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1、 给老师写建议书模板6篇 感谢学校对孩子的（训练）与培育，教师们辛苦了! 我的孩子在这里读书我很放心，孩子假如不听话请肯定严加管教，我们家长肯定大力支持!由于孩子大局部时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我盼望教师能多和家长联系，多反映孩子的状况，以便我们共同把孩子训练好。 由于现在许多孩子都比拟懒散，我盼望教师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常的教学任务的条件下，我盼望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培育孩子多方面的力量，以适应将来的社会生活。(还可结合自身实际需要以委婉的语气提出其他建议。切记：不行提不能解决的问题，或者敏感话题如收费
2、等，以免给教师留下不好的映像) 建议学校多组织学生进展（社会实践）(固然，这只适用用于高年级)，学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培育学生的口才，还可以进行演讲竞赛。固然，运动会也可以。平常可以进展小测试。 社会实践活动作业应更切和学生的实际力量，否则变成家长作业; 只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。 给教师写建议书2 感谢学校对孩子的训练与培育，你们辛苦了！ 我的孩子在这里读书我很放心，但作为一个学生家长，我想向校方提一些建议： (一)盼望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆选择书籍，寒暑假是学生阅读的良机，盼望教师给学生推举肯定的
3、书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展现的平台，假如可能，每年是否可举办特地的读书节。 (二)盼望学校每个学年都有特地的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展现自己的才华，更盼望每天的体育熬炼能真正到位，培育孩子早起跑步、晚饭后漫步的习惯，盼望学校能有意识的常常利用播送，播放一些比拟高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。 (三)盼望学校能将成绩作为学生的隐私，不要搞全班性的排队，由于每个孩子的天赋是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不肯定好，更不盼望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比拟，“人比人。气死人”，大人都怕比，何况孩子。但孩子自己的成绩可以比拟，作为教师，要引导孩子将自己的今日
4、跟自己的昨天比，明天跟今日比，提倡超越自我。同时，还盼望比不仅仅局限于分数，可能的话，盼望班主任有一个特地的观看本，每个孩子一页，让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。 (四)盼望学校在可能的状况下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难，更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的状况下，二十五人以下的班级是最为抱负的。 (五)盼望学校对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，由于学习不是靠听讲所能完成的。没有亲自练习、试验，没有充分的争论、沟通，学问不能真正把握，力量不会真正提升。杜郎口的（阅历）对 农村学校特殊有意义，特殊有利于培
5、育学生动手动口动脑的习惯，特殊有利于培育学生自主合作探究意识，也特殊有利于提高学生成绩，盼望学校能在教师中加以提倡，在可能的状况下，对杜郎口模式全面推行。 (六)盼望学校能着重讨论初中学生心理变化，七年级举手的许多，（八年级）不太多，九年级简直不举手了，这毕竟是由于什么，除了学生本身的心理变异之外，教师的教学行为是否也应当对这种现象担当肯定的责任，盼望学校将这个问题作为全体教师的讨论课题。 (七)盼望学校有一个治理偏科现象的机制，许多学生在进入初中后，便由于数学、外语两科差成为所谓的学困生，初二时这一现象更加显着，怎么引导学生数学、外语入门，怎么样保持他们对这两个学科的兴趣与激情，学校是否可以
6、加强对数学、外语教研组的领导，多组织这两个教研组的教师出外参观听课，多指导他们进展课例讨论，也盼望教师们把更多的力气花在对中等及以下学生的讨论上，优等生不是教师教出来的，能提升中等生与学困生才是教师真正的本领。 (八)盼望学校在可能的状况下，加强学生的养分，初中的孩子正处于身体成长的关键时期，要根据科学合理足够的原则，为学生供应优质的饮食。收费只要根本合理，家长还是情愿并且能够担当的。 (九)盼望孩子在学校感到欢乐，更盼望孩子在（毕业）后还记得教师与学校对自己的照顾，记得自己在学校班级曾经拥有的快乐，假如孩子在校园感到焦虑与恐惊，假如学生有了苦恼与生气，盼望他们能得到准时的心理疏导，也盼望他们
7、能有一个适宜的发泄场所。 (十)盼望孩子能得到第一，但事实上只有一个第一。如何让更多的孩子得到第一，盼望学校在评比孩子时有更多的工程和更多的标准，特殊不盼望孩子在校园常常带着一种失败的心态，盼望他们更多的体验到胜利的快感。盼望孩子能摆脱题海，教师能从多种资料中选择最有用的练习，盼望教师能通过不断的训练让学生明白分数的确是很重要的，但不是唯一重要的，盼望孩子们不是每天起得最早睡得最迟。 给教师写建议书3 我是一名学生的家长，在这学菀里，对教师说几句心里话，有不对的地方请谅解。作为家长都期望遇到好的教师，但是有的教师的确令人绝望，比方有的教师是这样的(请不好对号入座，我只是谈的个别，只是期望不是一
8、些)： 一：是教师和家长沟通的少。 训练好孩子，很大一局部应得力于家长的大力支持，家庭和学校之间互通非常重要。请有的教师就应不定期做一些家访，或教师通知家长在一个双休日把家长集中在一齐沟通一下准时把孩子在学校的一些状况反映给家长，让家长清晰孩子在学校的表现，做到家校互通。 二：是教师对学生缺乏热忱和急躁。 大家都在提倡“三心”(爱心、急躁和职责心)，此刻教师只有根本工资，没有（其它）的补助，有的教师是生活的压迫暗地里还搞点家教一下课后就走人了，已经没有以前的急躁了，还有共性是对差生错的作业缺乏急躁的指导，仔细的讲解和和颜悦色。 三：是作业布置不够科学，批改不够准时。 家庭作业是为了更好的稳固当
9、天所学的学问，假如一味的让学生去机械的写字和记忆，这样学生既不情愿做，也达不到作业的目的。这样往往会造成个别学生厌倦写作业，长期以往就会不完成作业。因此请教师布置作业应有必需的趣味性，让学生觉得写作业是一件搞笑的事。作业不在多，在精，有的学习作业做到晚上12点，你想孩子正是青少年长身体的时候，没有充分的睡眠其次天哪有精神学习呢?那晚上学习又有什么好处呢?学习重要的课上40分钟，只要教师讲到为学习学明白就行了。 四：是有的教师业务水平较低。 共性是我市的教师，透过关联有的根本不是科班出身，无论在理论学习上，还是在实际操作中，各方面的阅历都非常欠缺。但是有的就根本不学，连最根本的一般话都不会讲，更
10、不好说用一般话上课了，学也有的是在（麻将）桌上学习了 有这样一句对教师和家长讲的话，我很赞同：“孩子是你们的，也是我们的，但是，归根结底是属于将来的。”我认为这句话有三层含义。其一，家长是孩子的第一任教师，也是永恒的教师，家长的训练职责要伴随孩子的成长一向连续下去。 因此，各位家长就应懂得一些训练的思想和（方法）。其二，教师就应象孩子父母一样，深深地爱着你的每一名学生，要“严”中有爱;其三，孩子就象小鸟儿一样，终究有一天要依靠自己臂膀的力气飞向天空。因此，我们要教在这天，想到明天!我们就应用科学的方法和理念指导训练实践，仅有爱是不够的。 孩子已经进入青春期了。这一时期是人生生理和心理的一个重要
11、转折点。这一时期孩子常常会消失较大的心情波动，因而学习成绩也会有较大的起伏;是早恋、网恋的多发期;是孩子学习压力最大的时候，她们从来没有体会过这种压力，经常在重压面前无所适从。因此，这是训练最重要、最关键的时期。假如不能及早捕获孩子细小的心理变化;假如不能在孩子最需要帮助的时候给孩子以最有力地支持;假如不能在孩子需要腾飞的时候给孩子以有力的翅膀;假如不能在孩子困惑的时候准时给孩子以明确的方向，或许孩子就会在人生的路上多走几步弯路，甚至会走得更远。 给教师写建议书4 敬重的焕主任： 您好！我是该校六年级二班的_x同学。您也许不熟悉我，可我却熟识您，而且对您很敬重！每天，您辛苦的为我校师生选购生活
12、物资；奔波在校园每一个角落，检查并排解存在的安全隐患，守护着我们的生命安全。不仅如此，我们的每一顿饭，都有您的陪伴。看到您清瘦的身影、憔悴的面容，我多少次想对您说：“您辛苦了！” 焕主任，正由于体谅您日夜操劳，有件事我才始终没有给您说。您知道吗？我们教学楼的二楼，那个水池的笼头早就坏了。九月份的时候，它就开头漏水，一滴两滴的漏。我觉得事儿不大。可是渐渐地，它就漏的越来越严峻，成了一条线。现在，它简直就是一条小溪了。每次到那儿去洗手，根本不用拧水龙头，我觉得铺张太大了。而且水池里的水因此漫溢到楼梯，同学们从这儿经过很担心全，都当心翼翼的。还有，同学们走过时扑腾的水花卷到墙面上，给做楼道卫生的同学
13、带来了很大的麻烦。卷到同学们的衣服上、裤腿上，让同学们心情特殊不好。所以我想，您是不是在百忙之中抽点时间来看一下，给换个新的水龙头。我想这样做，既能节省水，更能让同学们懂得节省资源从点滴做起，还能排解存在在这里的安全隐患，削减安全事故的发生。这不是您始终盼望的吗？ 我知道一个水龙头并不需要许多钱，只是您太忙了，没有顾及到。所以我情愿给您提个醒儿，信任您看到了肯定会立刻解决这个问题的。 给教师写建议书5 你是一个仔细负责的教师，为了我们的安康成长，你付出了辛勤的.汗水，你会说英语，会有情感地朗读（文章），会唱悦耳的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点笑。 你
14、每天板着脸走上讲台，我们早就被你严厉的样子吓住了，时刻担忧你搞突然攻击，哪还有心思仔细听你讲课呀。这时我多么盼望你能笑一笑啊!开头上课了，你始终眉头紧锁，突然叫起一个正在开小差的同学回答下列问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。你立刻火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告知我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但你不笑，仍旧眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好立刻闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么盼望教师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的不仔细，或许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。 下课了，有许多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可劳碌的你一句：“
15、什么事?”正欲张嘴的我们反而不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊! 由于你不笑，同学们都很怕你，都不敢接近你，有什么心里话也不敢跟你讲，有什么问题也不敢问你。我们当心翼翼地上课，生怕惹恼了你。我们成天都提心吊胆的，怎么能把学习搞好呢? 为了我们的学习，为了教师你更年轻，我特意向提点建议：教师，请你笑一笑! “笑一笑，十年少，我们学习会更好;笑一笑，真轻松，苦恼、难过都抛掉。”教师，我们诚心盼望你带着甜蜜的微笑来为我们上课，让我们师生的关系像母亲和孩子那样温馨!我们肯定会用好的成绩来报答你的。 给教师写建议书6 亲爱的教师： 在我们小学马上毕业之际，为了让后面的弟弟，妹妹能学得更好，我想教师您提出几点建议： 一、盼望能给同学们更多属于自己的空间去学习。像上课时，让同学们自己学习的时间多一些;放学时，坐也不要布置得过多，多布置让同学们自己阅读的作业，让同学们更好的发挥。 二、在每期考完试后，盼望能不公布考试结果让没考好的同学报纸“面子”使他们对学习有自信念，不懊丧。况且，一次分数的凹凸，也不能说明一切。 我再次盼望，教师能承受我的建议。 五年级学生 6月6日