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1、B.体育A.新闻C.动画D.娱乐E.戏曲第1页/共33页问题：问题：如果要了解本班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？第2页/共33页 调查问卷调查问卷 年年 月月 日日 在以下五类电视节目中，你最喜爱的是（）。（单选）A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲 填完后，请将问卷交数学课代表。如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应该包含什么内容？问卷中应该增加性别项。第3页/共33页为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经常用表格整理数据（如下表所示）。利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号（字母），我们把它们称为数
2、据数据。讨论1：从上面的杂乱无章的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？第4页/共33页全班同学最喜爱节目的人数统计表 节目类型 划 记 人 数 百分比A新闻%B体育%C动画%D娱乐%E戏曲%合计%为了更直观地看出表中的信息，还可以用为了更直观地看出表中的信息，还可以用条形图条形图和和扇形图扇形图来描述数据。来描述数据。用划记法记录数据时，“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况。设计统计表格整理数据第5页/共33页步骤三：步骤三：数据的描述数据的描述条条形形统统计计图图人数节目类别2015105
3、0新闻 体育 动画 娱乐 戏曲41015183图1 （1）全班同学最喜爱节目的人数统计图 条形统计图的特点：条形统计图的特点：条形统计图能清楚条形统计图能清楚地表示出每个项目地表示出每个项目的具体数目。的具体数目。第6页/共33页圆心角的度数圆心角的度数=百分比百分比 360 我们知道，扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比。第7页/共33页 设计统计表格整理数据节目类型节目类型节目名称节目名称划记划记人数人数百分比百分比A新闻新闻48B体育体育正正正正1020C动画动画正正正正正正1530D娱乐娱乐正正正正正正1836E戏曲戏曲36合计合计50100全班同学最喜爱电视节目的人数统计
4、表第8页/共33页扇扇形形统统计计图图全班同学最喜爱节目的人数统计图全班同学最喜爱节目的人数统计图动画30娱乐36戏曲6新闻8体育20图1 （2）扇形统计图的特点：扇形统计图的特点：扇形统计图能清楚地扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体表示出各部分在总体中所占的百分比。中所占的百分比。第9页/共33页 你能说出条形图和扇形图的相同点和不同点吗？相同点相同点：都能了解喜欢哪种节目的人数最多和最少。不同点不同点：条形图能得出具体喜欢每种节目的人数，扇形图能得出各种人数的百分比。第10页/共33页 在全班同学中，喜爱娱乐的最多，有18人，占全班人数的36；喜爱动画的同学人数排在第二位，分别有15人，
5、各占全班人数的30；喜爱体育的同学人数排在第三位，有10人，占全班人数的20；喜爱新闻和戏曲的同学人数分别排在第四位和第五位，各有4人和3人，占全班人数的8和 6步骤四：数据分步骤四：数据分析析第11页/共33页经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占有60%，公交车占30%，其他占10%，（1）请画出扇形描述以上统计数据。（2）若这个班共有50名学生，那么坐公交车的学生有多少人？(3)若我班同学有50人，步行同学部分在扇形中的圆心角为72度，那么步行有多少人？课堂练习：5072/360=10人5030%=15第12页/共33页20002000年年1010万人中受万人中受教育程度分布统计
6、教育程度分布统计图图例例2第13页/共33页（1）三幅统计图分别表示什么内容？）三幅统计图分别表示什么内容？（2）哪幅统计图你能看出）哪幅统计图你能看出10万人中大学人万人中大学人 数变化情况？数变化情况？（3）2000年年10万人中初中人数是多少？你万人中初中人数是多少？你 是从哪幅图中得到这个数据的？是从哪幅图中得到这个数据的？（4）2000年年10万人中初中人数约占多少万人中初中人数约占多少 吗？吗？你从哪幅统计图中可以明显得到？你从哪幅统计图中可以明显得到？（5）比较三种统计图的特点，并相互交流）比较三种统计图的特点，并相互交流第14页/共33页答：折线统计图表示了答：折线统计图表示了
7、2000年年10万人万人 中各教育程度的变化情中各教育程度的变化情况；况；扇形统计图表示了扇形统计图表示了10万人中受教万人中受教 育程度分布情况；条育程度分布情况；条形统计图表示了形统计图表示了10万人中各教育程度的人均具体数量。万人中各教育程度的人均具体数量。（1 1）三幅统计图分别表示）三幅统计图分别表示什么内容？什么内容？第15页/共33页（2 2）哪幅统计图你能看出）哪幅统计图你能看出1010万人中大学人万人中大学人 数变化情数变化情况？况？答：折线统计图答：折线统计图第16页/共33页答：答：2000年年10万人中初中人数是万人中初中人数是33961，是从条形统计图中得出的。是从条
8、形统计图中得出的。（3 3）20002000年年1010万人中初中人万人中初中人数是多少？你是从哪幅图中得数是多少？你是从哪幅图中得到这个数据的？到这个数据的？第17页/共33页答：答：2000年年10万人中初中人数占万人中初中人数占34%，是从扇形统计图中得到的。是从扇形统计图中得到的。（4 4）20002000年年1010万人中初中万人中初中人数约占多少人数约占多少 吗？你从哪吗？你从哪幅统计图中可以明显得到？幅统计图中可以明显得到？第18页/共33页（5 5）比较三种统计）比较三种统计图的特点，并相互交图的特点，并相互交流流第19页/共33页扇形统计图条形统计图折线统计图 条形统计图能条
9、形统计图能清楚地表示出每清楚地表示出每个项目的具体数个项目的具体数目。目。扇形统计图能扇形统计图能清楚地表示出各部清楚地表示出各部分在总体中所占的分在总体中所占的百分比。百分比。折线统计图折线统计图能清楚地反映能清楚地反映事物的变化情事物的变化情况。况。2.第20页/共33页 假设有一位同学忘了上交调查问卷，这次调查是全面调查吗？在这次调查中，全班同学是我们要考察的全体对象，我们对全体对象进行了调查，像这样考察全体对象的调查属于全面调查（也叫普查）.你还能举出生活中全面调查的实例吗？与同伴交流.全体对象例如：2000年我国进行的第五次人口普查就是一次全面调查。第21页/共33页3.如图4.1
10、所示,回答下列问题:(1)如果整个圆表示总体,那么扇形_代表整体的25%.(2)如果整个圆代表9公顷稻田,那么扇形C大约代表_公顷稻田.A第22页/共33页2 2、某校对七年级800名学生的上学方式 进行调查如图所示：骑自行车60%公共汽车步行28%则乘公共汽车的人数占总人数的，有人。9612%第23页/共33页例例4 4 小李通过某地区小李通过某地区19981998年至年至20002000年快餐公司年快餐公司发展情况的调查发展情况的调查,制成了该地区的快餐公司个数制成了该地区的快餐公司个数情况的条形图情况的条形图1.1-21.1-2和快餐公司盒饭年销量的和快餐公司盒饭年销量的平均数情况条形图
11、平均数情况条形图1.1-2.1.1-2.利用图利用图1.1-21.1-2、图、图1.1-21.1-2共同提供的信息解答下列问题共同提供的信息解答下列问题.第24页/共33页（1 1）20002000年该地区快餐公司有年该地区快餐公司有 个；个；（2 2）19991999年平均每个快餐公司盒饭年销年平均每个快餐公司盒饭年销 量是量是 万盒，万盒，20002000年每个快年每个快 餐公司盒饭年销量是餐公司盒饭年销量是 万盒万盒.（3 3）20002000年该地区快餐公司共销售盒饭年该地区快餐公司共销售盒饭 _万盒万盒.802160第25页/共33页问问题题：图图是是某某地地一一天天的的气气温温随随
12、时时间间变变化化的的图图象象.根根据据图图象象可可知知，在在这这一一天天中中最最高高气气温温与与达达到到最最高高气气温温的的时时刻刻分分别别是是（）.A A1414、12h 12h B B44、2h 2h C C1212、14h 14h D D22、4h4hC第26页/共33页 2 2、国家统计局2003年公布的首次中国城市居民家庭财产调查总报告显示，截止20032003年6 6月，我国城市居民家庭财产总值户均过万元。其中户主文化程度为小学、初中、高中、大学毕业的户均财产数值如图所示：户均财产最多的户主的文化程度是；户均财产最少的户主的文化程度是；在平均线万元以上的户主文化程度是；大学小学大学
13、 由此图谈谈由此图谈谈你的感想。你的感想。第27页/共33页 你能说说这节课的心得和体会、你能说说这节课的心得和体会、让大家与你共分享吗？让大家与你共分享吗？第28页/共33页1、知道用调查问卷的形式收集数据并用表格整理数据；知道用条形图与扇形图描述数据，并能求出扇形的圆心角；3、学会如何从图表中获取信息，解决实际问题。第29页/共33页 描述数据全面调查的基本过程整理数据收集数据（调查问卷）（统计表格）（条形图、扇形图）全面调查分析数据（获得信息）第30页/共33页1、以“你帮父母做过家务吗”为主题在班级进行调查，请设计一张调查表，并整理收集到的数据，选择适当的统计图进行描述，和同学交流讨论得到的调查结果。2、举出一些生活中运用全面调查的例子。课 外 作 业第31页/共33页第32页/共33页感谢您的观看！第33页/共33页