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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能公园移动厕所方案司PPT模板下载：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能公司介绍及移动厕所优势景区原厕所设计分析设计原则功能需求分析设计说明及三套解决方案目录12345为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能公司介绍为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能移动厕所的特点与优势节
2、约用水：平均每人次用水量30ml，同时减少排污量，与普通节水便器相比节水量高于99%，排污量减少66%。安全省电：设备工作AC22OV50Hz，并可采用DC12V供电，安全可靠。基本运行功率每厕位10W。智能控制：微电脑红外感应智能控制可优化发泡器的工作模式，同时控制灯光、换气扇等设施，在保证各项功能的同时最大限度的降低电能消耗。立体除臭：应用立体除臭系统保证卫生间内及周边的空气质量，臭气浓度小于10，优于国家一类公共卫生间标准的要求。适用广泛：设备稳定、操作维护简单、运行费用低，特别适用于人流量大的公共场所或缺水地区，完全满足城区公共卫生间建设升级改造的要求。移动厕所的特点与优势为深入学习习
3、近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能景区原厕所设计布局为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能原设计分析u外观设计常规u固定施工，不能进行移位，成本高u常规设计功能，没有很好的利用其广告效应u可塑性不高为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能设计原则设计应以人为本，符合文明、卫生、适用、方便、节水、防臭的原则。外观和色彩的设计应与环境协调，并应注意美观。平面设计应合理布置卫生洁具和洁具的使用空间
4、，并应充分考虑无障碍通道和无障碍设施的配置。1 12 23 3为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能u公共厕所出入口必须设置标有中文、英文及图象的统一标志。u在附近应设置昼夜易见的方向指示标志。u常规设施包括蹲便器，小便器，蹲位隔板，洗手盘，镜子，照明等。u蹲(座)位间应设隔板分隔u建筑通风、采光面积与地面面积比应不小于16u管理室窗台高度不宜低于1.00mu男、女厕必须分开，不得设在同一门厅内无障碍厕所的空间使用要求无障碍厕所的内部设施公用厕所的残疾人厕位残疾人专用厕所使用要求设计要求指示要求无障碍厕所为深入学习习近平新
5、时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能功能需求分析功能更需求拟采用的解决方案 体现文明程度和公园形象 美观，与公园景观相和谐 临时需要 可移动性 残疾人上厕所难 较大的空间，无结构障碍，座便器，辅助设施 不文明的涂鸦 特殊材料的使用 冲水 脚踏式和红外线的冲水器 义味 良好的通风 夜间如厕照明问题 照明灯 厕纸 提供厕纸 补妆 镜子 换尿布 可折叠的托板 小孩上厕所 高度合适的座便器 洗手 有洗手池 环保节水 水循环装置 男式站立小便 有立式小便器 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中
6、小学图书室育人功能设计说明通用设计、无障碍设计：通用设计：名全民设计或全方位设计，系指无须改良或特别设计就能为所有人使用的产品、环境及通讯。它所传达的意思是:如果能被功能有障碍的人使用，就更能被所有的人使用。无障碍设计：现在传统的移动厕所设计里没有很好残障人士的需求，我们的设计采用“以人为本”的理念，充分考虑他们的需求，感受人文关怀。七项原则：1.公平使用:这种设计对任何使用者都不会造成伤害或使其受窘。2.弹性使用:这种设计涵盖了广泛的个人喜好及能力。3.简易及直觉使用:不论使用者的经验、知识、语言能力或集中力如何，这种设计的使用都很容易了解。4.明显的信息:不论周围状况或使用者感官能力如何，
7、这种设计有效地对使用者传达了必要的信息。5.容许错误:这种设计将危险及因意外或不经意的动作所导致的不利后果降至最低。6.省力:这种设计可以有效、舒适及不费力地使用。7.适当的尺寸及空间供使用:不论使用者体型、姿势或移动性如何，这种设计提供了适当的大小及空间供操作及使用。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能设计说明绿色环保设计：在产品的整个生命周期内(设计、制造、运输、销售、使用或消费、废弃处理)，着重考虑产品的环境属性(自然资源的利用、对环境和人的影响、可拆卸性、可回收性、可重复利用性等)，充分保证产品应有的基木功能、使
8、用寿命、经济性和质量等。设计目标：设计目标中除考虑功能、性能、质量、成本等方而外，还考虑产品在整个生命周期过程中与环境和人的友好性；设计技术：除常规设计方法外，还必须引入可拆卸设计、可回收设计、模块化设计等新的设计思想和方法;设计评价：全面考虑从原材料提炼、材料加工、部件制造、产品装配、产品包装、产品运输、产品使用、产品废弃后的回收、重用和处理等整个生命周期中对环境造成的总负荷为最小;设计流程：并行闭环设计。绿色设计中产品废弃后并不是作为垃圾排入环境，而是考虑通过重用、修理、再加工、回收等手段重新应用于新产品的制造过程，从而使理想的绿色产品可以接近实现对环境的零排放。设计目的：兼顾需求和环境。
9、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能设计说明人机工程参数：相关的重要的人体测量数据:根据国标GB1000O一88人体主要尺寸:身高百分位数为99时，1814mm(男性)，1697mm(女性);男性(18一60岁)立姿时会阴高度:百分位数为50时是790mm，百分位数为99时是887mm坐姿的人体尺寸:坐深(29)百分位数为50时:457mm(男性);433mm(女性);坐深百分数为99时:510mm(男性);485mm(女性);小腿加足高(25)百分数为50时:413mm(男性):382mm(女性)。小腿加足高百分数为9
10、9时，463mm(男性)，417mm(女性)。人体水平尺寸:肩宽(33)的百分数为50时，375mm(男性);35lmm(女性);肩宽的百分数为99时，415mm(男性)，387mm(女性)。的对于城市的残障设施，中华人民共和国建设部、中华人民共和国民政部、中国残疾人联合会制定了一套标准JGJSO一80，并从1989年开始试行，其中对方便残疾人的公共设施进行了标准化的规定，包括门宽，扶手，厕位，通用标志等等。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能设计说明为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教
11、育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能设计说明内部功能及结构设计：空间的合理布局一一功能分区功能区：便器、洗手池、小便器等都设计安排在功能区中。而在平台下的区域则是供残疾人停放轮椅和回转轮椅的区域。沿圆弧线顺时针排列着立式小便器，蹲坐两用的大便器和洗手池。其中中间的大便器要偏向洗手池而远离小便池，这也是从人使用心理的角度去考虑的。残疾人厕位设计：除基本功能外，为了方便轮椅的回转，厕所内部地而的回转直径要不小于1500mm。在保证1500mm回转直径空间的前提下，将厕所内部空间分割成高度差为150mm的两部分。厕所内的设施：蹲坐便器设计：设计蹲便器主要是考虑到国人长久以来的如厕习惯。有材料显示
12、，在上公共厕所时，多数中国人更倾向于选择蹲式便器而对座便器心有顾虑。无障碍设计坐便器主要是考虑到不仅要满足残疾人和老人的实际需要。蹲坐便器的设计也许能够兼顾这两方而的需要，它为使用者提供了更加多样的选择，体现了通用设计原则中的弹性使用原则，涵盖了广泛的个人喜好。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能设计说明厕所内的设施：横杆和扶手:厕所内的横杆用以悬挂镜子，厕纸架等物品，一共有四根。扶手分两种，横向(两根)和纵向(一根)。横向的一对扶手帮助残疾人蹲下或站立。间距适中，方便残疾人撑扶用力。纵向扶手也是方便残疾人在使用立式小便
13、器时抓握。厕纸架:为如厕者提供厕纸。厕纸篓:收集用过的厕纸，并用化学药品进行除臭处理，再由清洁人员定期清空。洗手池:高度800mm，加上台子高度为950mm，满足不同人群的需要(小孩和成人)，采用脚踏式冲水方式，避免了以往由于用手开关水龙头所造成的二次污染。并提供洗手液。在此处体现出通用设计原则中的简易及直觉使用:不论使用者的经验、知识、语言能力或集中力如何，这种设计的使用都很容易了解。不需要文字说明。同时通过踩脚踏板提供洗手用水可以起到控制水使用量的作用，以此达到节水的目的。立式小便器:高度700mm，加上台子的高度为850mm，采用红外自动冲水.平台下印有两个鞋印，限定使用者站立位置。镜子
14、:供女士补妆。婴儿板:可折矜的婴儿板，供带孩子的父母给婴儿换尿布。板一端有铰链，另一端可以放下，平放在储物台板上。在墙上有固定婴儿用的带子，保证孩子在换尿布的过程中不会乱动。室内的采光照明:厕灯保证夜间照明。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能内部结构图为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能设计说明泡沫封堵型：工作原理：利用发泡混合液产生的泡沫代替水冲。在全自动感应控制系统的作用下，泡沫装置产生的压缩空气经输送管传至泡沫激发器，发出的泡沫经厕具侧壁上
15、的泡沫通道充满、覆盖并洗涤厕盆；同时使用泡沫封堵便器的排污口，封堵气味。产品特点：1、节水：泡沫混合液膨胀后体积扩大近1000倍，非常节约水资源2、节电：耗电量极低3、使用便利：采用感应全自动洗涤4、卫生环保无污染：泡沫成分为可完全融化于水的无公害洗涤剂且有很强的润滑作用，再冲洗干净的同时断绝了水质污染5、视觉效果好：泡沫充满厕盆，看不到污物6、嗅觉效果好：泡沫和封堵器双重封堵异味为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能设计说明泡沫封堵型：技术参数：1、工作电压：AC220V/50HZ2、电气控制方式：自动控制，自动冲洗3、
16、单厕功率：120W4、日耗电量：0.51KWH5、使用环境温度：-4050室内配置：不锈钢蹲便器、防滑地板、化妆镜、衣帽钩、手纸盒、废纸篓、洗手盆、照明灯、换气扇、有无人指示标牌等6、每个蹲位间设有感应冲水系统和不锈钢洗手池，照明系统，排风系统不锈钢卷纸盒，美容镜，衣帽钩。残疾人间设有座便器及感应冲水系统，不锈钢或木制扶手。门部装有有人无人使用装置。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能设计说明泡沫封堵型：材料及配置说明：金属雕花板是一种具有高抗压、抗震、防潮、防水、防火、隔音、保温、导热系数低、美观、耐用、节能、施工简便
17、、环保等优异性能的建筑材料1、房屋主体用5050mm（4.0mm厚度）钢架焊接，每蹲位规格（长宽高）为1.4m1.5m2.7m，管理间约2.5平方米2、外墙采用金属雕花板（一级板）饰面；3、房顶钢架上先铺一层多层板，做铝塑板造型4、室外台阶采用防滑黑色大理石；5、门采用卫生间专用门；6、屋内地面平铺黑色大理石，缝隙处打玻璃胶，保证地面平整坚固耐用7、内墙为彩钢夹心板；8、屋内吊顶可采用PVC扣板；为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能设计说明水冲直排型：产品特点YCP技术参数：房体规格宽2480*深1650*高2500mm
18、；占地面积409平方米；总重530Kg；总功率300W；成型体积1023立方米。YCP技术特征：房体材料不锈钢、高级铝塑板；不燃性B1级；房体结构YCC拆装结构冲水方式自动气压节水冲厕；排污方式管道直排或化粪池纳污集中清抽；控制方式感应、按钮开关二选一；供水方式自来水或水箱设施；供电方式AC220V；洗手方式水洗；主要设施气压节水洁具；便器类型陶瓷坐便器；装卸方式人力搬抬、现场安装；地面材质级地铁PVC地板。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能设计说明泡沫封堵型：YCP功能配置：核心设备及厕具部分：自动气压节水装置、陶瓷
19、水冲坐便器、陶瓷半柱洗手台、标准小便器；房体部分：标准门墙板、标准墙板、标准顶板；附件部分：有无人指示锁、厕所标识、通气窗、透光窗、拉手、手纸架、节能灯、衣物钩、废纸篓、镜片；选配部分：涡轮通风管、置物台、强通风风扇。产品概述YCP气压水冲厕所，是适用水电、污水管道完备，非永久性移动卫生设施解决方案，气压节水冲洗，直接排放新型节水厕所。具有冲力强劲、节水显著、安全可靠、防渗漏、无堵塞、免维修等特点。YCP系列技术属性选用二项专利技术产品，即自动补气气压式节水水箱和自动补气止回多功能阀门，作为厕所冲洗设备。冲力强劲、节水显著、安全可靠、防渗漏、无堵塞、免维修。节水冲洗，直接排放，管网或化粪池纳污
20、，集中清抽新型移动厕所。YCP工艺特征模数化设计、模块化单元、工厂化生产、标准化组件、菜单式配置、现场化拆装。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能设计说明泡沫封堵型：YCP产品特点模块单元、标准组件可根据需要自由组合，性价比高；整体功能合理简洁，防臭措施保障有力，卫生、可靠；基础施工、房体安装、洁具部件均现场设置，工期短；反复拆装，多次使用，搬运储存、安装使用都很方便；房体板材，标准规范、强度高、型材连接，结构牢固；外型设计以简约风格为主，典雅大气，色彩多样备选。系列适用范围城市街道、公共场所、商业网点；生活小区；厂区、
21、工地；港口、码头、仓储。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能设计说明泡沫封堵型：YCP节水新特点安全可靠、坚固耐用、构造简约，安装方便；防渗漏，免维修，无须拉杆、浮球、胶柏、铜珠易损件；超强节水，只须传统水箱4050%水量，就能达到理想的冲洗效果；无堵塞，强度高，箱体利用压缩空气原理自动循环动作，冲洗流速大；储气量大，即使在水压偏低的城市，也能获得理想的节水、冲洗效果。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能方案说明水冲直排型1、排泄物可直接用水冲走；
22、2、操作便捷，体积小移动方便；3、不限地域、环境、温度的限制，通风性能好。泡沫封堵型1、全自动感应控制系统.2、非常节约水资源.3、自动洗涤，耗电量极低.4、视觉效果好：泡沫充满厕盆，看不到污物5、嗅觉效果好：泡沫和封堵器双重封堵异味图 片方案1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能效果图方案1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能布局图方案1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
23、报价方案1以上报价是根据厕所面积测算出，所需的材料成本；制作成本；厕所配件等的总和。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能方案说明水冲直排型1、排泄物可直接用水冲走；2、操作便捷，体积小移动方便；3、不限地域、环境、温度的限制，通风性能好。泡沫封堵型1、全自动感应控制系统.2、非常节约水资源.3、自动洗涤，耗电量极低.4、视觉效果好：泡沫充满厕盆，看不到污物5、嗅觉效果好：泡沫和封堵器双重封堵异味图 片方案2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能效果图
24、方案2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能布局图方案2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能￥报价UNIQUE&PPT PRESENTS方案2以上报价是根据厕所面积测算出，所需的材料成本；制作成本；厕所配件等的总和。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能方案说明水冲直排型1、排泄物可直接用水冲走；2、操作便捷，体积小移动方便；3、不限地域、环境、温度的限制，通风性能好。泡沫封堵型
25、1、全自动感应控制系统.2、非常节约水资源.3、自动洗涤，耗电量极低.4、视觉效果好：泡沫充满厕盆，看不到污物5、嗅觉效果好：泡沫和封堵器双重封堵异味图 片方案3为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能效果图方案3为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能布局图方案3为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能报价UNIQUE&PPT PRESENTS方案3以上报价是根据厕所面积测算出，所需的材料成本；制作成本；厕所配件等的总和。