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1、2121、古诗两首、古诗两首 李白李白(701762)(701762)，唐代诗人，字太，唐代诗人，字太白，号青莲居士，他是一位伟大的浪漫主白，号青莲居士，他是一位伟大的浪漫主义诗人，被称为义诗人，被称为“诗仙诗仙”，与杜甫齐名，与杜甫齐名，合称合称“李杜李杜”。他写了大量歌颂祖国河山，揭露社会黑暗和蔑视权贵，反映人民疾苦和愿望，抒发对美好理想的渴望和追求。他的诗歌风格雄奇豪放，想象力丰富。返回学习目标学习目标 会写会写“断、楚、孤、帆断、楚、孤、帆”4 4个个字。字。正确、流利、有感情地朗读正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。默写古诗，背诵古诗。默写望天门山望天门山。通过朗读感悟，感受诗中
2、描通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。的感情。第一次第一次“先学后教先学后教”（初读课文，扫除生字）（初读课文，扫除生字）比一比课文字音谁读得比一比课文字音谁读得最准确，自由朗读课文，最准确，自由朗读课文，3 3分钟之后咱们比赛。分钟之后咱们比赛。天门天门中断中断楚江楚江开，开，碧水碧水东流至此回。东流至此回。两岸两岸青山青山相对出，相对出，孤帆孤帆一片一片日日边来。边来。楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。当堂检测当堂检测 要求：读的同学要求声音要求：读的同学要求声音响亮，字音准确，不添字，不响亮，字音准确，不添字，不漏字
3、，注意区分平翘舌音，听漏字，注意区分平翘舌音，听的同学比谁听得认真的同学比谁听得认真。第二次第二次“先学后教先学后教”（理解诗意）（理解诗意）自学指导一自学指导一 自读自悟诗意。请大学自读自悟诗意。请大学联系课文中注释，并参考一联系课文中注释，并参考一些工具书，想一想诗句的意些工具书，想一想诗句的意思。思。天门：即天门山。安徽省当涂县的东梁山（古代又称天门：即天门山。安徽省当涂县的东梁山（古代又称博望博望 山）与和县的西梁山的和称。两山对峙，像一山）与和县的西梁山的和称。两山对峙，像一座天设的门户，形势非常险要，座天设的门户，形势非常险要，“天门天门”由此得名。由此得名。楚江：即长江。古代长江
4、中游地带属楚国，所以叫楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫“楚江楚江”。中断：从中间断裂开来。中断：从中间断裂开来。开：撞开。开：撞开。问题：天门的问题：天门的“中断中断”和楚江的和楚江的“开开”有什么联系？有什么联系？分析：浩荡东流的楚江冲破天门奔腾而去，天门两分析：浩荡东流的楚江冲破天门奔腾而去，天门两山本来是一个整体，阻挡着汹涌的江流。由于楚江怒涛山本来是一个整体，阻挡着汹涌的江流。由于楚江怒涛的冲击，才撞开了的冲击，才撞开了“天门天门”，使它中断而成为两座山，使它中断而成为两座山（东梁山和西梁山）。这句衬托出楚江水的汹涌。（东梁山和西梁山）。这句衬托出楚江水的汹涌。天门中断楚江
5、天门中断楚江开开 浩荡东流的楚江冲破天门，奔流而去。碧水东流至此碧水东流至此回回至此回：至此回：至：到；至：到；此：这儿，这里；此：这儿，这里；回：旋转。回：旋转。指（江水）流到这里打回旋。指（江水）流到这里打回旋。东流的碧绿的江水，经过两山之间东流的碧绿的江水，经过两山之间狭窄的通道时，激起回旋，形成波狭窄的通道时，激起回旋，形成波涛汹涌的奇观。涛汹涌的奇观。两两岸岸青青山山相相对对出出，孤孤帆帆一一片片日日边边来来。出：突出。出：突出。（“出出”表示的是动作，在这里，表示的是动作，在这里，天门山虽然不会动，但作者想象力非常丰富，天门山虽然不会动，但作者想象力非常丰富，他认为天门山有情，为迎
6、接远方的来客，它他认为天门山有情，为迎接远方的来客，它屹立江边，开门侯客屹立江边，开门侯客 。）。）相对出：相对着突出来。相对出：相对着突出来。孤帆：指一只小船。孤帆：指一只小船。日边来：从日出的方向驶来。日边来：从日出的方向驶来。天门山在两岸相对立的雄姿扑进眼帘，孤零零的天门山在两岸相对立的雄姿扑进眼帘，孤零零的一只小船正从太阳升起的地方飘荡而来。一只小船正从太阳升起的地方飘荡而来。望天门山 唐代唐代 李白李白 天门天门/中断中断/楚江楚江/开，开，碧水碧水/东流东流/至此至此/回。回。两岸两岸/青山青山/相对相对/出，出，孤帆孤帆/一片一片/日边日边/来。来。我会读我会读第三次第三次“先学后教先学后教”（背诵）（背诵）大家读得真好。这么大家读得真好。这么好的诗句，我们赶快把它好的诗句，我们赶快把它积累到脑子里去吧。积累到脑子里去吧。提示：1、不加字，不减字。2、不重复。3、声音洪亮。第四次第四次“先学后教先学后教”（学习会写字）（学习会写字）请认真观察请认真观察“断、楚、断、楚、孤、帆孤、帆”，注意笔顺、笔，注意笔顺、笔画、间架结构，练写一个，画、间架结构，练写一个，2 2分钟后开始听写。分钟后开始听写。断断 楚楚孤孤 帆帆写字时，应注意什么？坐姿：头正、身直、脚放平头正、身直、脚放平。写字：一看二写三对照。一看二写三对照。