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1、 职高语文心得体会高中语文心得体会(4篇)推举职高语文心得体会有用一 班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行悦耳指挥的班集体，就需要班主任做大量细致的工作。 一、树立班级目标 “人活着是要有点精神的!”没有目标，没有追求，哪来动力?为鼓励学生奋勉向上的斗志，我提出既能兴奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。本学期初，我班在总结前一学年成绩的根底上，同学们全都立下铮铮誓言：再接再厉，再创佳绩!目标确实立无疑对学生起了极大的促进作用。为进一步调动学生的积极性，我结合平常“班级文化
2、建立”在班级立下班训：团结、进取、勤奋、奉献。号召大家必需团结全都，刻苦学习，为班级争光做奉献。高二年级是平行班较多的一级，但一学期下来，我班的各项工作完成得比以前更精彩，尤其是课堂深受各科任教师的全都好评，期末各科考试总成绩都很优秀。 二、培育良好的班风、学风 严格班集体的常规治理，是提高班级整体教育质量的关键。学生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到教师和同学们的认可。因而我针对学生的这种心理特征，把竞争机制引入班级，让学生在各项评比中熬炼自己的意志，提高自己的心理承受力量，并做到取长补短。为较好地到达这一教学效果，在班内开展标准评比活动，建立一套完善的评估机制，用量化的形式进展治理。我在班
3、内开展了竞赛，将学生的日常行为标准划分为五大块，将量化的结果即时反映出来，做到周周比、月月评。每月评比最正确个人奖，使好的学生和后进生得到被认同的时机，大大激发了学生的学习热忱，增加了学生的竞争意识，也促进了良好的班风形成。 2.创设良好的学习环境 首先在教室里创设一个适合读书的环境，我叫班干部在教室的学习园地里醒目地写上一句名言：我读书不是为了学习，而是为了生活。这也就是给了学生一个目标，为了明天的好生活发奋学习，这个目标使学生信服。在这个大目标下每 个学生再制定自己的学习规划。这样在内心深处，学生明白学习是为了自己，他们就能够提高自己的读书欲望，自动自发地进展学习。同时我还在黑板的两侧分别
4、写上“奋斗”两个字，让这两个字时时刻刻鼓励着同学们的学习;其次，我还留意培育学生的良好学习气氛的形成，我要求班干下早操之后和晚修之前一到教室第一步就是拿出书来读，全部的班干部、同学都将留意力集中在书本上，会使教室的气氛一下子惊异地宁静下来，其它间续来的同学会受到前面同学的影响，对别人的行动感到一股无言的压力，也就是利用用功学生本身制造了深厚的学习气氛;最终，给学生树立学习典范，乌申斯基说过：“教师个人的范例，对学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”学生对教师有着一种特别的信任和依靠感，承受和承受教师的权威。班主任的自身素养、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此，
5、在班级工作中我时刻注意身教，为人师表，以良好的形象领先示范，潜移默化地影响和鼓励学生良好习惯的养成。虽然自己很累，但一看到同学们一次次地进步，心里别提多快乐了。 3.把微笑送给学生 每天给学生绚烂的微笑，会让学生的身心感到开心，智能得到进展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。由于，我拥有一种特别的教育手段微笑。我们班有个学生，刚开头每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧，不行!我试着查找他的优点，结果发觉他这个人还真有不少优点:比方，爱劳动，每次下课后他都帮忙其他同学拖地。另外他特别懂礼貌，每次见了教师总会笑嘻嘻
6、地打招呼。于是只要一发觉他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再静静地微笑着问他：“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓舞，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成绩。在学生取得胜利时，我会用微笑送去观赏;在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓舞;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育胜利的大门，帮忙学生们健壮成长。 三、加强后进生的思想转化工作 我信任不管是怎样的班级都会有
7、问题生，对于我们根底差的职高生，更是后进生成倍。一些班主任在学生发生问题后，急于解决，或找学生家长告状，或到学校德育办查找解决的方法。我认为在学生发生问题后，大多数学生的心理睬很敏感、很脆弱。假如再找家长和学校去刺激他们，很简单产生更坏的结果。通过实践，我觉得，事情发生后，不要急于实行行动，而要静下心来思索。想一想，为什么会发生不该发生的事情，自己在处理问题的过程中有哪些缺乏。假如自己能解决，就不要找学校、家长。常言说得好：十个指头不一般齐。对于淘气捣乱的学生，需要有急躁，要长期用真情去感化他们。我班的张书栋同学是一个连他的家长都对他失去信念的学生，每次对他进展批判，他都是一副无所谓的样子，虽
8、然我并没有因此而放弃对他的教育，而是特殊留意关怀他、爱惜他，但一段时间后并没有引起他的任何反映。一次偶然的时机却使他发生了根本性的转化。有一次早上放学后，我正在家里忙着搞家务，突然接到学校领导打来的电话，说我班的张强同学在学校学校门前不敢回家，说是有人打他。听到此事后，我抓紧放下家务跑到校门口，把他护送到家，并不断地了解状况并劝慰他。这种关怀触动了他的心灵，他红着脸说：“教师，现在已经是一点钟了，您回家吃饭吧。”随后我设法找到了企图打他的人员，经过一再调整，最终化解了冲突。从今以后，他见我毕恭毕敬，好象有一种特别的感情。 四、加强和学生家长的联系 学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学
9、习状况的好坏，在很大程度上打算了学生学习成绩的好坏。而教师很难知道学生在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。因此，有必要亲密联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同催促学生仔细学习。在12月份，我会同科任教师逐一向我班的16位外寄宿生进展了家访。家访过程中，我们最最深切地感受到了家长对子女的殷切盼望，也感受到他们对教师的理解和敬重。详尽地了解了学生的家庭学习环境、家中表现、行为习惯、兴趣爱好以及寒假作业的完成状况，并仔细地听取了家长对教师与学校的意见和盼望。我所家访的十多位学生，住宿环境都是几家租住一院房子，吵声较大，卫生较差，但都有监护
10、人服侍。通过家访，我们不仅如此近距离地接触到学生，倾 听他们学习和生活中的点滴。了解到他们的追求与愿望，同时也知道了他们的缺点与缺乏。他们开诚布公，没有了在学校时的掩饰。同时我们也知道了父母对孩子的殷切厚望“望子成龙”。一个学生在班上不过是几非常之一，而在这个家中，他们却是家长的百分之百。我们也深感到做为教师身上的责任何其重大。这些使我们对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。笃志教育，培育英才，写进了我们的心中。通过家访，也让学生对在校上学有了新的熟悉，也使家长对职中有了新的熟悉：职中目前的教改措施和治理举措让他们放心，学生满足。同时，我们更全面地了解学生，与家进步行了情感的沟通。在教育孩子的方式与
11、目的上，达成了共识。家庭教育是学生教育中最关键一环。学校与家庭共同努力，才能事半功倍，到达教育的目的。 五、存在的问题 1. 班级治理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的喜爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位教师请教。 2. 要“偏爱”学困生，让他们在爱的环境中成长、学习，培育他们剧烈的自信念和自尊心，使他们提高熟悉、不断上进。 3. 班级工作有布置，但个别无落实，使个别学生简单钻空子。 4. 班级的各项常规工作有待进一步加强，比方：卫生、路队、两操等，要每天讲，每天抓，要不厌其
12、烦。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这多年的班主任工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。 推举职高语文心得体会有用二 班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素养教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。怎样才能做好职高班班主任工作， 一、抓住思想教育 作为高一的班主任，使我真实感受到，没有学生的思想教育，治理就无从
13、谈起，没有到位的思想教育，治理也就难出效率，抓班级治理，首先要做好学生的思想教育工作。 1、 要抓入学时的思想教育 新生入学后的两个月内，很多学生失落心态相当突出，总觉得上职高不抱负，情不自禁处在消极观望状态，不思进取，纪律_差，学习不用心，此时，班主任要安抚新生的波动心情，准时开导，动听教育，对症下_“，说服他们既来之，则安之“，并主动适应新环境，懂得学习越努力拼搏，前景越光明迷人，否则，将被时代淘汰于门外。 2、要抓好临时落后生的思想教育，积极引导，唤回信念 由于受教育实践中客观存在的应试教育“倾向的影响，无论是社会、家庭，抑或是学校、教师，往往无视了学生力量和心理素养的培育，片面地以考试
14、成绩作为评价学生的主要或唯一标准。如此基调和环境，也就促成了学生目标定位的不科学_。局部学生虽然每天都在盟誓，但没有一天对自己满足过;虽然每天都在努力，但最终还是事倍功半。久而久之，信念和斗志丢失贻尽，留下的只有对自己的不满足和不开心。因此，我们应依据学生自身的实际状况，引导学生实事求是地分析和讨论自己:明白自己的优点、缺点所在;明白自己的兴趣、爱好所在;分清哪些事该做，哪些事该立刻做，该怎样做;思索自己的过去，端详自己的现在，设计自己的将来。其次，目标定位要合理并切合自身实际，留意目标定位的多向_和绩效_。再次，要求学生在做到学习上进步的同时，还应加强自身力量和特长的培育，注意_技能的提高，
15、养成良好的学习品质，保持严谨的生活作风，这是具有现代意义的劳动者必需具备的根本素养。 教育学生不能消极等待，要树立目标，制订措施，充分利用在校三年时间，勤奋学习，学好_，全面进展，以品兼优的成绩毕业，为学校争光，为父母争气，为就业打好根底。 二、抓住常规教育 通过晨会、课间，尤其是班团会进展争先恐后、勇当第一的日常考评教育，鼓励学生在各项考核中要敢于拼搏、全面进展、再创佳绩，要树立不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是成功的竞争意识，要树立你无我有，你有我优，你优我新的创新意识，要树立取长补短，借力进展的学习意识。要树立今日不努力学习，明日将被陶汰的危机意识。 1、组织学生学习并遵守学生守则。
16、 2、组织学生学习并遵守文明班级评比规定。 3、组织学生学习并遵守宿舍治理制度，宿舍评比规定。 4、组织学生学习评优评奖规定。 5、组织学生学习学校和教务处下达的有关文件和通知。 6、组织学生制定和实施班风、班标、班规和措施。 三、抓住集体主义教育 1、指导学生正确处理个人和集体的关系 通过教育使学生懂得个人离不开集体，根深才能叶茂，班兴我荣，班衰我耻，在个人利益与集体利益冲突时，利用集体教育与个别谈心相结合，开展集体活动使学生间的关系融洽，拧成一股绳，始终牢记个人言行直接关系集体形象。 2、培育学生的集体荣誉感。 学生有了肯定的集体观念，对集体荣誉就会产生较强的共鸣。学校开展的有关学生的各项
17、活动，都给他们提出详细的任务、目标、要求，并教育他们要尽最大努力，猎取最正确成绩。同学们在各项活动中都较仔细、刻苦，获得了胜利，并把一张张奖状张贴于教室，同学们既享受到胜利的欢乐，又领悟到集体的力气。 3、教育的形式要多样 要采纳学生喜闻乐见的方式开展上述常规制度、细则、措施等内容的学习，例如，学生阅读和教师讲解相结合，集中学习和分散学习相结合，书本学习和墙报宣传相结合，抽查学习和普查学习相结合，有奖学习和无奖学习相结合，主题班会和_活动相结合。总之，要寓思想教育于丰富多_的教育方式和活动之中。 四、要不吝惜爱心的投入。 多与学生交心谈心，使之觉得教师在乎他、关怀他和信任他，确立公平的师生关系
18、，变学生被动承受治理为主动自我治理。班主任对学生的教育培育，集中表达一个爱“字。由于职高生的生源相对来说比拟差，局部学生有很强的自卑感，最怕别人看不起。由于长时间患病冷落等不公正的待遇，不少学生程度不同的患有心理障碍。这些心病不除，学生的成长、生活、学习道路上就会障碍重重，刚建立起的自信念就会动摇。这些学生多数缺少师长之爱、同学之爱、家庭及社会之爱，教师要娴熟运专心理学学问，用爱心去开启他们的心灵之门。感人心者莫先乎情“，以情动人，以情感人，才能使学生产生情感共鸣，才会承受启发诱导;对学生满怀热忱和爱心，尽量满意学生的情感需要，才能帮忙学生克制心理疾患，促进身心安康进展。假如对他们只用简洁甚至
19、粗暴的方法，只能加大与班主任的对立心情，给班级工作的开展带来难度。所以，作为一个班主任要有一颗爱心、一颗真心，爱惜学生，关怀学生，促使他们向好的方面转化。假如班主任把两方面紧紧结合起来，严中有爱，爱中求严，严得适度，更会收到意想不到的效果。班主任工作千头万绪，它的工作量无法用秤来称，只是用脑、用眼、用口、用手、专心去营造一个良好的班集体。班主任的工作要走长期的艰难奋斗之路，要靠敬业、精业、勤业、乐业的求真务实作风，要靠尽心、尽情、尽力、尽责的无私奉献精神- 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下: 一、 思想工
20、作方面 俗话说:活到老，学到老“，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、班主任工作方面 我重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱_、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。作为一个班主任，有一颗爱心、一颗真心，爱惜学生，关怀学生，严中有爱，爱中求严，严得适度，促使他们向好的方面转化。 我认为作为一个班主任，要走长期的艰难奋斗之路，要靠敬业、精业、勤业、乐业的求真务实作风，要靠尽心、尽情、尽力、尽责的无私奉献精神- 三、教学工作方
21、面 这学期，本人担当高二(4)、高三(3)的数学教学工作。学财会的我面对数学，在教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在努力学习的同时，虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存，有了心得体会就准时登记来与同事沟通。 四、遵守纪律方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系。不管是学校分到的哪一项工作，我
22、都协作同事尽自己的努力把工作做好。不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系_融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名_教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 以上小结，如有不妥，敬请领导同事批判指正。 推举职高语文心得体会有用三 班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素养教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。怎样才能做好职高班班主任工作， 一、抓住思想教育 作为高一的班主任，使我真实感受到，没有学生的思想教育，
23、治理就无从谈起，没有到位的思想教育，治理也就难出效率，抓班级治理，首先要做好学生的思想教育工作。 1、 要抓入学时的思想教育 新生入学后的两个月内，很多学生失落心态相当突出，总觉得上职高不抱负，情不自禁处在消极观望状态，不思进取，纪律_差，学习不用心，此时，班主任要安抚新生的波动心情，准时开导，动听教育，对症下_“，说服他们既来之，则安之“，并主动适应新环境，懂得学习越努力拼搏，前景越光明迷人，否则，将被时代淘汰于门外。 2、要抓好临时落后生的思想教育，积极引导，唤回信念 由于受教育实践中客观存在的应试教育“倾向的影响，无论是社会、家庭，抑或是学校、教师，往往无视了学生力量和心理素养的培育，片
24、面地以考试成绩作为评价学生的主要或唯一标准。如此基调和环境，也就促成了学生目标定位的不科学_。局部学生虽然每天都在盟誓，但没有一天对自己满足过;虽然每天都在努力，但最终还是事倍功半。久而久之，信念和斗志丢失贻尽，留下的只有对自己的不满足和不开心。因此，我们应依据学生自身的实际状况，引导学生实事求是地分析和讨论自己:明白自己的优点、缺点所在;明白自己的兴趣、爱好所在;分清哪些事该做，哪些事该立刻做，该怎样做;思索自己的过去，端详自己的现在，设计自己的将来。其次，目标定位要合理并切合自身实际，留意目标定位的多向_和绩效_。再次，要求学生在做到学习上进步的同时，还应加强自身力量和特长的培育，注意_技
25、能的提高，养成良好的学习品质，保持严谨的生活作风，这是具有现代意义的劳动者必需具备的根本素养。 教育学生不能消极等待，要树立目标，制订措施，充分利用在校三年时间，勤奋学习，学好_，全面进展，以品兼优的成绩毕业，为学校争光，为父母争气，为就业打好根底。 二、抓住常规教育 通过晨会、课间，尤其是班团会进展争先恐后、勇当第一的日常考评教育，鼓励学生在各项考核中要敢于拼搏、全面进展、再创佳绩，要树立不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是成功的竞争意识，要树立你无我有，你有我优，你优我新的创新意识，要树立取长补短，借力进展的学习意识。要树立今日不努力学习，明日将被陶汰的危机意识。 1、组织学生学习并遵守
26、学生守则。 2、组织学生学习并遵守文明班级评比规定。 3、组织学生学习并遵守宿舍治理制度，宿舍评比规定。 4、组织学生学习评优评奖规定。 5、组织学生学习学校和教务处下达的有关文件和通知。 6、组织学生制定和实施班风、班标、班规和措施。 三、抓住集体主义教育 1、指导学生正确处理个人和集体的关系 通过教育使学生懂得个人离不开集体，根深才能叶茂，班兴我荣，班衰我耻，在个人利益与集体利益冲突时，利用集体教育与个别谈心相结合，开展集体活动使学生间的关系融洽，拧成一股绳，始终牢记个人言行直接关系集体形象。 2、培育学生的集体荣誉感。 学生有了肯定的集体观念，对集体荣誉就会产生较强的共鸣。学校开展的有关
27、学生的各项活动，都给他们提出详细的任务、目标、要求，并教育他们要尽最大努力，猎取最正确成绩。同学们在各项活动中都较仔细、刻苦，获得了胜利，并把一张张奖状张贴于教室，同学们既享受到胜利的欢乐，又领悟到集体的力气。 3、教育的形式要多样 要采纳学生喜闻乐见的方式开展上述常规制度、细则、措施等内容的学习，例如，学生阅读和教师讲解相结合，集中学习和分散学习相结合，书本学习和墙报宣传相结合，抽查学习和普查学习相结合，有奖学习和无奖学习相结合，主题班会和_活动相结合。总之，要寓思想教育于丰富多_的教育方式和活动之中。 四、要不吝惜爱心的投入。 多与学生交心谈心，使之觉得教师在乎他、关怀他和信任他，确立公平
28、的师生关系，变学生被动承受治理为主动自我治理。班主任对学生的教育培育，集中表达一个爱“字。由于职高生的生源相对来说比拟差，局部学生有很强的自卑感，最怕别人看不起。由于长时间患病冷落等不公正的待遇，不少学生程度不同的患有心理障碍。这些心病不除，学生的成长、生活、学习道路上就会障碍重重，刚建立起的自信念就会动摇。这些学生多数缺少师长之爱、同学之爱、家庭及社会之爱，教师要娴熟运专心理学学问，用爱心去开启他们的心灵之门。感人心者莫先乎情“，以情动人，以情感人，才能使学生产生情感共鸣，才会承受启发诱导;对学生满怀热忱和爱心，尽量满意学生的情感需要，才能帮忙学生克制心理疾患，促进身心安康进展。假如对他们只
29、用简洁甚至粗暴的方法，只能加大与班主任的对立心情，给班级工作的开展带来难度。所以，作为一个班主任要有一颗爱心、一颗真心，爱惜学生，关怀学生，促使他们向好的方面转化。假如班主任把两方面紧紧结合起来，严中有爱，爱中求严，严得适度，更会收到意想不到的效果。班主任工作千头万绪，它的工作量无法用秤来称，只是用脑、用眼、用口、用手、专心去营造一个良好的班集体。班主任的工作要走长期的艰难奋斗之路，要靠敬业、精业、勤业、乐业的求真务实作风，要靠尽心、尽情、尽力、尽责的无私奉献精神- 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下: 一
30、、 思想工作方面 俗话说:活到老，学到老“，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、班主任工作方面 我重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱_、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。作为一个班主任，有一颗爱心、一颗真心，爱惜学生，关怀学生，严中有爱，爱中求严，严得适度，促使他们向好的方面转化。 我认为作为一个班主任，要走长期的艰难奋斗之路，要靠敬业、精业、勤业、乐业的求真务实作风，要靠尽心、尽情、尽力、尽责的无私奉献精神- 三、
31、教学工作方面 这学期，本人担当高二(4)、高三(3)的数学教学工作。学财会的我面对数学，在教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在努力学习的同时，虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存，有了心得体会就准时登记来与同事沟通。 四、遵守纪律方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系。不管是学校分到的哪一
32、项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系_融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名_教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 以上小结，如有不妥，敬请领导同事批判指正。 推举职高语文心得体会有用四 三年的大学生活，使自己的学问水平、思想境地、工作力量等方面都迈上了一个新的台阶。在这马上挥手告辞美妙大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的顶
33、峰。 时间飞逝，两年的职高生活立刻就要完毕了，在这段时间里面，在这个丰富的学校生活里，我取得了一些成绩，进步了不少，学习上，我有较强的自学力量，勤于钻研，肯思索，合理安排好学习时间，理解力量强，思维灵敏，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。在职高两年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡进展。在完成课业学习任务的”同时，我积极参与了夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外学问面。 烹饪是一门实践性很强的工艺，非一朝一夕所能把握，但只要我开卷细读，专心体会，并且按图索骥，仔细仿制，就肯定能获得烹饪技艺的真谛。通过不断学习我体会到了。具
34、备了水台、砧板、打荷、上杂、候锅、明档等根本功，只要运用不同的原料、不同的烹调方法、不同的造型及口味，相互变换制作，即可创新精彩、香、味、形、质、器俱佳的各款菜点来。 在政治上，我有坚决正确的立场，喜爱祖国，喜爱党，仔细学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎清楚，踊跃参与各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力气，表达自己的爱心，做一个文明市民。 我思想安康，自觉遵守学生守则和学生日常行为标准，具有较强的集体荣誉感，喜爱劳动，先后担当过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，协作教师工作，任职期间获得了教师和同学的全都好评。 生活上，我拥有严谨仔细的作风，为人朴实真诚，勤俭节省，生活独立性较强。喜爱集体，敬重师长，团结同学，对班级交给的任务都能仔细准时完成。 天道酬勤，我信任付出肯定会有回报，在以后的人生大道上我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。信任在不久的将来，我将成为社会主义合格的厨师。