比较大小 (4)(教育精品).ppt

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1、比较大小100以内数的认识2.比比79多多1的数是(的数是(););比比79少少1的数是(的数是()。)。一、复习旧知,引入新课一、复习旧知,引入新课78803.74是由(是由()个十和()个十和()个一组成的。)个一组成的。741.十位是十位是7的两位数有的两位数有()70、71、72、73、74、75、76、77、78、79二、观察说理,比较大小二、观察说理,比较大小(一)观察思考,比较大小(一)观察思考,比较大小1.同学们同学们,你们是怎么比较大小的?为什么你们是怎么比较大小的?为什么个位上的数字不用进行比较了?个位上的数字不用进行比较了?二、观察说理,比较大小二、观察说理,比较大小这两

2、个数有什么相同的地方吗?这两个数有什么相同的地方吗?当十位上的数相同时,该怎样比当十位上的数相同时,该怎样比较这两个数的大小呢?较这两个数的大小呢?(一)观察思考,比较大小(一)观察思考,比较大小2.二、观察说理,比较大小二、观察说理,比较大小这两组数,在比较时,有什么区别这两组数,在比较时,有什么区别吗?回忆我们是怎么比较的。吗?回忆我们是怎么比较的。快来说一说,快来说一说,100以内的数以内的数是如何进行大小比较的?是如何进行大小比较的?(一)观察思考,比较大小(一)观察思考,比较大小二、观察说理,比较大小二、观察说理,比较大小(二)依据方法,练习比较(二)依据方法,练习比较1.在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。二、观察说理,比较大小二、观察说理,比较大小2.在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。(二)依据方法,练习比较(二)依据方法,练习比较

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