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1、原电池工作原理原电池工作原理和形成条件和形成条件从化市第二中学从化市第二中学 黄晓玲黄晓玲为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Zn2+Zn2+Zn2+H+H+H+H+SO42-SO42-探究探究原电池工作原理:原电池工作原理:e-e-e-e-为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能稀硫酸稀硫酸ZnCuZn2+e-e-H+H+Zn2e-=Zn2+总反应:总反应:2H+2e-=H2Zn+2H+=Zn2+H2(氧化反应)(氧化反应)(还原反应)(还原反应)锌
2、片:锌片:铜片:铜片:Cu-Zn原电池:原电池:负极:负极:正极:正极:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能实验探究形成原电池的条件实验探究形成原电池的条件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能结论一:结论一:形成条件形成条件1 活泼性不同的两个电极活泼性不同的两个电极负极:较活泼的金属负极:较活泼的金属正极:较不活泼的金属、石墨等正极:较不活泼的金属、石墨等为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中
3、小学图书室育人功能实验探究形成原电池的条件实验探究形成原电池的条件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能结论二:结论二:形成条件形成条件2 电极需插进电解质溶液中电极需插进电解质溶液中为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能实验探究形成原电池的条件实验探究形成原电池的条件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能形成条件形成条件3 必须形成闭合回路必须形成闭合回路结论三:结论三:为深入学
4、习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能实验探究形成电流的条件实验探究形成电流的条件CuCuAgAgAgNO3溶液溶液CuAg为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能结论四:结论四:形成条件形成条件4具备能自发发生的氧化还原反应具备能自发发生的氧化还原反应(通常为原电池的负极与电解质溶(通常为原电池的负极与电解质溶液之间的氧化还原反应)。液之间的氧化还原反应)。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育
5、人功能小结:小结:3、原电池的构成及组成条件原电池的构成及组成条件(1)原电池的构成:)原电池的构成:电极、介质、导线电极、介质、导线(2)原电池的组成条件:)原电池的组成条件:两种活泼性不同的电极两种活泼性不同的电极 电极插入电解质溶液中电极插入电解质溶液中 两极相连形成闭合回路两极相连形成闭合回路 能自发发生氧化还原反应能自发发生氧化还原反应为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能放大图示A返回返回 下列各装置能否构成原电池?(电解质溶液为硫酸铜)FeCuAFe2Cu2ee为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的
6、十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能放大图示B返回返回 下列各装置能否构成原电池?(电解质溶液为硫酸铜)FeCBFe2Cu2ee为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能放大图示D1返回返回假设能形成原电池,写出总反应的离子方程式看看与实事是否矛盾?AgCuACu2HeeHH2SO4改用什么电解质溶液就可以改用什么电解质溶液就可以形成原电池呢?形成原电池呢?能写出电极反应和总反应吗能写出电极反应和总反应吗?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能放大图示D2返回返回以AgNO3作电解质负极(铜片):Cu2e-=Cu2+(氧化反应)正极(锌片):2Ag+2e-=2Ag(还原反应)总反应:Cu 2Ag+=Cu2+2AgAgCuACu2eeAgAgNO3Ag