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1、教学目标1.在具体情境中初步理解加法的含义，并能正确计算5以内的加法。2.发展初步的观察、理解和语言表达能力。3.初步学习用加法计算解决问题，树立数学意识，增强学习数学的信心。第1页/共17页31（）1（）2 254（）（）32241543()第2页/共17页412322314143354215第3页/共17页2辆车和1辆车，合起来是3辆车。12+-加加号号=3读作：读作：2加加1等于等于3。第4页/共17页2从从3起接着数：起接着数：4、5。325算一算，写一写。2 =3+-加加号号读作：读作：3加加2等于等于5。5第5页/共17页第6页/共17页2.画一画，算一算。画一画，算一算。3+1=
2、2+1=2+3=435第7页/共17页3 3.算一算，想一想。算一算，想一想。第8页/共17页+=43.用小棒摆一摆，填一填。用小棒摆一摆，填一填。+=43113+=422第9页/共17页3+2=3+2=2+3=2+3=5 55 5第10页/共17页1.看图填空。看图填空。+=2352.说一说，填一填。说一说，填一填。=+=+=33+0033554411第11页/共17页3.看图填算式。看图填算式。3+1=41+3=4（1）（2）+=332255第12页/共17页213123=第13页/共17页填空：填空：1+31+32+2+2 21+41+4 +2 +23 3动脑筋想一想：动脑筋想一想：第14页/共17页算一算1+1=2+1=1+2=2+2=3+1=1+3=3+2=2+3=4+1=1+4=2334445555第15页/共17页第16页/共17页感谢您的观看。第17页/共17页