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1、苏教版小学语文四年级下册苏教版小学语文四年级下册习作习作3 3：生活中的新发现：生活中的新发现习作指导习作指导 安徽省芜湖市无为县姚沟中心小学安徽省芜湖市无为县姚沟中心小学 李秀爱李秀爱荷叶上的水总是会变成亮晶晶的小珠子荷叶上的水总是会变成亮晶晶的小珠子到了秋天苹果就红了到了秋天苹果就红了我们小区的私家车越来越多了我们小区的私家车越来越多了城里的人喜欢到农村去吃农家饭城里的人喜欢到农村去吃农家饭小河变清了小河变清了路变宽了路变宽了集思广益生活中的新发现有很多,如：关于自然现象的:风、霜、雨、雪、雷、电关于事物的：如蚂蚁认路、向日葵向阳关于人的：如奶奶迷上了电脑关于社会生活的：买私家车的人越来越
2、多了，农村的生活条件越来越好了“我留心，我发现我留心，我发现”记录卡记录卡发现的时间、地点发现的起因发现的内容发现的过程（怎么想，怎么做）发现后的想法、感受等 自由自由读读例文，思考例文，思考：1 1.小作者写了一件什么事情？她发现了什小作者写了一件什么事情？她发现了什么？么？2 2.小作者是怎样按照事情发展的顺序写好小作者是怎样按照事情发展的顺序写好“分豆分豆”的经过的？的经过的？3 3.小作者是怎样写具体的？小作者是怎样写具体的？事情的起因是什么？事情的起因是什么？（红豆和黄豆混在一起了。（红豆和黄豆混在一起了。）事情的经过是什么？事情的经过是什么？（挑豆子着急的情况下猛推茶几后的新发（挑
3、豆子着急的情况下猛推茶几后的新发现，找到答案。现，找到答案。）结果怎样？结果怎样？（我巧妙地分开了红豆和黄豆。）（我巧妙地分开了红豆和黄豆。）红红豆、豆、黄黄豆我来分豆我来分 我飞快地跑回家，一进家门就觉得脚下好像踩到我飞快地跑回家，一进家门就觉得脚下好像踩到我飞快地跑回家，一进家门就觉得脚下好像踩到我飞快地跑回家，一进家门就觉得脚下好像踩到了什么东西，一下子摔了一跤。这时，正在看电视的了什么东西，一下子摔了一跤。这时，正在看电视的了什么东西，一下子摔了一跤。这时，正在看电视的了什么东西，一下子摔了一跤。这时，正在看电视的奶奶走了过来：奶奶走了过来：奶奶走了过来：奶奶走了过来：“这下可好，我刚
4、买的红豆和黄豆被这下可好，我刚买的红豆和黄豆被这下可好，我刚买的红豆和黄豆被这下可好，我刚买的红豆和黄豆被你混到一起了，看你怎么把它们分开！你混到一起了，看你怎么把它们分开！你混到一起了，看你怎么把它们分开！你混到一起了，看你怎么把它们分开！”我自认倒霉，把一大盆混合都放在客厅的茶几上，我自认倒霉，把一大盆混合都放在客厅的茶几上，我自认倒霉，把一大盆混合都放在客厅的茶几上，我自认倒霉，把一大盆混合都放在客厅的茶几上，用手捧起一些豆子，一颗一颗地挑起来。就这样挑呀，用手捧起一些豆子，一颗一颗地挑起来。就这样挑呀，用手捧起一些豆子，一颗一颗地挑起来。就这样挑呀，用手捧起一些豆子，一颗一颗地挑起来。
5、就这样挑呀，挑呀，大约半个小时过去了，我往盆里看了看，妈呀，挑呀，大约半个小时过去了，我往盆里看了看，妈呀，挑呀，大约半个小时过去了，我往盆里看了看，妈呀，挑呀，大约半个小时过去了，我往盆里看了看，妈呀，还有一大堆呢！还有一大堆呢！还有一大堆呢！还有一大堆呢！我着急了，猛一推茶几。这一推不要紧，不少豆我着急了，猛一推茶几。这一推不要紧，不少豆我着急了，猛一推茶几。这一推不要紧，不少豆我着急了，猛一推茶几。这一推不要紧，不少豆子都滚到地上。咦，真奇怪，掉在地上的大部分都是子都滚到地上。咦，真奇怪，掉在地上的大部分都是子都滚到地上。咦，真奇怪，掉在地上的大部分都是子都滚到地上。咦，真奇怪，掉在地上
6、的大部分都是黄豆，而留在茶几上的大部分是红豆。这一下我来了黄豆，而留在茶几上的大部分是红豆。这一下我来了黄豆，而留在茶几上的大部分是红豆。这一下我来了黄豆，而留在茶几上的大部分是红豆。这一下我来了精神。怎么会这样的呢？我连试了几次，发现黄豆是精神。怎么会这样的呢？我连试了几次，发现黄豆是精神。怎么会这样的呢？我连试了几次，发现黄豆是精神。怎么会这样的呢？我连试了几次，发现黄豆是圆的，而红豆是椭圆的，圆的滚得快，所以当茶几受圆的，而红豆是椭圆的，圆的滚得快，所以当茶几受圆的，而红豆是椭圆的，圆的滚得快，所以当茶几受圆的，而红豆是椭圆的，圆的滚得快，所以当茶几受到震动时，掉到地上的大部分就是黄豆了
7、。到震动时，掉到地上的大部分就是黄豆了。到震动时，掉到地上的大部分就是黄豆了。到震动时，掉到地上的大部分就是黄豆了。这个办法真好！不到这个办法真好！不到这个办法真好！不到这个办法真好！不到20202020分钟，一盆混合豆就被我分钟，一盆混合豆就被我分钟，一盆混合豆就被我分钟，一盆混合豆就被我巧妙地分开了。巧妙地分开了。巧妙地分开了。巧妙地分开了。(严晓敏严晓敏严晓敏严晓敏)这下可好，我刚买的红豆和黄豆被这下可好，我刚买的红豆和黄豆被这下可好，我刚买的红豆和黄豆被这下可好，我刚买的红豆和黄豆被你混到一起了，看你怎么把它们分开！你混到一起了，看你怎么把它们分开！你混到一起了，看你怎么把它们分开！你
8、混到一起了，看你怎么把它们分开！我自认倒霉，把一大盆混合都放在客厅的茶几上，我自认倒霉，把一大盆混合都放在客厅的茶几上，我自认倒霉，把一大盆混合都放在客厅的茶几上，我自认倒霉，把一大盆混合都放在客厅的茶几上，用手捧起一些豆子，一颗一颗地挑起来。用手捧起一些豆子，一颗一颗地挑起来。用手捧起一些豆子，一颗一颗地挑起来。用手捧起一些豆子，一颗一颗地挑起来。（二）归纳写法 1 1、按事情发展的顺序写，一步一步写、按事情发展的顺序写，一步一步写清楚事情的经过。清楚事情的经过。2 2、写作过程要抓住人物的语言、动作、写作过程要抓住人物的语言、动作、神态、心理活动来写。这样才真实可信，神态、心理活动来写。这
9、样才真实可信，让人乐意看。让人乐意看。写作提纲：生活中的新发现生活中的新发现 一、发现问题一、发现问题 二、探究问题二、探究问题 三、解决问题三、解决问题好作文是修改出来的！好作文是修改出来的！修改作文：修改作文：装死的甲虫装死的甲虫 昆虫的自卫方法很多，如逃跑、放毒汁攻击、丢昆虫的自卫方法很多，如逃跑、放毒汁攻击、丢弃尾巴等，但我从来就没有听说过，有的会采用装死弃尾巴等，但我从来就没有听说过，有的会采用装死的办法来掩护自己。同学们，你们听说过吗？如果没的办法来掩护自己。同学们，你们听说过吗？如果没有，就跟我一块儿来发现这一秘密吧！有，就跟我一块儿来发现这一秘密吧！有一次，我在院子里玩耍，突然
10、，我看见一只甲有一次，我在院子里玩耍，突然，我看见一只甲虫。只见它披着一身黑色的大袍子，两只触角虽然很虫。只见它披着一身黑色的大袍子，两只触角虽然很短，但很坚硬。八只小爪子紧贴着地面。它只有五六短，但很坚硬。八只小爪子紧贴着地面。它只有五六厘米长，看上去，可真像小人国里的一名黑衣战士。厘米长，看上去，可真像小人国里的一名黑衣战士。我非常喜欢它，就小心翼翼地去拈它，可它仍然我非常喜欢它，就小心翼翼地去拈它，可它仍然不动。我将它翻了个跟头，可它毫无反应。我刚准备不动。我将它翻了个跟头，可它毫无反应。我刚准备走开，它就翻身溜走了。我再碰碰它，它又不动了！走开，它就翻身溜走了。我再碰碰它，它又不动了！
11、原来它是在装死。原来它是在装死。“我发现了一只会装死的甲虫！我发现了一只会装死的甲虫！”我情不自禁地喊我情不自禁地喊了起来。我把这个发现告诉妈妈，妈妈夸我是个爱动了起来。我把这个发现告诉妈妈，妈妈夸我是个爱动脑的好孩子。脑的好孩子。改后作文：装死的甲虫装死的甲虫 昆虫的自卫方法很多，如逃跑、放毒汁攻击、丢弃昆虫的自卫方法很多，如逃跑、放毒汁攻击、丢弃尾巴等，但我从来就没有听说过，有的会采用装死的办尾巴等，但我从来就没有听说过，有的会采用装死的办法来掩护自己。法来掩护自己。有一次，我在院子里玩耍，突然，我看见一只甲虫。有一次，我在院子里玩耍，突然，我看见一只甲虫。只见它披着一身黑色的大袍子，只有
12、五六厘米长，看上只见它披着一身黑色的大袍子，只有五六厘米长，看上去，可真像小人国里的一名黑衣战士。去，可真像小人国里的一名黑衣战士。我非常喜欢它，也感到很好奇，便目不转睛地盯着我非常喜欢它，也感到很好奇，便目不转睛地盯着它看。看着看着，我手痒痒了，就小心翼翼地用手指去它看。看着看着，我手痒痒了，就小心翼翼地用手指去拈它。拈它。“咦？奇怪，它怎么不动啦？咦？奇怪，它怎么不动啦？”我自言自语地说。我自言自语地说。我想再试探试探，就用手又轻轻地碰碰它。可它仍我想再试探试探，就用手又轻轻地碰碰它。可它仍然不动。我索性将它翻了个跟头，它像木头人一样，毫然不动。我索性将它翻了个跟头，它像木头人一样，毫无反
13、抗无反抗死甲虫，没意思。死甲虫，没意思。我刚准备走开，奇怪的事发生了。呵呵，那我刚准备走开，奇怪的事发生了。呵呵，那“黑大黑大帅帅”在慢慢挪动呢！于是，我又来了劲，想捉住它，用在慢慢挪动呢！于是，我又来了劲，想捉住它，用手刚碰到它的身子，咦，它又不动了！任凭我怎么摆弄手刚碰到它的身子，咦，它又不动了！任凭我怎么摆弄它，它就是不动。真有意思，难道甲虫会装死？它，它就是不动。真有意思，难道甲虫会装死？我想证实我的想法，就有意躲开，加强了我想证实我的想法，就有意躲开，加强了“侦察侦察”。没过几分钟，它又活了。它一会翻跟头，一会向前爬，没过几分钟，它又活了。它一会翻跟头，一会向前爬，活像一名杂技员在作精彩演出呢！活像一名杂技员在作精彩演出呢！“我发现了一只会装死的甲虫！我发现了一只会装死的甲虫！”我情不自禁地喊我情不自禁地喊了起来。我回家后，查阅了了起来。我回家后，查阅了十万个为什么十万个为什么，发现装，发现装死的动物还有负鼠、圣牛、翻车鱼死的动物还有负鼠、圣牛、翻车鱼 一沙一世界 一花一天堂 观察 是最好的素材 文字 是最美的定格 看在眼里 便是风景 写在笔端 便是精彩 再 见