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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能上课啦上课啦为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Page 2金玉良言：n谁言寸草心，报得三春晖。n父爱如山，母爱似水。n母爱如玉，父爱似金！n滴水之恩，涌泉相报。n羊有跪乳恩，鸦有反哺意。亮剑：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 懂得沟通，吐真言 爸爸爸爸/妈妈我想对您说妈妈我想对您说为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大
2、精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Page 4习作三部曲：n一、审题：抒情类记叙文 说 爸爸妈妈n二、选材：n 感恩：做饭，辅导作业，鼓励n 烦恼：作业多n 诉求：玩电脑，不陪家人n三、立意：抒发情感，赞美父母的爱写作序曲为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能公益广告 谁人和我比高清.qsv为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育
3、人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能请您夸奖我 “数学怎么考这么点分？英语你是怎么学的？上课你有没有听讲你看人家怎么学的？你怎么不向他学学！”自上学起，父母和我的话题除了学习还是学习，每次考完试父母总会进行残酷的“男女混合双骂”，仿佛在父母的眼中我永远都是一个笨小孩。对于父母的责骂我总是默默承担，从不与父母沟通，直到 那天，我被奥数书里的数字缠的不耐烦，便转战到客厅休息一下。趁着爸妈不在我打开了电视，映入眼帘的是一个公益广告 广告中出现了一群人，他们手中各举着一张纸板，纸板上的字刚好组成一句话：“什么都不能跟人家比
4、，谁像你一样没有用啊！”瞧！连广告都要向我的爸妈学习，于是我拿起遥控器准备关掉这刺眼的画面忽然，画面中的人开始动起来，他们有的互换位置，有的退后，有的向前终于我的眼前出现了另一句话：“没有人能像你一样啊！不用什么都跟人家比！”我站在电视前，思考着这句话 场景式开头语言衔接、过渡自然简述给我感受的内容为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 是啊！我似乎永远在考试，仿佛我的生命就是考试，我总有上不完的补习班，我疲惫不堪，别人却活的很潇洒。我学的很卖力，却不见进步。每次考试我头疼、胸闷、神经质，甚至不想学习了。我曾拼命学习，可是
5、成绩总是很差；我曾充满信心，可是总是失望；我曾经频频出手，可是总是大败而归。可是我从不放弃，我不笨！汗水产生真功夫，泪水产生真意志。我不想学了，我坚持；学到后面看前面，前后联系，举一反三。我未能出类拔萃，只是时间不到；我未能胜利，只因失败太少。爸爸妈妈，请您夸奖我，在我承受压力的时候，给我支持；在我失败的时候给我鼓励；在我成功的时候，给我赞扬！请给我耐心！请您夸奖我！联系生活谈感想诉说心里话、点题为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥
6、中小学图书室育人功能Page 11例文分析：n第一段：想对妈妈说，接着介绍自己的日常生活。n第二段：自己去学校被骂，体育课上不会系鞋带。n第三段：日常生活中我的努力。n第四段：想对妈妈说您的爱太沉重，你应该让我学着自己去做事。n第五段：您的爱太沉重，想要表达的话。P59妈妈，我想对您说为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能给我空间为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分
7、发挥中小学图书室育人功能记忆里的那个故事贝贝书屋（3）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Page 15回顾你和父母在生活中的点点滴滴n把你想说都说出来吧！静心感悟为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Page 16爸爸/妈妈，我想对您说：n爸爸，妈妈，在此我先对你们说一声谢谢！为的是感谢你们爸爸，妈妈，在此我先对你们说一声谢谢！为的是感谢你们的养育之恩，我还要道一声，你们辛苦了，为的是感谢你们的养育之恩，我还要道一声，你们辛苦了，为的是感谢你们为了
8、我奔波劳累。为了我奔波劳累。n爸爸妈妈，你们视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地爸爸妈妈，你们视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落地上。就这样，我在握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落地上。就这样，我在你们的呵护下健康欢乐的成长。你们的呵护下健康欢乐的成长。n妈妈，我想对您说声谢谢，因为是您给了我无微不至的爱妈妈，我想对您说声谢谢，因为是您给了我无微不至的爱在我难过的时候安慰我，在我无聊的时候陪我聊天。在我难过的时候安慰我，在我无聊的时候陪我聊天。我的心声：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室
9、育人功能Page 17我想说：爸爸，我想对您说声放心爸爸，我想对您说声放心!因为我不会辜负您在我身上无形因为我不会辜负您在我身上无形的的“投资投资”，所以，我会努力取得更多的第一，不停的往前冲，所以，我会努力取得更多的第一，不停的往前冲去，直到永远。去，直到永远。爸爸，我想对您说声对不起，因为我平时的倔强，不听话爸爸，我想对您说声对不起，因为我平时的倔强，不听话和贪玩，让您操了很多心。但是，和贪玩，让您操了很多心。但是，“吃一堑长一智吃一堑长一智”我会改的。我会改的。爸爸，我想对您说声谢谢！因为您每次在我受挫折时，鼓爸爸，我想对您说声谢谢！因为您每次在我受挫折时，鼓励我告诉我励我告诉我“失败乃
10、成功之母失败乃成功之母”，不要泄气，继续努力总有一，不要泄气，继续努力总有一天会成功。这句话鼓励着我，这股勇气窜到了我身上。天会成功。这句话鼓励着我，这股勇气窜到了我身上。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Page 18爸爸/妈妈，我想对您说一、叙述你想对谁倾诉心里话 （家庭、爸/妈）二、表明内心想法，列举事例证明中心（选取两件具体事件）倾诉对象：爸爸/妈妈、爸爸妈妈 感恩：辅导作业，送我上学，做饭，看病，鼓励 （表达感谢）想对您说：烦恼：作业多，不让看电视 诉求：玩电脑，陪家人时间少（包括关心老人）（给出建议）三、表达此时内心想法(想说的话)，抒发对父、母的感情我的板书