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1、 绳线造型教案中班线和绳的主题(5篇)绳线造型教案 中班线和绳的主题篇一 1、培育幼儿的观看力。 2、感受合作嬉戏的欢乐。 3、体验依据线里的隐秘编故事的乐趣。 4、培育幼儿的观看力和动手操作力量。 5、探究与试验，激发幼儿主动探究的积极性。 活动预备： 五张海报，记录表，空白纸，蜡笔 活动过程： 一、比一比 1、刚刚我们和曹教师一起争论了各种绳和线的作用，还找到了自己身上的线的隐秘，我发觉小朋友们的本事真大。这里啊有几张海报，上面也有许多线，线里也藏着一些隐秘。等一下我们分成5组，每组4人，看看在一样的时间里哪一组找出的隐秘最多，就能获胜。 2、分组找隐秘，并介绍。 3、统计每组找到的隐秘数
2、量，评出优胜奖和鼓舞奖（获优胜奖的一组得到一面红旗，其他掌声鼓舞） 二、画一画 我有一个建议，小朋友们这么棒，我们每个人自己也来设计一张线条画，找出其中的隐秘，然后依据找到的隐秘编一个故事，说给大家听，怎么样？（好）那让我们行动起来吧！ 三、说一说 谁来介绍一下自己的作品，你在线条画里找到了什么隐秘呀？哪个小朋友能依据这个隐秘编一个故事？ （请3位幼儿编故事） 四、延长活动 我知道还有许多小朋友会编故事的，我们可以把故事讲给爸爸妈妈或者你喜爱的人听，让他们也变得和你们一样欢乐。 活动反思： 线是幼儿特别喜爱的话题，它特别适合幼儿的年龄特点，能满意幼儿的表现欲望，极大地发挥幼儿的制造力。所以对线的此次活动，我们较多的主题是想象线，主要是通过教师的启发的引导，凭幼儿记忆或想象中的事物想象线像什么。 【大班主题活动绳线的隐秘教案】