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1、刘海生刘海生2011年年3月月Sub-titleLocation,date医院文化建设-梅奥精神的修炼为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能文化文化文化是一个群体（可文化是一个群体（可以是国家、也可以是以是国家、也可以是民族、企业、家庭）民族、企业、家庭）在一定时期内形成的在一定时期内形成的思想、理念、行为、思想、理念、行为、风俗、习惯、代表人风俗、习惯、代表人物，及由这个群体整物，及由这个群体整体意识所辐射出来的体意识所辐射出来的一切活动。一切活动。知变化之道知变化之道易易系辞传系辞传。虞注：。虞注：“在阳称变，在阴称化
2、，四时变化。在阳称变，在阴称化，四时变化。”荀注：荀注：“春夏为变，秋冬为化，坤化为物。春夏为变，秋冬为化，坤化为物。”文文,错画也。象交文。今字作纹。错画也。象交文。今字作纹。东东汉汉许慎许慎说文解字说文解字为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能企业文化与组织文化企业文化与组织文化企业文化企业文化（CorporateCulture）是一个组织由其价是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的处事方式等组成的其特有的文化形象。文化形象。组织文化组织文化：是指组织成员共：是指组织成
3、员共有的价值体系，它使组织独有的价值体系，它使组织独具特色。具特色。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能企业文化之理念体系基本企业文化之理念体系基本內容內容企业使命企业使命公司存在的根本理由公司存在的根本理由,员工进取的精神动力（动机）员工进取的精神动力（动机）企业愿景企业愿景公司希望达到的目标公司希望达到的目标,员工憧憬的美好蓝图（定位）员工憧憬的美好蓝图（定位）核心价值观核心价值观制定制度的原则依据制定制度的原则依据,衡量行为的基本准则（原则）衡量行为的基本准则（原则）企业精神企业精神企业弘扬的群体意识，实现愿景的精
4、神状态（作风）企业弘扬的群体意识，实现愿景的精神状态（作风）沟通主题沟通主题经营理念的精炼总结经营理念的精炼总结,广泛传播的核心主张（承诺）广泛传播的核心主张（承诺）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能惠普企业文化的核心价值观包括五个方面：惠普企业文化的核心价值观包括五个方面：一、信任和尊重个人，尊重员工；一、信任和尊重个人，尊重员工；二、追求卓越的成就与贡献，追求完美的和最好的；二、追求卓越的成就与贡献，追求完美的和最好的；三、在经营活动中坚持诚实与正直，不可以欺骗用户，也不可以三、在经营活动中坚持诚实与正直，不可以欺
5、骗用户，也不可以欺骗员工，不能做不道德的事；欺骗员工，不能做不道德的事；四、依靠团队精神来达到我们的目标，公司的成功是靠大家的力四、依靠团队精神来达到我们的目标，公司的成功是靠大家的力量来完成的，并不是靠某个个人的力量完成的；量来完成的，并不是靠某个个人的力量完成的；五、鼓励灵活性和创造性，要不断创新，做事情要有灵活性。五、鼓励灵活性和创造性，要不断创新，做事情要有灵活性。惠普核心价值观归纳起来就是惠普核心价值观归纳起来就是“以人为本以人为本”。惠普的企业文化理念惠普的企业文化理念为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能海尔
6、文化海尔文化海尔文化的核心是创新。海尔文化的核心是创新。以观念创新为先导以观念创新为先导以战略创新为方向以战略创新为方向以组织创新为保障以组织创新为保障以技术创新为手段以技术创新为手段以市场创新为目标以市场创新为目标海尔的目标是创中国的世界名牌，为民族争光。海尔的目标是创中国的世界名牌，为民族争光。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能联想文化联想文化为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻
7、全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能医院文化纵览医院文化纵览为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥
8、中小学图书室育人功能医院文化医院文化医院文化定义：医院文化定义：医院文化的作用：医院文化的作用：如何建设医院文化：如何建设医院文化：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能什么是医院文化什么是医院文化医院文化是指处于一定经济社会背景下的医院，在医院文化是指处于一定经济社会背景下的医院，在长期医疗服务过程中逐步形成和发育起来的日趋稳长期医疗服务过程中逐步形成和发育起来的日趋稳定的独特的定的独特的价值观和医院精神价值观和医院精神，以及以此为核心而，以及以此为核心而生成的道德规范、行为准则、理想信念、医院传统生成的道德规范、行为准
9、则、理想信念、医院传统等，并在此基础上生成的医院服务意识、服务理念、等，并在此基础上生成的医院服务意识、服务理念、经营战略等。经营战略等。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能医院文化作用医院文化作用医院文化是医院的灵魂医院文化是医院的灵魂医院文化是实现发展战略的思想保障医院文化是实现发展战略的思想保障医院文化是医院创新的理论基础医院文化是医院创新的理论基础医院文化是医院活力的重要源泉医院文化是医院活力的重要源泉医院文化是医院行为规范的内在约束医院文化是医院行为规范的内在约束为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的
10、十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能医院文化的构建体系医院文化的构建体系物质层物质层制度层制度层核心层核心层医院视觉识别医院视觉识别VI手册；手册；院徽（院徽（logo）、院旗、院歌、标）、院旗、院歌、标示、礼品；示、礼品；院史馆；网站、画册等院史馆；网站、画册等医院规章制度；文明用语；医德医院规章制度；文明用语；医德医风手册；医风手册；医院纪念日；医院纪念日；院训、使命（院训、使命（mission）、医）、医疗及护理管理理念疗及护理管理理念；愿景；愿景（vision）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书
11、室育人功能医院文化构建体系医院文化构建体系Artifacts(人工制品）人工制品）EspousedValues（信仰与假设）（信仰与假设）BasicUnderlyingAssumption（基本隐形建设与价值）（基本隐形建设与价值）艾德艾德.西恩教授组织文化层次图（西恩教授组织文化层次图（Organization culture and leadership）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Artifacts(人工制品）人工制品）人工制品是外显的文化产品人工制品是外显的文化产品：包括实物布局、办公环境、着装要求、标语
12、等方面包括实物布局、办公环境、着装要求、标语等方面;医院医院文化在这一层次对外部成员来说是最显而易见的文化在这一层次对外部成员来说是最显而易见的;这些这些“物质形态物质形态”揭示了揭示了医院医院的一些重要特征，是的一些重要特征，是医院医院文化的文化的“物化物化”体现。体现。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能EspousedValuesandBasicAssumptions2.信仰与价值（信仰与价值（EspousedValues）：藏于人工制品之下的便是组织的）：藏于人工制品之下的便是组织的“信仰与信仰与价值价值”，它们
13、是组织的战略、目标和哲学。，它们是组织的战略、目标和哲学。3.基本隐性假设与价值（基本隐性假设与价值（BasicAssumptions）：组织文化的核心或精华是早已）：组织文化的核心或精华是早已在人们头脑中生根的不被意识到的假设、价值、信仰、规范等，由于它们大部分在人们头脑中生根的不被意识到的假设、价值、信仰、规范等，由于它们大部分出于一种无意识的层次，所以很难被观察到。然而，正是由于它们的存在，我们出于一种无意识的层次，所以很难被观察到。然而，正是由于它们的存在，我们才得以理解每一个具体组织事件为什么会以特定的形式发生。才得以理解每一个具体组织事件为什么会以特定的形式发生。“组织文化很难用准
14、确的言语表述，但当你看到时就知道了组织文化很难用准确的言语表述，但当你看到时就知道了”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能梅奥精神的修炼梅奥精神的修炼核心（核心（BasicAssumptions）梅奥精神及核心价值观：以患者需求至上梅奥精神及核心价值观：以患者需求至上表层、物质层表层、物质层(人工制品）人工制品）CIS:Corporate identity system舒适、便捷的医疗就诊环境舒适、便捷的医疗就诊环境高效的医疗支持系统高效的医疗支持系统专业化的职业要求专业化的职业要求员工价值观的培训和教育员工价值观的培训
15、和教育“患者需求至上患者需求至上”为为高层高层处理问处理问题和决策的最重要标准；题和决策的最重要标准；倡导团队医学及互助，强调互相倡导团队医学及互助，强调互相尊重；尊重；薪酬体系的设计：薪酬体系的设计：创建快速回应顾客的文化：创建快速回应顾客的文化：员工员工授权；授权；聘用价值观与梅奥精神一致的员聘用价值观与梅奥精神一致的员工：工：制度层（制度层（EspousedValues）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
16、梅奥诊所的历史和介绍梅奥诊所的历史和介绍为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一个组织最重要、核心的是什么一个组织最重要、核心的是什么托马斯托马斯.彼得斯和小罗伯特彼得斯和小罗伯特.沃特曼：沃特曼：一个伟大组织能够长久生一个伟大组织能够长久生存下来，最主要的条件并非结构形式或者管理技能，而是我存下来，最主要的条件并非结构形式或者管理技能，而是我们称之为信念的那种精神力量，以及这种信念对于组织全体们称之为信念的那种精神力量，以及这种信念对于组织全体成员所具有的感召力。成员所具有的感召力。杰斯帕杰斯帕.昆德：昆德：公司精神是将
17、组织团结和凝聚在使命和远景周公司精神是将组织团结和凝聚在使命和远景周围的一套价值观，它是公司的精神所在围的一套价值观，它是公司的精神所在是组织赖以存在是组织赖以存在的一系列价值观和态度、观念，这是公司内每一个成员共同的一系列价值观和态度、观念，这是公司内每一个成员共同分享的，因此，它是真正具有激励作用的因素。分享的，因此，它是真正具有激励作用的因素。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能梅奥核心价值观（梅奥核心价值观（BasicAssumptions）文化的形成）文化的形成梅奥精神起源于创始人威廉梅奥精神起源于创始人威廉.
18、梅奥梅奥梅奥精神：梅奥精神：1、始终追求服务和非营利的思想；、始终追求服务和非营利的思想；2、始终坚持患者之上，对每一位患者的健康和幸福给予诚挚和独特的关注；、始终坚持患者之上，对每一位患者的健康和幸福给予诚挚和独特的关注；3、始终致力于团队成员中每位成员职业素质的共同提升；、始终致力于团队成员中每位成员职业素质的共同提升；4、善于适时而变；、善于适时而变；5、持续努力，追求卓越；、持续努力，追求卓越；6、恪守诚实与正直的道德规范。其中恪守诚实与正直的道德规范。其中“患者需求至上患者需求至上”是其核心价值观。是其核心价值观。核心价值观：以患者需求至上核心价值观：以患者需求至上为深入学习习近平新
19、时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一个企业的核心竞争能力在哪里？一个企业能够持续发展的原因一个企业的核心竞争能力在哪里？一个企业能够持续发展的原因是什么？是什么？u四项必修课包括：四项必修课包括：u1、战略必须清楚专注；、战略必须清楚专注；u2、执行必须毫无瑕疵；、执行必须毫无瑕疵；u3、文化要以绩效为导向；、文化要以绩效为导向；u4、结构要扁平迅速；、结构要扁平迅速；u四项选修课：四项选修课：u1、培养优秀人才、保留优秀人才；、培养优秀人才、保留优秀人才；u2、领导人专注经营公司；、领导人专注经营公司；u3、实现改变产业面貌的创新；、
20、实现改变产业面貌的创新；u4、通过合并和合作实现成长。、通过合并和合作实现成长。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能医院的价值观及理念医院的价值观及理念协和医院：协和医院：“严谨、求精、勤奋、奉献严谨、求精、勤奋、奉献”协和精神是协和的核心价值观协和精神是协和的核心价值观北京大学第一医院：北京大学第一医院：院训：厚德尚道院训：厚德尚道办院理念：以人为本办院理念：以人为本员工至上员工至上华信医院华信医院“以人为本，发展优先，快速行动，追求卓越以人为本，发展优先，快速行动，追求卓越”和睦家的价值观和睦家的价值观以追求卓越医疗
21、，提供优质服务为己任以追求卓越医疗，提供优质服务为己任,满足患者期望满足患者期望,传递爱心呵护传递爱心呵护,回馈社回馈社区信赖。区信赖。以人为本，身心并重，医患互敬以人为本，身心并重，医患互敬,以精湛的医术来体现医学的艺术性和科学。以精湛的医术来体现医学的艺术性和科学。通过营造温馨、热情的环境，激发个人的创造性，鼓励多元文化发展，增进患通过营造温馨、热情的环境，激发个人的创造性，鼓励多元文化发展，增进患者及其亲友和医院员工间的合作者及其亲友和医院员工间的合作,信任与相互尊重。信任与相互尊重。中国人民解放军总医院：中国人民解放军总医院：“忠诚，敬业，和谐，创新忠诚，敬业，和谐，创新”为深入学习习
22、近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能价值观给管理者的启示价值观给管理者的启示一个组织真正的价值观是被其成员身体力行的价值观一个组织真正的价值观是被其成员身体力行的价值观人性化的价值观，共享人间人性化的价值观，共享人间内容重于形式，行动胜于言辞内容重于形式，行动胜于言辞核心价值观坚定不变，实施方法千变万化。核心价值观坚定不变，实施方法千变万化。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充
23、分发挥中小学图书室育人功能梅奥表层（物质层，梅奥表层（物质层，Artifacts）文化建设）文化建设CIS:Corporateidentitysystem舒适、便捷的医疗就诊环境舒适、便捷的医疗就诊环境高效的医疗支持系统高效的医疗支持系统专业化的职业要求专业化的职业要求员工价值观的培训和教育员工价值观的培训和教育为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、三、CIS的内在含义的内在含义MIBIVI理念识别行为识别视觉识别Mind IdentityBehavior IdentityVisual Identity为深入学习习近平
24、新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能logo为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能logo为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能医院医院logo为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能医院医院logo为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能医院医院logo为
25、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能CIS舒适、便捷的医疗就诊环境舒适、便捷的医疗就诊环境高效的医疗支持系统高效的医疗支持系统专业化的职业要求专业化的职业要求员工价值观的培训和教育员工价值观的培训和教育梅奥表层（物质层，梅奥表层（物质层，Artifacts）文化建设）文化建设为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能梅奥表层（物质层，梅奥表层（物质
26、层，Artifacts）文化建设）文化建设Logo舒适、便捷的医疗就诊环境舒适、便捷的医疗就诊环境高效的医疗支持系统高效的医疗支持系统专业化的职业要求专业化的职业要求员工价值观的培训和教育员工价值观的培训和教育综合性医疗记录系统综合性医疗记录系统高效的医院预约系统高效的医院预约系统为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能梅奥表层（物质层，梅奥表层（物质层，Artifacts）文化建设）文化建设Logo舒适、便捷的医疗就诊环境舒适、便捷的医疗就诊环境高效的医疗支持系统高效的医疗支持系统专业化的职业要求专业化的职业要求员工价值观
27、的培训和教育员工价值观的培训和教育标准的标准的职业形象职业形象标准的标准的服务用语服务用语专业的专业的服务技能服务技能标准的标准的礼仪形态礼仪形态为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能梅奥表层（物质层，梅奥表层（物质层，Artifacts）文化建设）文化建设Logo舒适、便捷的医疗就诊环境舒适、便捷的医疗就诊环境高效的医疗支持系统高效的医疗支持系统专业化的职业要求专业化的职业要求员工价值观的培训和教育员工价值观的培训和教育入职培训入职培训故事故事仪式仪式物质象征物质象征参观梅奥医生的雕像参观梅奥医生的雕像梅奥诊所遗产纪念日
28、梅奥诊所遗产纪念日医师交流课程医师交流课程行为导师计划行为导师计划梅奥诊所护理手册梅奥诊所护理手册为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能梅奥制度层（梅奥制度层（EspousedValues）文化建设）文化建设“患者需求至上患者需求至上”为为高层高层处理问题处理问题和决策的最重要标准；和决策的最重要标准；倡导团队医学及互助，强调互相尊倡导团队医学及互助，强调互相尊重；重；薪酬体系的设计：薪酬体系的设计：创建快速回应顾客的文化：创建快速回应顾客的文化：员工授员工授权；权；聘用价值观与梅奥精神一致的员工：聘用价值观与梅奥精神一致
29、的员工：组织文化高层管理人员 社会化甄选标准组织创建者逻辑给领导者的建议：给领导者的建议：做一个可见的榜样做一个可见的榜样提供道德培训提供道德培训公开奖励道德行为，惩罚非道德行为公开奖励道德行为，惩罚非道德行为提供保护机制提供保护机制为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能梅奥制度层（梅奥制度层（EspousedValues）文化建设）文化建设“患者需求至上患者需求至上”为为高层高层处理问题和决策的最重要标准；处理问题和决策的最重要标准；倡导团队医学及互助，强调互相尊重；倡导团队医学及互助，强调互相尊重；薪酬体系的设计：薪酬
30、体系的设计：创建快速回应顾客的文化：创建快速回应顾客的文化：员工授权；员工授权；聘用价值观与梅奥精神一致的员工：聘用价值观与梅奥精神一致的员工：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能梅奥制度层（梅奥制度层（EspousedValues）文化建设）文化建设环境：环境：充足的资源、领导与结构、信任充足的资源、领导与结构、信任的气氛、绩效评价与奖酬体系的气氛、绩效评价与奖酬体系构成：构成：成员能力、人格、角色分配成员能力、人格、角色分配等。等。工作设计：工作设计：过程：过程：p威廉威廉.梅奥（梅奥（1901年）：年）：p愿景性价
31、值观（患者利益愿景性价值观（患者利益至上）和执行性价值观（发至上）和执行性价值观（发展合作医学）。展合作医学）。p招聘招聘p为团队合作医疗创造条件为团队合作医疗创造条件倡导团队医学及互助，强调互相尊重；倡导团队医学及互助，强调互相尊重；为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能梅奥制度层（梅奥制度层（EspousedValues）文化建设）文化建设“患者需求至上患者需求至上”为处理问题和决策的最重要标准；为处理问题和决策的最重要标准；倡导团队医学及互助，强调互相尊重；倡导团队医学及互助，强调互相尊重；薪酬体系的设计：薪酬体系的
32、设计：创建快速回应顾客的文化：创建快速回应顾客的文化：员工授权；员工授权；聘用价值观与梅奥精神一致的员工：聘用价值观与梅奥精神一致的员工：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能梅奥制度层（梅奥制度层（EspousedValues）文化建设）文化建设梅奥：梅奥：所有临床员工的薪水都是所有临床员工的薪水都是纯薪金制，让所有员工得到慷慨纯薪金制，让所有员工得到慷慨和公平和报酬。和公平和报酬。梅奥诊所的医生从不从他们建议梅奥诊所的医生从不从他们建议的任何检查与治疗上获得经济利的任何检查与治疗上获得经济利益。益。薪金不会基于医生的出
33、诊数量或薪金不会基于医生的出诊数量或者手术数量提供奖金，者手术数量提供奖金，薪酬体系的设计：薪酬体系的设计：组织组织-人人-薪酬体系薪酬体系结果导向结果导向过程导向过程导向为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能梅奥制度层（梅奥制度层（EspousedValues）文化建设）文化建设“患者需求至上患者需求至上”为处理问题和决策的最重要标准；为处理问题和决策的最重要标准；倡导团队医学及互助，强调互相尊重；倡导团队医学及互助，强调互相尊重；薪酬体系的设计：薪酬体系的设计：创造快速回应顾客的文化：员工授权创造快速回应顾客的文化：员
34、工授权聘用价值观与梅奥精神一致的员工：聘用价值观与梅奥精神一致的员工：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能梅奥制度层（梅奥制度层（EspousedValues）文化建设）文化建设梅奥：梅奥：全体员工在工作中时时刻刻谨记以患者为中心的服全体员工在工作中时时刻刻谨记以患者为中心的服务宗旨：开会、临床预约、员工授权（加一制度），善于务宗旨：开会、临床预约、员工授权（加一制度），善于发现问题，发现实施发现问题，发现实施“患者需求之上患者需求之上”的宗旨时出现的每的宗旨时出现的每个细微的差错。个细微的差错。影响快速反应文化的因素影
35、响快速反应文化的因素员工类型：员工类型：正式化程度：正式化程度：广泛使用授权：广泛使用授权：良好的聆听技巧：良好的聆听技巧：角色清晰：角色清晰：主人翁意识主人翁意识构建快速反应文化的措施构建快速反应文化的措施甄选：甄选：培训培训：结构设计结构设计：授权：授权：领导：领导：绩效评价及考核绩效评价及考核为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能海底捞成功的秘密海底捞成功的秘密为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能梅奥制度层（梅奥制度层（EspousedValu
36、es）文化建设）文化建设“患者需求至上患者需求至上”为处理问题和决策的最重要标准；为处理问题和决策的最重要标准；倡导团队医学及互助，强调互相尊重；倡导团队医学及互助，强调互相尊重；薪酬体系的设计：薪酬体系的设计：创建快速回应顾客的文化：创建快速回应顾客的文化：员工授权；员工授权；聘用价值观与梅奥精神一致的员工：聘用价值观与梅奥精神一致的员工：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能梅奥制度层（梅奥制度层（EspousedValues）文化建设）文化建设价值观虽然不直接影响行为，但却强烈影响个体的态度、行价值观虽然不直接影响行
37、为，但却强烈影响个体的态度、行为和观念。为和观念。人人职匹配：满意度高，离职率最低。职匹配：满意度高，离职率最低。人人组织匹配：进一步提高满意度，降低离职率。组织匹配：进一步提高满意度，降低离职率。聘用价值观与梅奥精神一致的员工：聘用价值观与梅奥精神一致的员工：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能医院文化建设的几点建议医院文化建设的几点建议医院文化有相对稳定和持久的特征，很难改变医院文化有相对稳定和持久的特征，很难改变医院文化建设是一个循序渐进的过程。医院文化建设是一个循序渐进的过程。文化变革：文化变革：重大事件重大事件领导层变化领导层变化组织小而新组织小而新组织文化弱组织文化弱为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能核心价值观组织战略组织结构CIS营销体系人力资源薪酬体系为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能谢谢！祝医院明天更美好！谢谢！祝医院明天更美好！