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1、 中和思维 中西医结合10C班为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能v中和思维指在观察分析和研究处理问题时，注重事物发展过程中各种矛盾关系的和谐、协调、平衡状态，不偏执、不过激的思维方法。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能v中和思维发端于周易，中和一词，最早见于礼记中庸。中庸说：“喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和。”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能v中和思维的基本特
2、征是注重事物的均衡性、和谐性，行为的适度性、平正性。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能v平衡和不平衡是事物发展过程中的两种状态，所谓平衡就是指事物或现象不偏邪、不越位、不杂乱、不孤立，无过无不及，处在均势、适度、协调、统一的状态，也就是处于中和的状态；反之就是不平衡，就是背离中和状态。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能中医学中和思维具体体现 v一、阴阳五行的动态平衡二、阴阳失调的发病机制三、调和致中的治病原则四、调和阴阳的养生学说为深入学习习近
3、平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能阴阳五行的动态平衡v（一）阴阳动态平衡（二）五行生克制化（三）阴阳五行动态相对平衡为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能中正平和之人、健康无病之人，强调健康人应具备v机体自身的阴阳平衡：人体阴阳二气无过、无不及，交融感荡，高度和谐的最佳状态。机体与环境（自然环境和社会环境）的阴阳平衡：人体脏腑运作、气血周流与天地四时阴阳变化同步相应，人生志趣情志、所作所为与社会氛围、观念习俗等协调适应。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想
4、和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能五行生克制化 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四合院为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能阴阳五行动态相对平衡v中医学没有描述“平衡”的数量指标，这里所谓的“平衡”，不是指阴阳或五行的数量相等，也不是指阴阳或五行的静态平衡，而是指阴阳之中有五行，五行之中有阴阳，阴阳五行每一要素、阴阳五行总体上动态的相对平衡。表现在人体上，就是脏腑经络、气血津液阴阳对待、五行往复运动的动态相对平衡
5、状态，就是生命体综合的、整体协调的中和状态。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能v时气失常 二、阴阳失调的发病机制情志过激 饮食不节 劳逸失度 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能时气失常为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能情志过激为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能饮食不节为深入学习习近平新时代中国特
6、色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能劳逸失度为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3调和致中的治病原则 v（一）阴阳调和（二）五行调节（三）针灸、本草、方剂具体应用为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能v中医学强调养生防病，应注重调和阴阳，饮食有节，起居有常，清心寡欲，精神内守，旨在使人与自然环境和
7、社会环境保持和谐统一的关系。四、调和阴阳的养生学说为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能养生的具体内容v天人合一观 生活起居 饮食 精神情志 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能天人合一观v养生须顺应自然，根据自然界阴阳消长变化来调节人体的功能活动，使之与外环境的变化相协调。同时还要注意避免四时不正之气的侵袭。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能精神情志 v恬惔虚无，少私寡欲，
8、降低个人欲求，避免不良情绪的干扰，以调摄精神，保养正气 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能v根据个人的具体情况合理安排起居作息。生活起居 法于阴阳，慎房事，节欲保精，以养护先天之本。提倡和于术数，宜进行导引、按跷、吐纳等适宜的养生术 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能v食饮有节，定时定量，合理搭配，五味调和，以固护脾胃 饮食 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能祝祝大大家家学学习习进进步步