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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能n常见的采暖形式常见的采暖形式n地暖的分类和比较地暖的分类和比较n水地暖水地暖介绍介绍n地暖地暖安装流程安装流程地暖基础知识地暖基础知识为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能常见的采暖形式常见的采暖形式为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能常见的采暖形式常见的采暖形式热量循环散热片散热片地面辐射采暖地面辐射采暖空调制热空调制热散热形式特点空调优
2、点：环保、安全、制热迅速。缺点：垂直温度分布不均、干燥、有噪音。散热片优点：自然对流热辐射、提高了舒适性。缺点：近热远凉、热量不均匀。地暖优点：足暖头凉、温度分布更均匀、舒适性高。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能理想人体取暖理想人体取暖地暖地暖散热器散热器空调空调0.1m0.6m1.15m1.65 m2.3m0.1m0.6m1.15m1.65 m2.3m21212121191919192020202019.519.519.519.5理想温度分布理想温度分布地暖温度分布地暖温度分布睡觉睡觉睡觉睡觉坐高坐高坐高坐高头顶头
3、顶头顶头顶2020202020.520.520.520.520202020202020202020202019.519.519.519.5脚脚脚脚足足暖头凉，暖头凉，符合养生之道。符合养生之道。l热从地板通过辐射散热到人体活动热从地板通过辐射散热到人体活动区区l热集中在热集中在2m2m以内人体收益区以内人体收益区l从脚底到腰部，充分暖和易受冷的人体从脚底到腰部，充分暖和易受冷的人体部位部位地暖是采暖的理想形式地暖是采暖的理想形式为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能冬季室内不冬季室内不干燥，有利于皮肤的保养干燥，有利于皮肤
4、的保养从脚暖起，只需设定从脚暖起，只需设定18 18 左右左右，已完全可使室内温暖，已完全可使室内温暖，同时也不会再引起室内干燥。同时也不会再引起室内干燥。地暖是采暖的理想形式地暖是采暖的理想形式室内无音源，更静音。室内无音源，更静音。室内不扬灰，减少细菌滋生。室内不扬灰，减少细菌滋生。5热源一般在厨房、设备热源一般在厨房、设备间，室内间，室内没有机械设备，无运转没有机械设备，无运转音。音。病菌病菌的生存需要一定的温度，假如采用地暖，地面温度的生存需要一定的温度，假如采用地暖，地面温度升高，病菌会转到地毯表面，很容易用真空吸尘器清楚。升高，病菌会转到地毯表面，很容易用真空吸尘器清楚。为深入学习
5、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能地暖的地暖的分类和比较分类和比较为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能辐射式辐射式地暖地暖水暖水暖集中供暖集中供暖发热电缆发热电缆电热膜电热膜电暖电暖分户供暖分户供暖分户供暖分户供暖空气源热泵空气源热泵水水/地源热泵地源热泵地暖的分类（根据热源）地暖的分类（根据热源）燃气锅炉燃气锅炉为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能地暖的分类（不同区域）地暖的分类（
6、不同区域）n华东地区分户地暖为主水地暖为主，局部空间采用地暖的时候会使用到电地暖。热源：主要采用燃气壁挂炉。有些别墅会使用地源热泵。用户购买整套系统设备，包括：热源、控制系统、地面材料。使用费用：根据使用的实际燃气量，支付燃气费用。n华北地区集中地暖为主，热力管网没有铺设到的区域也开始使用分户地暖。水地暖为主，局部空间采用地暖的时候会使用到电地暖。热源：主要采用城市集中供热网或区域供热（小区锅炉）。用户一般仅购买盘管等安装材料。使用费用：按照面积，在1个制暖季一次性支付供暖费用。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能150
7、W/m2（单相220V）300W/m2（三相380V）一般三房两厅家庭电气容量为8KW优点：发热较快，热量分布均匀。缺点：耗电量太大，只能局部铺设，否则家庭电气容量不够。不可兼顾生活热水。发热地席：发热地席铺设发热电缆适合卫生间等小面积铺设。在地板下铺设发热电缆，完全依靠电力发热。电量：热量=1：1。发热电缆铺设n 电地暖电地暖不同形式采暖的比较不同形式采暖的比较为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能优点：持续提供高温热水，可兼顾生活热水。缺点：高耗能，燃气/煤气费用高；存在安全隐患；排放废气，家庭污染。可在地板下铺设水管
8、，或是直接接散热片。燃煤/气：热量=1：0.9。家庭煤气管热水（高温水）锅锅炉炉n 燃气地暖燃气地暖不同形式采暖的比较不同形式采暖的比较为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能压缩冷冷媒媒冷冷媒媒水水热热交交换换器器空空气气中中的的热热免费的空气能少量电温暖的冬季温暖的冬季优点：节能、安全、无废气排放。缺点：初投资相对较高。热水冷媒压缩机将冷媒压缩成高温，在热交换器中将循环水加热。在压缩过程中，冷媒会吸收大量室外空气中的热量，作为免费的热能输送给室内。n 空气源热泵空气源热泵不同形式采暖的比较不同形式采暖的比较为深入学习习近
9、平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能水地暖介绍为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能地暖学术名：低温热水地面辐射供暖（low temperature hot water floor radi-ant heating）系统原理：以温度不高于60的热水为媒介，在加热管内循环流动，加热地板，通过地面以辐射和对流的传热方式向室内供热的供暖方式。供水温度宜采用3545。3545 供水回水n 水地暖系统的简介水地暖系统的简介水地暖介绍水地暖介绍为深入学习习近平新时代中国特色社
10、会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能热源设备热源设备热源设备热源设备球阀球阀温控器PE-X、PE-RT、PB等热源、分集水器、水管、温控器、多种阀门等n 系统基本系统基本组件组件水地暖介绍水地暖介绍为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能作用：各支路开关，优化系统的流量分配，更好的控制热量均衡；系统泄水、自动排气的作用。分水器：用于连接各路加热管供水管的配水装置。集水器：用于连接各路加热管回水管的汇水装置。布置：可设置在厨房墙内；也可设置在卫生间台盆下。集水器分水器n 地暖分集水器地
11、暖分集水器水地暖介绍水地暖介绍。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能压差旁通阀：压差旁通阀：在流量变化时自动维持系统压差，防止因流量下降导致系统噪音,管道腐蚀以及系统各支路之间的水力失调等问题。供水管末端组件供水管末端组件：双向接口堵头、自动排气阀、双位球阀、注水/泄水连接口回水管末端组件回水管末端组件：双向接口堵头、三位球阀、上堵头、注水/泄水连接口组成进水接口（热）回水接口（温）温度盘固定脚架热电热电阀：阀：用于远距离控制系统流量、热量（冷量）的装置，与温控器配套使用于地热采暖的温度控制。n 地暖分集水器地暖分集水器
12、水地暖介绍水地暖介绍截止球阀为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能热源设备控制供水温度及水流量。大金采暖供水温度推荐45；水流量通过设备内部的水泵启停控制。室内温控器温度探头探测室温高于设定温度调节集水器上面的电热阀（on/off）热水停止流动房间散热量减少室温下降到设定温度n 地暖温控系统地暖温控系统水地暖介绍水地暖介绍室内温控器，通过热水是否流动控制房间散热量，从而达到室内温度的控制。分为区域控制和分区域独立温控。地暖推荐设置室温18 。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,
13、充分发挥中小学图书室育人功能PPRPPR冷热水管冷热水管：主要用于连接HD与分集水器之间的主管。需要进行保温处理，防止结冻。PE-RTPE-RT或或PE-XPE-X冷热冷热水管水管：主要用于室内地面管道铺设。导热系数小，表面凝露少，热损失少。PE-RTPE-RT冷热水管塑料卡冷热水管塑料卡钉钉：把PE-RT管固定在地面保温层上。防止水管随意变形和拱起。n 辅辅材材水地暖介绍水地暖介绍为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能地暖反射膜地暖反射膜：主要铺设于保温板上，反射热水管的热量，防止热量向下流失。地暖专用地暖专用XPSXP
14、S保温板保温板：主要用于铺设于地面楼板与热水管之间。防止热量被楼板散发掉，厚度一般为1520mm。n 辅材辅材水地暖介绍水地暖介绍地暖专用金属网地暖专用金属网：主要用于铺设于反射膜的上面，便于固定热水管道。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能石材石材、瓷砖、瓷砖：导热效果好、抗变形能力强是地暖的理想地暖的理想选择选择n 地面材料地面材料水地暖介绍水地暖介绍地地暖专用复合地板暖专用复合地板、强化、强化复合地板复合地板：比木材含水量低、耐热性好，不宜开裂、变形，厚度小散热快。请选择甲醛含量低的，绿色环保的。为深入学习习近平新
15、时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能水地暖介绍水地暖介绍n 地暖管铺设方法地暖管铺设方法湿式铺法：湿式铺法：铺设管路后需要进行水泥填充。安装高度比干式大，但蓄热好，施工费用低。安装高度：70-80mm。边角保温材料边角保温材料塑料卡钉塑料卡钉地热管材地热管材地面层地面层找平层找平层豆石混凝土层豆石混凝土层复合保温层复合保温层地面地面伸缩缝伸缩缝为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能水地暖介绍水地暖介绍干式铺法：干式铺法：直接将管子嵌入专门的铺设磨具中，地板铺在磨具上，
16、不需要填充层。安装简单、散热快，安装高度小，但价格比较贵。安装高度：30-35mm。不推荐：干式铺法供回水端温差大，热损失大，散热效果可能会不佳，不适合。地板地板n 地暖管铺设方法地暖管铺设方法为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能根据采暖需求，一般全部铺设舒适性更佳。每个房间可设有单独温控器，根据每间房间要求设置温度。分集水器靠墙设置，单个分集水器不能超过8路。热源设备可放在厨房、设备间或卫生间中。分集水分集水器器6 6路，靠路，靠墙安装于厨房柜内。墙安装于厨房柜内。室内温控器室内温控器连接连接温控线温控线n 案例（三房
17、二厅）案例（三房二厅）水地暖介绍水地暖介绍地暖主管地暖主管热源设备热源设备热源设备热源设备为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能大金热泵采暖系统安装流程为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 室内机安装室内机安装冷媒配管施工室内机吊装氮气吹扫、保压 调试调试设备主机安装设备主机安装设备定位冷媒配管安装电气施工冷凝水管施工气密试验真空干燥保温施工检查设备和安装情况冷媒追加*试运转安装准备水管道安装水系统第1次试压回填施工（湿式铺法）水系统第2次试压地暖面
18、层施工n 一般安装流程一般安装流程 地暖安装地暖安装安装分集水器温控线铺设地暖盘管铺设保压主管道铺设安装冷媒-水热交换器铺设水泥地暖热电阀、温控器连接安装室外机安装试运转系统安装流程系统安装流程为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能分集水器定位连接主水管温控器安装铺设绝热层地暖管安装连接分集水器水热交定位作业面检查第1次试压面层施工第2次试压铺设反射膜回填混凝土铺设钢丝网n 地地暖安装（湿式）暖安装（湿式）保温层铺设反射膜铺设钢丝网铺设盘管铺设铺设分集水器安装保压：0.6MPa以上水泥铺设地面装饰层铺设主管道连接主管道De32或40地暖管管径De20管间距 150mm系统安装流程系统安装流程边角保温材料边角保温材料塑料卡钉塑料卡钉 地热管材地热管材地面层地面层找平层找平层豆石混凝土豆石混凝土层层复合保温层复合保温层地面地面伸缩缝伸缩缝为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能以上