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1、初中物理基本概念物体的初中物理基本概念物体的质量质量第1页，此课件共40页哦第六章第六章 物质的物理属性物质的物理属性第2页，此课件共40页哦1.1.一根铁钉和一根大头针的相同之处一根铁钉和一根大头针的相同之处 和不同之处？和不同之处？2.2.一杯水和一桶水的相同之处和不同一杯水和一桶水的相同之处和不同之处？之处？3.3.一栋钢筋混凝土结构的楼房和同样一栋钢筋混凝土结构的楼房和同样 大小的木结构楼房有何不同？大小的木结构楼房有何不同？第3页，此课件共40页哦 不同物体含有的不同物体含有的物质多少不一定相同物质多少不一定相同第4页，此课件共40页哦6.1 物体的质量物体的质量第5页，此课件共40
2、页哦一、质量一、质量m：物体所含物质的多少：物体所含物质的多少3.单位换算：单位换算：1t=_kg1g=_kg1mg=_kg10310-310-61.国际单位制中质量的单位：国际单位制中质量的单位：千克（千克（kg）2.其它单位：其它单位：毫克毫克(m(mg)、克（、克（g）、吨（）、吨（t）（课堂练习）（课堂练习）(1)80mg=_ g=kg (2)(2)0.5t=kg=g 810-2810-551025105国际千克原器国际千克原器第6页，此课件共40页哦Kg!第7页，此课件共40页哦(3)一些常见物体的质量：一些常见物体的质量：一张邮票的质量大约：一张邮票的质量大约：50一个中学生的质量
3、约：一个中学生的质量约：50一各苹果的质量大约：一各苹果的质量大约：150一元硬币的质量：一元硬币的质量：6一只鸡的质量大约：一只鸡的质量大约：2一头一头大象的质量约：大象的质量约：2mgkgggkgt一枚大头针的质量：一枚大头针的质量：80一本物理书的质量：一本物理书的质量：0.25mgkg一条鲸鱼的质量：一条鲸鱼的质量：120t第8页，此课件共40页哦我国古代的秤我国古代的秤第9页，此课件共40页哦电电子子秤秤案秤案秤磅秤磅秤杆秤杆秤日常生活中常见的质量的测量工具日常生活中常见的质量的测量工具第10页，此课件共40页哦二、实验室常用的测质量的工具：二、实验室常用的测质量的工具：托盘天平托盘
4、天平和和物理天平物理天平托盘天平托盘天平物理天平物理天平第11页，此课件共40页哦构造构造砝码砝码 分度盘分度盘托盘托盘横横梁梁游码游码标尺标尺底座底座平衡螺母平衡螺母指指针针第12页，此课件共40页哦1.将天平放在水平工作台上将天平放在水平工作台上2.将游码移至标尺左端的将游码移至标尺左端的“0”刻度线处刻度线处3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对调节横梁上的平衡螺母，使指针对 准分度盘中央的刻度线（怎样调？）准分度盘中央的刻度线（怎样调？）1.物体放在天平的左盘，用镊子向右盘物体放在天平的左盘，用镊子向右盘 加减砝码。（如何加、减砝码？）加减砝码。（如何加、减砝码？）2.移动游码在标尺上的位
5、置，使指针移动游码在标尺上的位置，使指针 对准分度盘的中线。对准分度盘的中线。物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对的示数之和上游码左端所对的示数之和2.使用方法：使用方法：使使用用方方法法测测量量前前测测量量时时读读 数数第13页，此课件共40页哦3.3.天平的使用注意事项天平的使用注意事项（1 1）用天平测量物体的质量时，不能）用天平测量物体的质量时，不能 超过天平的最大测量值，用镊子超过天平的最大测量值，用镊子 往盘里加减砝码时要轻拿轻放。往盘里加减砝码时要轻拿轻放。（2 2）保持天平干燥、清洁，不要把）保持天平干燥、清洁，不要把 潮湿
6、的物体和化学药品直接放在潮湿的物体和化学药品直接放在 天平里，不要用手直接拿砝码。天平里，不要用手直接拿砝码。第14页，此课件共40页哦你能指出图中使用天平的错误吗？你能指出图中使用天平的错误吗？第15页，此课件共40页哦讨论与猜想：讨论与猜想：探究：探究：质量与物体形状、状态和位置有无质量与物体形状、状态和位置有无关系？关系？设计实验：设计实验：1.把一块橡皮泥把它捏成各种形状，把一块橡皮泥把它捏成各种形状，分别用天平测出其质量。分别用天平测出其质量。2.让冰熔化成水，用天平测出冰熔化让冰熔化成水，用天平测出冰熔化 前后的质量。前后的质量。第16页，此课件共40页哦位置位置改变质量不变改变质
7、量不变 结论结论:质量是物体的属性，它不随物体的形质量是物体的属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而变化状、状态、位置的改变而变化第17页，此课件共40页哦三、质量是物体的属性三、质量是物体的属性 当物体的形状、状态、位置发生变当物体的形状、状态、位置发生变化时，物体的质量不变。化时，物体的质量不变。第18页，此课件共40页哦习题应用习题应用1.下面关于质量的说法正确的（下面关于质量的说法正确的（）A、质量是物质的大小、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小、质量是物体的大小2.下列说法中正
8、确的是（下列说法中正确的是（）A、登月舱从地球到月球质量变小、登月舱从地球到月球质量变小 B、1kg铁比铁比1kg棉花的质量大棉花的质量大 C、玻璃杯打碎后，质量不变、玻璃杯打碎后，质量不变 D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也 变大变大 CC第19页，此课件共40页哦3.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会 发生变化的是发生变化的是 （）A、把铜棒加热到、把铜棒加热到100 B、把铜棒轧成一张薄铜板、把铜棒轧成一张薄铜板 C、宇航员反铜棒带上月球、宇航员反铜棒带上月球 D、用锉刀对铜棒进行加工、用锉刀对铜棒进行加工DC
9、4.一壶冷水的质量是一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开放在炉子上烧开 后称得其质量为后称得其质量为2.4kg，这是因为，这是因为 （）A、由于温度升高了，所以其质量变小了、由于温度升高了，所以其质量变小了 B、质量不会变小肯定是称量错了、质量不会变小肯定是称量错了 C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分 水汽化的结果水汽化的结果 D、以上说法对都不对、以上说法对都不对第20页，此课件共40页哦今天你学会了什么？第21页，此课件共40页哦谢谢 谢谢 指指 导导第22页，此课件共40页哦5.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右托盘天平横梁上都有标尺和游
10、码，向右 移动游码的作用是移动游码的作用是 （）A、相当于向左调节平衡螺母、相当于向左调节平衡螺母 B、可代替指针用来指示平衡、可代替指针用来指示平衡 C、相当于在左盘中加小砝码、相当于在左盘中加小砝码 D、相当于在右盘中加小砝码、相当于在右盘中加小砝码D6.质量为质量为2105mg的物体，可能是下列的物体，可能是下列 物体中的物体中的 （）A A、一头大象一头大象 B B、一只苹果一只苹果 C C、一台电视机一台电视机 D D、一只蚂蚁、一只蚂蚁B第23页，此课件共40页哦7.某同学用已调节好的某同学用已调节好的 托盘天平测量物体的托盘天平测量物体的 质量，操作情况如图质量，操作情况如图 所
11、示，其中操作错误的是：所示，其中操作错误的是：（1）_（2）_物体放左盘砝码放右盘物体放左盘砝码放右盘用手直接拿物体用手直接拿物体8.有一宇航员把质量为有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空千克的铜块带到太空 中，则铜块的质量将中，则铜块的质量将_（变大、变小或（变大、变小或 不变）不变）不变不变第24页，此课件共40页哦9.一一位位同同学学忘忘记记调调节节托托盘盘天天平平的的横横梁梁平平衡衡，指指针针静静止止时时指指向向分分度度盘盘中中央央刻刻线线的的右右方方，用用这这架架托托盘盘天天平平称称物物体体的的质质量量，当当天天平平平平衡衡时时，测测量量出出的的质质量量_物物体体的的真真实实质质量
12、量。（填填“大大 于于”“小小 于于”或或“等等 于于”）小于小于10.用天平称出质量是用天平称出质量是64.2g的药品，应在天平的药品，应在天平 的的_盘内顺序放的砝码是盘内顺序放的砝码是_;游码应放在游码应放在_位置上（游标所在标尺位置上（游标所在标尺 的最大刻度值是的最大刻度值是5g）右右50g、10g4.2g第25页，此课件共40页哦一、物体的质量第六章 物体的物理属性第26页，此课件共40页哦比较：比较：比较我们周围的物体，他们有什么相同之处，不同之处？比较我们周围的物体，他们有什么相同之处，不同之处？第27页，此课件共40页哦一、质量一、质量 (m):(m):1 1、概念：概念：物
13、体所含物质的多少叫做物体的质量物体所含物质的多少叫做物体的质量2 2、单位：、单位：千克，千克，(Kg)(Kg)常用单位：常用单位：克（克（g g），），毫克（毫克（mgmg），），吨（吨（t t）换算关系：换算关系：1 t=1 t=KgKg10103 31 Kg=1 Kg=g g10103 31 g=1 g=mgmg10103 3第28页，此课件共40页哦你知道平时我们用什么来测量物体的质量的呢？你知道平时我们用什么来测量物体的质量的呢？想一想：想一想：杆秤杆秤磅秤磅秤案秤案秤电子秤电子秤天平天平第29页，此课件共40页哦二、托盘天平：二、托盘天平：实验室里常用来测量物体的质量实验室里常用来
14、测量物体的质量1 1、结构：、结构：底座，底座，横梁，横梁，标尺，标尺，游码，游码，平衡螺母，平衡螺母，托盘，托盘，分度盘，分度盘，指针，指针，砝码，砝码，镊子镊子底座底座横梁横梁标尺标尺游码游码平衡螺母平衡螺母托盘托盘分度盘分度盘指针指针第30页，此课件共40页哦2 2、使用方法：、使用方法：（1 1）、测量前，两个调节：）、测量前，两个调节：a a、水平调节：应将天平放在水平工作台上、水平调节：应将天平放在水平工作台上b b、横梁平衡调节：应将游码移至标尺左端的、横梁平衡调节：应将游码移至标尺左端的“0 0”刻度线处，再调节横梁上的平刻度线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的
15、红线处衡螺母，使指针对准分度盘中央的红线处（2 2）、测量时，应将物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码，在标尺上移动）、测量时，应将物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码，在标尺上移动游码，使指针对准分度盘中央的刻度线，此时右盘中砝码的总质量与标尺示数之和，游码，使指针对准分度盘中央的刻度线，此时右盘中砝码的总质量与标尺示数之和，即等于所测物体的质量。即等于所测物体的质量。第31页，此课件共40页哦3 3、使用注意事项：、使用注意事项：a a、量程：砝码总质量、量程：砝码总质量+标尺最大值。使用时，不能超过天平的量程标尺最大值。使用时，不能超过天平的量程b b、天平与砝码应保持干燥、清洁
16、；不要把潮湿的物品和化学药品直接放在天平盘里；不要用手直接、天平与砝码应保持干燥、清洁；不要把潮湿的物品和化学药品直接放在天平盘里；不要用手直接拿砝码或游码，应用镊子取用拿砝码或游码，应用镊子取用c c、如何调节天平横梁平衡：、如何调节天平横梁平衡：哪边跷，平衡螺母就往那边调。横梁平衡后，在使哪边跷，平衡螺母就往那边调。横梁平衡后，在使用过程中，不能再调节平衡螺母。用过程中，不能再调节平衡螺母。d d、测量时，应先取大砝码，再取小砝码、测量时，应先取大砝码，再取小砝码e e、游码读数时应以左端为准、游码读数时应以左端为准f f、测量结束后，应将砝码放入砝码盒中、测量结束后，应将砝码放入砝码盒中
17、第32页，此课件共40页哦判断图判断图6-26-2中的错误：中的错误：第33页，此课件共40页哦游码未移到标尺最左端游码未移到标尺最左端“0 0”刻度线处刻度线处 不能用手拿砝码；左盘应放物体，右盘应放砝码不能用手拿砝码；左盘应放物体，右盘应放砝码 天平应放在水平工作台面上天平应放在水平工作台面上（a a）：）：（b b）：）：（c c）：）：（d d）：）：不能超过天平的量程不能超过天平的量程第34页，此课件共40页哦 活动活动：探究物体的形状、物质的状态以及位置的变化对质量大小的影响：探究物体的形状、物质的状态以及位置的变化对质量大小的影响 器材器材：天平，砝码，镊子，橡皮泥，冰块，烧杯：
18、天平，砝码，镊子，橡皮泥，冰块，烧杯1 1、探究物体的形状对质量的影响、探究物体的形状对质量的影响 进行实验和收集数据进行实验和收集数据：2 2、探究物质的状态对质量的影响、探究物质的状态对质量的影响3 3、探究位置的变化对质量的影响、探究位置的变化对质量的影响 实验结论实验结论：第35页，此课件共40页哦四、当物体的形状、状态、位置发生改变时，它的质量不改变，所以质量是物体的四、当物体的形状、状态、位置发生改变时，它的质量不改变，所以质量是物体的物理物理属性属性第36页，此课件共40页哦1 1、书本、书本P P5 5 “1 1”（1 1）左撇子不可以在天平的右盘中放物体、在左盘中放砝码）左撇
19、子不可以在天平的右盘中放物体、在左盘中放砝码这是因为制造天平时人们已经做了明确的规定，在天平左盘放置需要称量的物体，在右盘中放这是因为制造天平时人们已经做了明确的规定，在天平左盘放置需要称量的物体，在右盘中放置砝码，游码标尺的示数就是按照这种规定来刻度的。如果反过来，称量就不正确。置砝码，游码标尺的示数就是按照这种规定来刻度的。如果反过来，称量就不正确。（2 2）以分度盘中央的刻度线为准，如果指针左右摇摆的幅度相同，就可以认为）以分度盘中央的刻度线为准，如果指针左右摇摆的幅度相同，就可以认为指针对准了分度盘中线，天平平衡了。指针对准了分度盘中线，天平平衡了。第37页，此课件共40页哦2 2、书
20、本、书本P P5 5“2 2”50mg50mg0.15Kg0.15Kg10g10g6080Kg6080Kg2102103 3KgKg2.53Kg2.53Kg第38页，此课件共40页哦2.02.010103 3KgKg7.4107.4102222KgKg6.0106.0102424KgKg第39页，此课件共40页哦 某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停 在分度盘的左侧。要使天平平衡，应将在分度盘的左侧。要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向横梁右端的平衡螺母向 移动；当他用天平测量物体质量时，发现指针偏向分移动；当他用天平测量物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该度盘的左侧，这时应该 砝码；当他在天平右盘中放一个砝码；当他在天平右盘中放一个50g50g砝码、一个砝码、一个20g20g砝砝码和一个码和一个10g10g砝码，并将游码拨到如图的位置，这时指针恰好指在分度盘的中央，则物砝码，并将游码拨到如图的位置，这时指针恰好指在分度盘的中央，则物体的质量为体的质量为 。右右增加增加82.5g82.5g3 3、书本、书本P5 P5“3 3”第40页，此课件共40页哦