初高中化学衔接okppt课件.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能做好学习高中化学的准备做好学习高中化学的准备1.1.进行心态调整进行心态调整 适应高中生活适应高中生活 高一是中学高一是中学阶阶段承前启后的重要段承前启后的重要时时期，期，对对于于刚刚入学的高一新入学的高一新生而言，能否尽快适生而言，能否尽快适应应高中的学高中的学习习很关很关键键，适，适应应得好得好则则能能为为高高考打下好的基考打下好的基础础；适；适应应得不好就会得不好就会让让自己陷入被自己陷入被动动。俗。俗话说话说：“良好的开端是成功的一半良好的开端是成功的一半”，要学会分析环境，正

2、确地评估要学会分析环境，正确地评估自己，树立信心，保持一种平和、积极的心态。自己，树立信心，保持一种平和、积极的心态。（1 1）“咬定青山不放松咬定青山不放松”由于初三学由于初三学习习比比较较辛苦，到高一部分同学会有松口气的想法，辛苦，到高一部分同学会有松口气的想法，因因为为离高考离高考毕毕竟竟还还有三年有三年时间时间，尤其是初三靠拼命，尤其是初三靠拼命补课补课突突击击上来上来的部分同学，的部分同学，还还指望指望“重温旧梦重温旧梦”，这这是很危是很危险险的想法。的想法。初中化初中化学只有二册书、半年多的学习量；而高中化学要五本书、三年半学只有二册书、半年多的学习量；而高中化学要五本书、三年半（

3、包括初中）的学习量，靠几个月突击根本不可能。因此到了高（包括初中）的学习量，靠几个月突击根本不可能。因此到了高中，需要学生踏踏实实，一步一个脚印，不能放松。中，需要学生踏踏实实，一步一个脚印，不能放松。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（2 2）“常把兴趣作良师常把兴趣作良师”学生初学化学学生初学化学还还是比是比较较感感兴兴趣的，但具有不趣的，但具有不稳稳定性。定性。刚刚开始开始学学习习化学化学时时，出于好奇心，出于好奇心，兴兴趣趣较浓较浓。但。但时间时间一一长长，一部分学生，一部分学生学学习习遇到困遇到困难难，兴兴趣

4、便会下降，因此要培养持趣便会下降，因此要培养持续稳续稳定的化学学定的化学学习习兴兴趣，就要及趣，就要及时时突破突破难难点。点。2 2.改进学习方法改进学习方法 提高学习质量提高学习质量 高中学习是一个系统的过程，它不像初中的课程，可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去，对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说，预习预习预习预习、听、听、听、听课课课课、复、复、复、复习习习习、作、作、作、作业业业业、笔、笔、笔、笔记记记记等等都是必不可少的环节，高中生应当尽早养成良好的学习习惯，按部就班地跟着课程进度学习。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分

5、发挥中小学图书室育人功能3.3.了解高中特点了解高中特点 做好知识衔接做好知识衔接 初中（基础型课程）、高一高二（基础型课程）、高三（拓初中（基础型课程）、高一高二（基础型课程）、高三（拓展型课程展型课程 ）的内容与要求有其各自的特点：初中的内容涉）的内容与要求有其各自的特点：初中的内容涉及面广，但要求相对较低，其主要目的是让学生对化学有一个整及面广，但要求相对较低，其主要目的是让学生对化学有一个整体的了解；高一高二年级的内容是在初中的基础上，深入学习一体的了解；高一高二年级的内容是在初中的基础上，深入学习一些物质的性质及其变化规律，并掌握必要的实验技能，不强求知些物质的性质及其变化规律，并掌

6、握必要的实验技能，不强求知识的完整性和系统性；高三年级的内容是在高一高二年级的基础识的完整性和系统性；高三年级的内容是在高一高二年级的基础上，更注重知识的系统性、知识间的关联以及化学的基本规律及上，更注重知识的系统性、知识间的关联以及化学的基本规律及其应用。其应用。比如，初中阶段的学习内容是从六个方面阐述的，在高一高比如，初中阶段的学习内容是从六个方面阐述的，在高一高二年级的学习内容是从五个方面阐述，高三年级的学习内容是二年级的学习内容是从五个方面阐述，高三年级的学习内容是从八个方面阐述的。具体见下表：从八个方面阐述的。具体见下表：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯

7、彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学学段段初中初中高一、高二高一、高二高三高三 学学习习内内容容1.1.身边的化学物质身边的化学物质2.2.物质构成的奥秘物质构成的奥秘3.3.物质分类和物质物质分类和物质 变化的多样性变化的多样性4.4.溶液溶液5.5.化学与生活化学与生活6.6.化学实验活动化学实验活动1.1.物质的微观世界物质的微观世界2.2.物质的变化及其物质的变化及其 规律规律3.3.一些元素的单质一些元素的单质 及化合物及化合物4.4.常见有机化合物常见有机化合物5.5.化学实验活动化学实验活动1.1.研究原子的特性研究原子的特性2.2.探究物质的结构探究物质的结构3.

8、3.有机物的结构和有机物的结构和 性质性质4.4.平衡常数平衡常数K K的意义的意义5.5.化学反应中电子化学反应中电子 的转移的转移6.6.化工生产化工生产7.7.石油化工石油化工8.8.化学实验活动化学实验活动为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 新生除逐步适应高中化学的学习要求外，还要适新生除逐步适应高中化学的学习要求外，还要适应高中教师的教学方法和高中化学学习方法。与初中应高中教师的教学方法和高中化学学习方法。与初中的教法不同，高中的教学过程容量大，进度快、知识的教法不同，高中的教学过程容量大，进度快、知识点多，

9、综合性强为课堂教学的特点。高中老师的要求点多，综合性强为课堂教学的特点。高中老师的要求也与初中相异，注重方法的点拔而也与初中相异，注重方法的点拔而“稍轻视稍轻视”不断地不断地反复多次。利用学前复习时间使学生适应新要求，接反复多次。利用学前复习时间使学生适应新要求，接受老师的教学风格和适应老师教学习惯受老师的教学风格和适应老师教学习惯.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能知识要点复习一、化合价化合价二、二、三、三、四、四、五、五、氧化物氧化物盐盐碱碱酸六六、实验实验为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神

10、,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能原子序数原子序数1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010元素符号元素符号 名称名称 原子序数原子序数1111121213131414151516161717181819192020元素符号元素符号 名称名称 一、一、原子结构原子结构1.1.1.1.掌握掌握掌握掌握前前前前2020号元素符号、名称及原子序数号元素符号、名称及原子序数号元素符号、名称及原子序数号元素符号、名称及原子序数练习练习1.完成下表：完成下表：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能

11、2.2.2.2.前前前前2020号元素原子结构示意图号元素原子结构示意图号元素原子结构示意图号元素原子结构示意图 练习练习4.写出初中常见原子团形成的离子符号。写出初中常见原子团形成的离子符号。练习练习2.写出氧、氯、硫、钾、镁、铝的原子结构示意图。写出氧、氯、硫、钾、镁、铝的原子结构示意图。练习练习3.写出氧、氯、硫、钾、镁、铝形成的离子符号、写出氧、氯、硫、钾、镁、铝形成的离子符号、离子结构示意图。离子结构示意图。3 3 .化学式、化合价化学式、化合价化学式、化合价化学式、化合价一价氢氯钾钠银，二价氧镁钙钡银，一价氢氯钾钠银，二价氧镁钙钡银，三铝四硅三五氮，二四六硫五价磷，三铝四硅三五氮，

12、二四六硫五价磷，一二铜，二四碳，铁有二三要分清，一二铜，二四碳，铁有二三要分清，正负变价要记牢，莫忘单质都为零。正负变价要记牢，莫忘单质都为零。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能元素元素元素元素名称名称名称名称元素符元素符元素符元素符号号号号化合价化合价化合价化合价元素名元素名元素名元素名称称称称元素符元素符元素符元素符号号号号化合价化合价化合价化合价元素名称元素名称元素名称元素名称元素符元素符元素符元素符号号号号化合价化合价化合价化合价钠钠钠钠NaNaNaNa+1+1+1+1氢氢氢氢H H H H+1+1+1+1氢氧

13、根氢氧根氢氧根氢氧根OHOHOHOH-1-1-1-1钾钾钾钾K K K K+1+1+1+1氧氧氧氧O O O O-2-2-2-2碳酸根碳酸根碳酸根碳酸根COCO3 3-2-2-2-2钙钙钙钙CaCaCaCa+2+2+2+2氯氯氯氯ClClClCl-1+3+5 -1+3+5 -1+3+5 -1+3+5 +7+7+7+7硝酸根硝酸根硝酸根硝酸根NONONONO3 3 3 3-1-1-1-1镁镁镁镁MgMgMgMg+2+2+2+2硫硫硫硫S S S S-2+4+6-2+4+6-2+4+6-2+4+6硫酸根硫酸根硫酸根硫酸根SOSOSOSO4 4 4 4-2-2-2-2铜铜铜铜CuCuCuCu+1+1

14、+1+1碳碳碳碳C C C C+2+4+2+4+2+4+2+4铵根铵根铵根铵根NHNHNHNH4 4 4 4+1+1+1+1锌锌锌锌ZnZnZnZn+2+2+2+2氮氮氮氮N N N N-3+2+3+4 -3+2+3+4 -3+2+3+4 -3+2+3+4 +5+5+5+5高锰酸根高锰酸根高锰酸根高锰酸根MnOMnOMnOMnO4 4 4 4-1-1-1-1铝铝铝铝AlAlAlAl+3+3+3+3铁铁铁铁FeFeFeFe+2 +3+2 +3+2 +3+2 +3锰酸根锰酸根锰酸根锰酸根MnOMnOMnOMnO4 4 4 4-2-2-2-2银银银银Ag Ag Ag Ag+1+1+1+1氟氟氟氟F

15、F F F-1-1-1-1次氯酸根次氯酸根次氯酸根次氯酸根ClOClOClOClO-1-1-1-1锰锰锰锰MnMnMnMn+4+6+7+4+6+7+4+6+7+4+6+7硅硅硅硅SiSiSiSi+4+4+4+4氯酸根氯酸根氯酸根氯酸根ClOClOClOClO3 3-1-1-1-1银银银银AgAgAgAg+1+1+1+1钡钡钡钡BaBaBaBa+2+2+2+2磷酸根磷酸根磷酸根磷酸根POPOPOPO4 4 4 4-3-3-3-3常见元素和原子团的主要化合价常见元素和原子团的主要化合价常见元素和原子团的主要化合价常见元素和原子团的主要化合价为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神

16、,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能注意：注意：2.2.2.2.在带电原子团中，正、负化合价代数和不为零，在带电原子团中，正、负化合价代数和不为零，在带电原子团中，正、负化合价代数和不为零，在带电原子团中，正、负化合价代数和不为零，代数和为原子团的化合价。代数和为原子团的化合价。代数和为原子团的化合价。代数和为原子团的化合价。1 1 1 1.化合价有正价和负价，化合物中正、负化合价化合价有正价和负价，化合物中正、负化合价化合价有正价和负价，化合物中正、负化合价化合价有正价和负价，化合物中正、负化合价 代数和为零。单质中元素的化合价为零。代数和为零。单质中元素的化合价为零。代数和

17、为零。单质中元素的化合价为零。代数和为零。单质中元素的化合价为零。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 碳酸碳酸碳酸碳酸 碳酸钠碳酸钠碳酸钠碳酸钠 碱式碳酸铜碱式碳酸铜碱式碳酸铜碱式碳酸铜 碳酸氢钠碳酸氢钠碳酸氢钠碳酸氢钠 碳酸钙碳酸钙碳酸钙碳酸钙 碳酸氢钙碳酸氢钙碳酸氢钙碳酸氢钙 氯化氢氯化氢氯化氢氯化氢 氯气氯气氯气氯气 氯化钾氯化钾氯化钾氯化钾 二氯化锰二氯化锰二氯化锰二氯化锰 氯酸钾氯酸钾氯酸钾氯酸钾 硝酸硝酸硝酸硝酸 硝酸钾硝酸钾硝酸钾硝酸钾 硝酸钡硝酸钡硝酸钡硝酸钡 硝酸铵硝酸铵硝酸铵硝酸铵 硝酸铜硝酸铜硝酸

18、铜硝酸铜 硝酸银硝酸银硝酸银硝酸银 硫酸硫酸硫酸硫酸 硫酸硫酸硫酸硫酸钠钠钠钠 硫酸钡硫酸钡硫酸钡硫酸钡 硫酸铝硫酸铝硫酸铝硫酸铝 硫酸铁硫酸铁硫酸铁硫酸铁 硫酸亚铁硫酸亚铁硫酸亚铁硫酸亚铁 磷酸磷酸磷酸磷酸 磷酸钠磷酸钠磷酸钠磷酸钠 氮气氮气氮气氮气 硫磺硫磺硫磺硫磺 白磷白磷白磷白磷 金刚石金刚石金刚石金刚石 氦气氦气氦气氦气 高锰酸钾高锰酸钾高锰酸钾高锰酸钾 氖气氖气氖气氖气 二氧化氮二氧化氮二氧化氮二氧化氮 氧化铁氧化铁氧化铁氧化铁 胆矾胆矾 烧碱烧碱 石灰石石灰石 消石灰消石灰 氧化铝氧化铝氧化铝氧化铝 二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰氢氧根离子氢氧根离子氢氧根离子氢氧根离子 硫酸根

19、离子硫酸根离子硫酸根离子硫酸根离子 碳酸根离子碳酸根离子碳酸根离子碳酸根离子 硝酸根离子硝酸根离子硝酸根离子硝酸根离子 铵根离子铵根离子铵根离子铵根离子 高锰酸根离子高锰酸根离子高锰酸根离子高锰酸根离子 练习练习练习练习5.5.5.5.写出下列物质的化学式写出下列物质的化学式写出下列物质的化学式写出下列物质的化学式：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能练习练习练习练习6 6 6 6.标出下列标出下列标出下列标出下列物质各物质各物质各物质各元素的化合价元素的化合价元素的化合价元素的化合价N N N N2 2 2 2、NHN

20、HNHNH3 3 3 3、NHNHNHNH4 4 4 4ClClClCl、NONONONO、NONONONO2 2 2 2、N N N N2 2 2 2O O O O4 4 4 4、HHNONONONO3 3 3 3；HH2 2 2 2S S S S、SOSOSOSO2 2 2 2、SOSOSOSO3 3 3 3、HH2 2 2 2SOSOSOSO4 4 4 4、BaBaSOSOSOSO4 4 4 4；ClClClCl2 2 2 2、NaNaClClClCl、HHClClClCl、HHClOClOClOClO、HHClOClOClOClO4 4 4 4、HHClOClOClOClO3 3 3

21、3、KKClOClOClOClO3 3 3 3；CHCH4 4、COCOCOCO、COCOCOCO2 2 2 2、HH2 2 2 2COCOCOCO3 3 3 3、NaHNaHCOCOCOCO3 3 3 3 CaCaCOCOCOCO3 3 3 3；NHNH4 4+OHOH-SO SO4 42-2-NO NO3 3-ClOClO3 3-COCO3 32-2-为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 KOHKOH NaNa2 2COCO3 3 BaSOBaSO4 4 NHNH4 4ClCl AgNOAgNO3 3 KMnOKMn

22、O4 4 NHNH4 4NONO3 3 KClOKClO3 3 CuCu2 2(OH)(OH)2 2COCO3 3 KK2 2MnOMnO4 4练习练习练习练习7 7 7 7.在下列化合物中根（原子团）下方划一短线，并在下列化合物中根（原子团）下方划一短线，并在下列化合物中根（原子团）下方划一短线，并在下列化合物中根（原子团）下方划一短线，并 标出根的化合价标出根的化合价标出根的化合价标出根的化合价为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能金属金属非金属非金属物质物质混合物混合物纯净物纯净物单质单质化合物化合物无机物无机物有机

23、物有机物酸酸碱碱盐盐氧化物氧化物二二.常见物质分类常见物质分类 是否有同种分子是否有同种分子是否有同种分子是否有同种分子元素的存在状态：游离态、化合态元素的存在状态：游离态、化合态元素的存在状态：游离态、化合态元素的存在状态：游离态、化合态是否有同一元素的原子构成是否有同一元素的原子构成是否有同一元素的原子构成是否有同一元素的原子构成为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能按要求回答下列问题按要求回答下列问题 1 1、洁净的空气、洁净的空气 2 2、石墨石墨 3、氯化钠、氯化钠 4 4、铝合金、铝合金 5 5、氦、氦气气 6

24、 6、碘酒、碘酒 7 7、液氮、液氮 8 8、纯碱、纯碱 9 9、小苏打、小苏打 1010、干冰、干冰 1111、硫酸钡、硫酸钡 1212、胆矾、胆矾 1313、高锰酸钾加热后的产物、高锰酸钾加热后的产物 14、铁锈铁锈 1515、盐酸、盐酸 1616、烧碱、烧碱 1717、硝酸银、硝酸银 1818、纯净水、纯净水1919、水银、水银问题：问题：对上述物质进行分类（用序号填空）：对上述物质进行分类（用序号填空）：纯净物：纯净物：_ _ 混合物：混合物：_单质单质:_:_ 化合物：化合物：_写出写出上述物质的化学式。上述物质的化学式。对对中的化学式标出化合价。中的化学式标出化合价。2、3、5、7

25、、8、9、10、11、12、16、17、191、4、6、13、14、15、182、5、7、193、8、9、10、11、12、16、17练习练习练习练习2.2.从从从从H H、C C、OO、NaNa四种元素种，选择适当的元素，四种元素种，选择适当的元素，四种元素种，选择适当的元素，四种元素种，选择适当的元素，按要求写出各物质的化学式。按要求写出各物质的化学式。按要求写出各物质的化学式。按要求写出各物质的化学式。练习练习练习练习1.1.下列物质：下列物质：下列物质：下列物质：含含含含CaO99%CaO99%的生石灰的生石灰的生石灰的生石灰 CaOCaO刚刚刚刚水反应的生成物水反应的生成物水反应的生

26、成物水反应的生成物 水银水银水银水银 浓盐酸浓盐酸浓盐酸浓盐酸 含铁含铁含铁含铁70%70%的三氧化二铁，用编号填入下列空格：的三氧化二铁，用编号填入下列空格：的三氧化二铁，用编号填入下列空格：的三氧化二铁，用编号填入下列空格：属混合物的是属混合物的是属混合物的是属混合物的是_，属单质的是，属单质的是，属单质的是，属单质的是 ，属化属化属化属化合物的是合物的是合物的是合物的是_。好与好与好与好与金属单质金属单质金属单质金属单质 _ _、非金属单质、非金属单质、非金属单质、非金属单质_ 酸性氧化物酸性氧化物酸性氧化物酸性氧化物_、碱性氧化物、碱性氧化物、碱性氧化物、碱性氧化物 _ _ 酸酸酸酸_

27、、碱、碱、碱、碱_、盐、盐、盐、盐_。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 3包裹松花蛋的泥灰料的配料中，含纯碱、草木灰（主要包裹松花蛋的泥灰料的配料中，含纯碱、草木灰（主要成分为碳酸钾）、食盐、生石灰等，不属于盐类的是（成分为碳酸钾）、食盐、生石灰等，不属于盐类的是（）A、纯碱、纯碱 B、食盐、食盐 C、碳酸钾、碳酸钾 D、生石灰、生石灰 4金属钛（金属钛（Ti）是航空、宇航等方面的重要原料，在生产钛）是航空、宇航等方面的重要原料，在生产钛的过程中，可用镁和四氯化钛（的过程中，可用镁和四氯化钛（TiCl4）在加热条件下

28、制取，）在加热条件下制取，则四氯化钛属于（则四氯化钛属于（）A、金属、金属 B、化合物、化合物 C、混合物、混合物 D、氧化物、氧化物 5继继“分子足球分子足球”C60之后，科学家又发现另一种之后，科学家又发现另一种“分子足分子足球球”N60。一定条件下。一定条件下N60中积累的巨大能量会在一瞬间释放中积累的巨大能量会在一瞬间释放出来，是未来的火箭燃料，出来，是未来的火箭燃料，N60属于（属于（）A金属单质金属单质 B非金属单质非金属单质 C化合物化合物 D混合混合物物DBB为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 6在在M

29、gO、CuO、CaO、SO2；C、Fe、S、P；ZnCl2、BaCO3、HNO3、NaNO3三组物质中，每组各有一种物质在分类三组物质中，每组各有一种物质在分类与组内其它物质不同，这三种物质分别是（与组内其它物质不同，这三种物质分别是（）A、CuO、Fe、S、ZnCl2 B、SO2、Fe、HNO3 C、CaO、C、BaCO3、HNO3 D、SO2、S、NaNO3 7下列各组物质的化学式、名称（或俗名）和分类三者不相等的下列各组物质的化学式、名称（或俗名）和分类三者不相等的是（是（）A、CaO、生石灰、氧化物、生石灰、氧化物 B、CH4、沼气、有机物、沼气、有机物 C、Na2CO3、纯碱、碱、纯

30、碱、碱 D、CH3COOH、醋酸、有机物、醋酸、有机物 BC8填表：（物质类别填写单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等）填表：（物质类别填写单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等）物物质质名称名称干冰干冰苛性苛性钠钠水水银银沼气沼气化学化学式式FeSOFeSO4 4H H2 2COCO3 3类类 别别为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(一).氧化物 由两中元素组成，其中一中是氧元素的化合物由两中元素组成，其中一中是氧元素的化合物由两中元素组成，其中一中是氧元素的化合物由两中元素组成，其中一中是氧元素的化合物 1.1.氧化物氧

31、化物的定义：的定义：SOSO2 2 CO CO2 2 CuO Fe CuO Fe2 2OO3 3 Na Na2 2O NO O NO 氧化物氧化物碱性氧化物碱性氧化物:两性氧化物两性氧化物:不成盐氧化物不成盐氧化物:酸性氧化物酸性氧化物:能与碱反应生成盐和水的氧化物能与碱反应生成盐和水的氧化物能与酸反应生成盐和水的氧化物能与酸反应生成盐和水的氧化物既能与酸反应又能与碱反应生成盐既能与酸反应又能与碱反应生成盐和水的氧化物和水的氧化物:Al2O3CO、NO包括：大多数非金属氧化物包括：大多数非金属氧化物包括：大多数非金属氧化物包括：大多数非金属氧化物 如：如：如：如：COCO2 2、SOSO2 2

32、、SOSO3 3等等等等包括：大多数金属氧化物如：包括：大多数金属氧化物如：包括：大多数金属氧化物如：包括：大多数金属氧化物如：NaNa2 2OO、CaOCaO、FeFe2 2OO3 3 等等等等2 2.氧化物氧化物的的分类分类：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（1 1）与碱反应）与碱反应）与碱反应）与碱反应盐盐盐盐+水：水：水：水：COCO2 2+Ca(OH)+Ca(OH)2 2=CaCO=CaCO3 3+H+H2 2OO（2 2）与水反应）与水反应）与水反应）与水反应酸：酸：酸：酸：COCO2 2 +H+H2 2

33、O=HO=H2 2 CO CO3 3（3 3）与碱性氧化物反应）与碱性氧化物反应）与碱性氧化物反应）与碱性氧化物反应盐：盐：盐：盐：K K2 2O+COO+CO2 2 =K=K2 2COCO3 33.3.酸性氧化物通性酸性氧化物通性酸性氧化物通性酸性氧化物通性注意：大多数酸性氧化物能与水反应生成相应的酸，但注意：大多数酸性氧化物能与水反应生成相应的酸，但注意：大多数酸性氧化物能与水反应生成相应的酸，但注意：大多数酸性氧化物能与水反应生成相应的酸，但SiOSiO2 2不能与水反应不能与水反应不能与水反应不能与水反应（1 1）与酸反应）与酸反应）与酸反应）与酸反应盐盐盐盐+水：水：水：水：NaNa

34、2 2O+2HCl=2NaCl+HO+2HCl=2NaCl+H2 2OO（2 2）与水反应）与水反应）与水反应）与水反应碱：碱：碱：碱：CaO+HCaO+H2 2O=Ca(OH)O=Ca(OH)2 2 （3 3）与酸性氧化物）与酸性氧化物）与酸性氧化物）与酸性氧化物盐：盐：盐：盐：NaNa2 2O+COO+CO2 2=4 4.碱碱碱碱性氧化物通性性氧化物通性性氧化物通性性氧化物通性注意：一般可溶性的碱对应的碱性氧化物才能与水反应注意：一般可溶性的碱对应的碱性氧化物才能与水反应注意：一般可溶性的碱对应的碱性氧化物才能与水反应注意：一般可溶性的碱对应的碱性氧化物才能与水反应（常见的有：（常见的有：

35、（常见的有：（常见的有：NaNa2 2O O、K K2 2OO、CaOCaO、BaOBaO）NaNa2 2COCO3 3为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能作业：作业：作业：作业：写出下列反应的化学方程式写出下列反应的化学方程式写出下列反应的化学方程式写出下列反应的化学方程式1.Na1.Na2 2O+SOO+SO3 3 2.Na2.Na2 2O+SOO+SO2 2 3.CaO+CO3.CaO+CO2 2 4.CaO+H4.CaO+H2 2O O 5.Na5.Na2 2O+HO+H2 2O O 6.K6.K2 2O+HO+

36、H2 2O O 7.SO7.SO2 2+H+H2 2O O 8.SO8.SO3 3+H+H2 2O O 9.CaO+SO9.CaO+SO2 2 10.CaO+HCl 10.CaO+HCl 11.Na11.Na2 2O+HO+H2 2SOSO4 4 12.CuO+HNO12.CuO+HNO3 3 13.FeO+HCl 13.FeO+HCl 14.Fe14.Fe2 2O O3 3+HNO+HNO3 3 15.Ba(OH)15.Ba(OH)2 2+CO+CO2 216.KOH+CO16.KOH+CO2 217.NaOH+SO17.NaOH+SO2 218.NaOH+SO18.NaOH+SO3 3为深

37、入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(二).酸 1.酸的定义：在水溶液中电离的阳离子只有在水溶液中电离的阳离子只有H H+的化合物的化合物无氧酸：无氧酸：无氧酸：无氧酸：HCl HHCl H2 2S S含氧酸：含氧酸：含氧酸：含氧酸：HH2 2SOSO4 4 HNO HNO3 3 HH2 2COCO3 3 H H2 2SOSO3 3 HH3 3POPO4 4 CH CH3 3COOHCOOH强酸：强酸：强酸：强酸：HCl HHCl H2 2SOSO4 4 HNO HNO3 3酸酸酸酸酸酸酸酸弱酸：弱酸：弱酸：弱酸：HH2 2

38、COCO3 3 H H2 2SOSO3 3 H H3 3POPO4 4 CH CH3 3COOH HCOOH H2 2S S2.2.酸酸酸酸的的的的分类分类分类分类（氢“某”酸）HI HI HI HI HBr HBr HBr HBr为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能根据酸能够电离根据酸能够电离根据酸能够电离根据酸能够电离出的氢离子个数出的氢离子个数出的氢离子个数出的氢离子个数 一元酸一元酸一元酸一元酸 二元酸二元酸二元酸二元酸 三元酸三元酸三元酸三元酸 HNOHNO3 3 HCl HClH H2 2SOSO4 4 H

39、H2 2COCO3 3 H H3 3POPO4 4 酸酸酸酸为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3 3.酸酸酸酸的通性的通性的通性的通性（1 1 1 1）.能使指示剂显色能使指示剂显色能使指示剂显色能使指示剂显色 ：遇紫色石蕊试液显（：遇紫色石蕊试液显（：遇紫色石蕊试液显（：遇紫色石蕊试液显（）色色色色 ，遇无色酚酞显（，遇无色酚酞显（，遇无色酚酞显（，遇无色酚酞显（）色；）色；）色；）色；（2 2 2 2）.与活泼金属与活泼金属与活泼金属与活泼金属盐盐盐盐+氢气氢气氢气氢气Zn+HZn+HZn+HZn+H2 2 2 2

40、SOSOSOSO4 4 4 4=ZnSO=ZnSO=ZnSO=ZnSO4 4 4 4 +H +H +H +H2 2 2 2 （3 3 3 3）.与与与与碱性碱性碱性碱性氧化物氧化物氧化物氧化物盐盐盐盐+水水水水CuO+2HCl=CuClCuO+2HCl=CuClCuO+2HCl=CuClCuO+2HCl=CuCl2 2 2 2 +H +H +H +H2 2 2 2O O O OCaCOCaCOCaCOCaCO3 3 3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2 2 2+CO+CO+CO+CO2 2 2 2 +H+H+H+H2 2 2 2O O O

41、 O（5 5 5 5).与碱与碱与碱与碱盐盐盐盐+水水水水（中和反应中和反应中和反应中和反应）（4 4 4 4）.与某些盐与某些盐与某些盐与某些盐新盐新盐新盐新盐+新酸新酸新酸新酸NaOH+HCl=NaCl+HNaOH+HCl=NaCl+HNaOH+HCl=NaCl+HNaOH+HCl=NaCl+H2 2 2 2O O O O红红红红无无无无为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(三).碱 1.碱的定义：在水溶液中电离的阴离子只有在水溶液中电离的阴离子只有在水溶液中电离的阴离子只有在水溶液中电离的阴离子只有OHOHOHOH

42、-的化合物的化合物的化合物的化合物NaOHNaOH、Ca(OH)Ca(OH)2 2、Fe(OH)Fe(OH)3 32.2.碱的碱的碱的碱的分类分类分类分类碱碱碱碱碱碱碱碱强碱：强碱：强碱：强碱：NaOH NaOH KOH KOH Ca(OH)Ca(OH)2 2 Ba(OH)Ba(OH)2 2弱碱：弱碱：弱碱：弱碱：Mg(OH)Mg(OH)2 2 Fe(OH)Fe(OH)3 3 Cu(OH)Cu(OH)2 2 NHNH3 3.HH2 2O O 不溶性碱：不溶性碱：不溶性碱：不溶性碱：Mg(OH)Mg(OH)2 2 Fe(OH)Fe(OH)3 3 Cu(OH)Cu(OH)2 2可可可可溶溶溶溶性性

43、性性碱碱碱碱：NaOH NaOH KOH KOH Ca(OH)Ca(OH)2 2 Ba(OH)Ba(OH)2 2 NHNH3 3.HH2 2OO为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能碱碱碱碱 一元碱一元碱 二元碱二元碱 三元碱三元碱根据碱能够电离根据碱能够电离根据碱能够电离根据碱能够电离出的氢氧根数目出的氢氧根数目出的氢氧根数目出的氢氧根数目 NaOHNaOH、KOHKOHCa(OH)Ca(OH)2 2、Fe(OH)Fe(OH)2 2Fe(OH)Fe(OH)3 3、Cr(OH)Cr(OH)3 3为深入学习习近平新时代中国特

44、色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3 3.碱的通性碱的通性碱的通性碱的通性（1 1 1 1）.能使指示剂显色能使指示剂显色能使指示剂显色能使指示剂显色 ：遇紫色石蕊试液显（：遇紫色石蕊试液显（：遇紫色石蕊试液显（：遇紫色石蕊试液显（）色色色色 ，遇无色酚酞显（，遇无色酚酞显（，遇无色酚酞显（，遇无色酚酞显（）色；）色；）色；）色；COCOCOCO2 2 2 2+2NaOH =Na+2NaOH =Na+2NaOH =Na+2NaOH =Na2 2 2 2COCOCOCO3 3 3 3 +H+H+H+H2 2 2 2O O O OCuCuCuCuS

45、S S SO O O O4 4 4 4+2NaOH=Cu+2NaOH=Cu+2NaOH=Cu+2NaOH=Cu(OH)(OH)(OH)(OH)2 2 2 2 +Na+Na+Na+Na2 2 2 2S S S SO O O O4 4 4 4 （3 3 3 3）.碱碱碱碱+酸酸酸酸 HCl+NaOH=NaCl+HHCl+NaOH=NaCl+HHCl+NaOH=NaCl+HHCl+NaOH=NaCl+H2 2 2 2O O O O（2 2 2 2）.碱碱碱碱+酸酸酸酸氧化物氧化物氧化物氧化物盐盐盐盐+水水水水（4 4 4 4）.碱碱碱碱+盐盐盐盐新碱新碱新碱新碱+新盐新盐新盐新盐蓝蓝蓝蓝红红红红盐盐

46、盐盐+水水水水Fe(OH)Fe(OH)3 3 =Mg(OH)Mg(OH)2 2 =（5 5）难溶性碱受热易分解）难溶性碱受热易分解）难溶性碱受热易分解）难溶性碱受热易分解为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(四).盐 由由由由金属离子（金属离子（金属离子（金属离子（NHNH4 4+）和酸根离子）和酸根离子）和酸根离子）和酸根离子组成组成组成组成的化合物。的化合物。的化合物。的化合物。1.1.盐盐的定义：的定义：盐盐1.酸式盐酸式盐NaHCO3、NaHSO4、NaHSO3、NaH2PO4、Na2HPO42.2.碱式盐碱式盐

47、：碱与酸发生中和反应时，碱中的氢氧根未被完全中和所生成的盐。Cu2(OH)2CO3 3.3.正盐正盐：酸与碱恰好发生中和反应时所生成的盐。NaCl NaNaCl Na2 2COCO3 3 CuSO CuSO4 42.2.盐的盐的盐的盐的分类分类分类分类：酸与碱发生中和反应时，酸中的氢离子未 被完全中和所生成的盐。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3 3.盐的性质盐的性质盐的性质盐的性质(1).(1).(1).(1).盐盐盐盐+某些金属某些金属某些金属某些金属新金属新金属新金属新金属+新盐新盐新盐新盐CuSOCuSOCu

48、SOCuSO4 4 4 4 +Fe=Cu +FeSO +Fe=Cu +FeSO +Fe=Cu +FeSO +Fe=Cu +FeSO4 4 4 4CaCOCaCOCaCOCaCO3 3 3 3 +2HCl=CaCl +2HCl=CaCl +2HCl=CaCl +2HCl=CaCl2 2 2 2 +CO +CO +CO +CO2 2 2 2 +H +H +H +H2 2 2 2O O O O(2).(2).(2).(2).盐盐盐盐+酸酸酸酸新盐新盐新盐新盐+新酸新酸新酸新酸(3).(3).(3).(3).盐盐盐盐+碱碱碱碱新盐新盐新盐新盐+新碱新碱新碱新碱(4).(4).(4).(4).盐盐盐盐+

49、盐盐盐盐新盐新盐新盐新盐+新盐新盐新盐新盐NaNaNaNa2 2 2 2COCOCOCO3 3 3 3 +CaCl +CaCl +CaCl +CaCl2 2 2 2=CaCO=CaCO=CaCO=CaCO3 3 3 3+2NaCl+2NaCl+2NaCl+2NaClAgNOAgNOAgNOAgNO3 3 3 3 +NaCl=AgCl +NaCl=AgCl +NaCl=AgCl +NaCl=AgCl +NaNO+NaNO+NaNO+NaNO3 3 3 3NaHSONaHSO4 4+NaOH=Na+NaOH=Na2 2SOSO4 4 +H+H2 2O OCuCuCuCuS S S SO O O O

50、4 4 4 4+2NaOH=Cu+2NaOH=Cu+2NaOH=Cu+2NaOH=Cu(OH)(OH)(OH)(OH)2 2 2 2 +Na+Na+Na+Na2 2 2 2S S S SO O O O4 4 4 4 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 1.酸、碱、盐之间发生的反应属于酸、碱、盐之间发生的反应属于（）反应要发生必须满足复分解反应发生的条件！反应要发生必须满足复分解反应发生的条件！复分解反应发生的条件包括复分解反应发生的条件包括:(1)(1)产生沉淀产生沉淀(2)(2)产生气体产生气体(3)(3)水（水（产