌握地蚕学专
7、业知识，弥补我们的实践不足。通过此次活动，我们更加深刻地了解专业的重要性，为我们今后择业就业提供方向指导。活动内容：活动内容：基地调查与前期准备：聚星乡蚕桑产业基地现状调查，基地调查与前期准备：聚星乡蚕桑产业基地现状调查，针对实际情况，联系老师查找资料、准备相关专业知识针对实际情况，联系老师查找资料、准备相关专业知识1交流访谈：到村委会、蚕农家中、桑园、进行实地采访，交流访谈：到村委会、蚕农家中、桑园、进行实地采访，就养蚕和桑园种植方面提供一些力所能及的帮助。就养蚕和桑园种植方面提供一些力所能及的帮助。2技术下乡：把他们的实际情况与我们的理论知识相结合，技术下乡：把他们的实际情况与我们的理论知
8、识相结合，为蚕农提供所学技术咨询，推广所掌握的养蚕技术，解为蚕农提供所学技术咨询，推广所掌握的养蚕技术，解决蚕农实际生产的相关问题。决蚕农实际生产的相关问题。3生态文明建设：举办专家蚕桑综合利用知识讲座，发放生态文明建设：举办专家蚕桑综合利用知识讲座，发放蚕桑资源综合利用知识手册，结合当地情况拓宽蚕桑产蚕桑资源综合利用知识手册，结合当地情况拓宽蚕桑产业链，构建蚕桑资源循环经济，建设生态文明。业链，构建蚕桑资源循环经济，建设生态文明。4活动形式：1.专业知识的准备：专业知识的准备：采访生命科学学院蚕采访生命科学学院蚕学学教研室的教研室的老师，了解目前蚕桑科研的最新进展和如何提高蚕桑老师，了解目前
9、蚕桑科研的最新进展和如何提高蚕桑业的经济效益，如何充分利用蚕业资源业的经济效益，如何充分利用蚕业资源，并制作蚕桑并制作蚕桑资源综合利用知识手册。资源综合利用知识手册。2.采访当地蚕农：采访当地蚕农：以问卷调查的形式采访蚕农，了解以问卷调查的形式采访蚕农，了解蚕农对蚕桑生产的认识蚕农对蚕桑生产的认识以及蚕农对蚕桑知识了解的现以及蚕农对蚕桑知识了解的现状状，经济效益和在生产过程中存在的问题。，经济效益和在生产过程中存在的问题。3.宣传蚕桑资源综合利用：宣传蚕桑资源综合利用：和蚕农进行交流，和蚕农进行交流，发放蚕发放蚕桑资源综合利用知识手册，宣传蚕业资源综合利用知桑资源综合利用知识手册，宣传蚕业资源
10、综合利用知识。识。4.通过实践深刻掌握专业知识：通过实践深刻掌握专业知识：参观参观当地蚕室当地蚕室，桑叶桑叶园园，并给提供合理性的建议并给提供合理性的建议，了解蚕桑生产的每道工，了解蚕桑生产的每道工序，学习相关生产技术。序，学习相关生产技术。实施步骤实施步骤v7月月13日，早上日，早上7点集合出发，乘车到肥西聚星，点集合出发，乘车到肥西聚星，11点半左右到达。下午点半左右到达。下午2点半到蚕农家中进行问点半到蚕农家中进行问卷调查并进行交流，卷调查并进行交流，了解蚕了解蚕农对农对蚕桑生蚕桑生产产的的认识认识以以及蚕农对蚕桑知识了解的现状及蚕农对蚕桑知识了解的现状，经济经济效益和在生效益和在生产产
11、过过程中存在的程中存在的问题问题，提供相关专业知识建议，并且提供相关专业知识建议，并且发布实时工作进展，晚上小组成员在一起对一天工发布实时工作进展，晚上小组成员在一起对一天工作进展进行讨论和总结，发布当天新闻。作进展进行讨论和总结，发布当天新闻。蚕桑资源综合利用宣传蚕桑资源综合利用宣传v7月月14日，上午日，上午9点参观当地烘茧技术，进行专业点参观当地烘茧技术，进行专业知识的学习。下午知识的学习。下午2点点30采访当地村委会，在当采访当地村委会，在当地村委会议室面对蚕农举行蚕桑生产技术咨询会，地村委会议室面对蚕农举行蚕桑生产技术咨询会，并举办蚕桑综合利用的讲座，发布实时信息。晚上并举办蚕桑综合
12、利用的讲座，发布实时信息。晚上对咨询会遇到问题进行汇总概括，发布当天新闻。对咨询会遇到问题进行汇总概括，发布当天新闻。桑园桑树实践桑园桑树实践v7月月15日，日，7点半到桑园进行实地调查，深入到桑点半到桑园进行实地调查，深入到桑园栽植和管理实践过程中，结合所学桑树专业知识，园栽植和管理实践过程中，结合所学桑树专业知识，把理论与实践联合起来达到更好的学习效果。下午把理论与实践联合起来达到更好的学习效果。下午2点半到桑园管理人员家中，学习其合理的种植方点半到桑园管理人员家中，学习其合理的种植方法，针对桑园土地利用率低的问题，提出桑园综合法，针对桑园土地利用率低的问题，提出桑园综合利用的建议。傍晚回
13、到学校总结此次三下乡感受利用的建议。傍晚回到学校总结此次三下乡感受预期效果：1、能尽自己最大能力的解决蚕农遇到的实 际问题。2、针对蚕桑养殖基地，推广与其相对应的蚕桑综合利用技术，构建循环经济，建设生态文明。3、为残疾、下岗人员提供就业帮助。4、能提高专业学习的兴趣和热情，深入了解蚕学专业，为自身提供择业就业指导。5、增强我们用专业技能服务农村的社会意识。经费预算：v车费车费：35*（11+2）*2=910（合肥到（合肥到肥西肥西一一共共12个学生和个学生和2个老个老师师）v住宿住宿费费：4（间间）*40(元元)*3（天）（天）=480（元）（元）v就餐就餐费费：13（人）（人）*16（元）（
14、元）*3=624（元）（元）v药药品和其他材料品和其他材料费费：100（元）（元）v共：共：2114元元可行性分析:v学校的大力支持，为我们提供政策和经费上的资助，让我学校的大力支持，为我们提供政策和经费上的资助，让我们没有后顾之忧。们没有后顾之忧。v我们的指导单位和团队具有很强的专业性，能也愿意为蚕我们的指导单位和团队具有很强的专业性，能也愿意为蚕农提供专业性的建议与帮助。农提供专业性的建议与帮助。v聚星乡蚕农在实际生产过程中存在着问题和疑惑，他们急聚星乡蚕农在实际生产过程中存在着问题和疑惑，他们急需专业人员帮助解决。需专业人员帮助解决。v我们的调查的内容与实际生产有很大的联系，对蚕桑资源我
15、们的调查的内容与实际生产有很大的联系，对蚕桑资源的进一步发展利用有一定的建议和指导作用。的进一步发展利用有一定的建议和指导作用。v实践地点有相对完整的蚕桑产业链，我们有很详细的活动实践地点有相对完整的蚕桑产业链，我们有很详细的活动方案，具体操作步骤有很强的实施性。方案，具体操作步骤有很强的实施性。应急措施：v实践活动开始之前，先进行安全知识培训，乘车时，实践活动开始之前，先进行安全知识培训，乘车时，做到统一安排，听从指挥，队长负责。做到统一安排，听从指挥，队长负责。v准准备备医用用品和医用用品和药药品，如果遇到突品，如果遇到突发问题发问题（成（成员员意意外受外受伤伤或水土不服），首先求助当地政
16、府和人民警或水土不服），首先求助当地政府和人民警察，然后察，然后联联系系带队带队老老师师。v尊重当地民俗尊重当地民俗习惯习惯，遇到，遇到问题问题，先克制自己，先克制自己，联联系系带队带队老老师师，再再解决解决问题问题。v出出门门每一天前必每一天前必须详细须详细了解当天天气情况和行了解当天天气情况和行动动路路线线，每天做到出，每天做到出发发前前签签到，回来后到，回来后签签到。到。v由于自然灾害由于自然灾害等不可抗拒原因等不可抗拒原因，不能按，不能按计计划划时间进时间进行行实实践活践活动动，我，我们们首先向学校提出推首先向学校提出推迟项迟项目的申目的申请请，然后推然后推迟计迟计划，重新划，重新调调
17、整整时间时间，制定新的，制定新的计计划，保划，保障障实实践活践活动动能完成。能完成。问卷调查表：v一、基本情况一、基本情况v1性性 别：别：（1）男）男 （2）女）女v2年年 龄：龄：_ 岁岁v3文化程度：（文化程度：（1）文盲）文盲 （2）小学）小学 （3）初中）初中 （4）中专）中专 （5）高中）高中 （6）大）大专（专（7）本科）本科 （8）本科以上）本科以上v4家庭成员数：家庭成员数：_ 人人v二、有关蚕桑生产发展二、有关蚕桑生产发展v1.您家庭目前人均年收入为：您家庭目前人均年收入为：vA 900元以下元以下 B 9003000元元 C 30005000元元 D 5000元以上元以上
18、 v2.您收入的主要来源您收入的主要来源vA 种植业种植业 B养殖业养殖业 C经商经商 D 打工打工 E其他其他_ v3.您的家庭蚕桑收入占总收入的比例：您的家庭蚕桑收入占总收入的比例：vA 40%以下以下 B40%-50%C 50%-60%D 60%-70%E 70%以上以上 v4.您的家庭有几亩的桑园？您的家庭有几亩的桑园？v v5.桑园中除了桑叶还有其他的东西（如桑枝，桑干）是浪费了还是有其他用处，主要是桑园中除了桑叶还有其他的东西（如桑枝，桑干）是浪费了还是有其他用处，主要是用来干什么？用来干什么？v6.您的家庭养蚕用的品种主要是什么品种？您的家庭养蚕用的品种主要是什么品种？v7.您觉
19、得这个品种有什么好的和什么不好的您觉得这个品种有什么好的和什么不好的v8.您的家庭每年养几次蚕：您的家庭每年养几次蚕：vA 1次次 B 2次次 C 3次次 D 3次以上次以上v9.您每次养蚕的蚕种数量为几张种您每次养蚕的蚕种数量为几张种vA 1张张 B 2-3张张 C 4-5张张 D 5张以上张以上v 10.您的家庭在养蚕的过程中采用什么方式养蚕？您的家庭在养蚕的过程中采用什么方式养蚕？vA 放在地面上放在地面上 B放在蚕匾里放在蚕匾里 C 放在大棚里放在大棚里 D放在土炕上放在土炕上 v 11.您的家庭在养蚕上蔟所用的蔟具：您的家庭在养蚕上蔟所用的蔟具：vA 方格蔟方格蔟 B 草蔟草蔟 C
20、塑料蔟塑料蔟 D 竹签蔟竹签蔟v12.在养蚕过程中发生病蚕和死蚕的情况多不多，大概在养蚕过程中发生病蚕和死蚕的情况多不多，大概100头中会有多少，一般病蚕和头中会有多少，一般病蚕和死蚕有什么样的特点？死蚕有什么样的特点？v13.您的家庭每一次养蚕结的茧的总量有多少？您的家庭每一次养蚕结的茧的总量有多少？v14.每一斤茧的价格是多少？每一斤茧的价格是多少？v15.你对茧重和茧价满意吗？你对茧重和茧价满意吗？vA不满意不满意 B一般一般 C比较满意比较满意 D十分满意十分满意v16.您每年都有机会参加科技人员或者相关专家的指导的次数为？您每年都有机会参加科技人员或者相关专家的指导的次数为？vA从没
21、有从没有 B一次一次 C 2-3次次 D 3次以上次以上 v17.如果参加了相关技术指导或者培训，您对指导或者培训的满意度为：如果参加了相关技术指导或者培训，您对指导或者培训的满意度为：vA不满意不满意 B一般一般 C比较满意比较满意 D十分满意十分满意 v18.如果免费组织农民关于蚕桑培训，您最希望参加哪种培训？如果免费组织农民关于蚕桑培训，您最希望参加哪种培训？v19.您在养蚕过程中有什么问题和疑惑？您在养蚕过程中有什么问题和疑惑？v20.你知道政府在蚕业方面有什么样的政策和补助情况吗？你知道政府在蚕业方面有什么样的政策和补助情况吗？此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢!