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1、台前县马楼镇后秦小学 杨红涛3白杨树：落叶乔木，高1530米，树皮灰白色，是一种很普通的树。生存能力极强，大路边，田埂旁，有黄土的地方，就有它的存在。用途多样，可以当柴烧，打家具，做屋梁，制作农具。1.1.有感情地朗读课文，背诵爸爸介绍白有感情地朗读课文，背诵爸爸介绍白杨树的那段话。杨树的那段话。2.2.抓住重点语句，联系上下文，体会白抓住重点语句，联系上下文，体会白杨的特点和爸爸的心愿。杨的特点和爸爸的心愿。3.3.体会借物喻人的写作特点。体会借物喻人的写作特点。词语戈壁 清晰 浑黄一体 高大挺秀抚摸 边疆 陷入 分辩 快速朗读课文快速朗读课文:1.读通课文，了解课文的主要写了什么事情？快速
2、朗读课文快速朗读课文4-14-12 2自然段自然段:1.1.画出写白杨树特点的句子，想一想，画出写白杨树特点的句子，想一想，写了白杨树的哪些特点。写了白杨树的哪些特点。学习指导1：朗读爸爸的话，讨论一下白杨的品格v爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”暴雨倾泻时，白杨总是暴雨倾泻时，白杨总是 烈日曝晒时，白杨总是烈日曝晒时，白杨总是天灾虫害侵袭时，白杨总是天灾虫害侵袭时，白杨总是.阅读课文，你还可以从哪
3、些句子看出阅读课文，你还可以从哪些句子看出白杨树的品质。找出来与同桌交流。白杨树的品质。找出来与同桌交流。快速朗读课文快速朗读课文14-1614-16自然段自然段:1.1.想一想：爸爸只是向孩子介绍白杨树想一想：爸爸只是向孩子介绍白杨树吗？如果不是，他要表达的是什么？你吗？如果不是，他要表达的是什么？你从哪里看出来的？从哪里看出来的？学习指导2：爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在？不是的，他也在表白表白着自己的心。着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。而这，孩子们现在还不能理解。他们只知道.他们不知道（），他们只知道.他们不知道（），他们只知道.他们不知
4、道（）。2.2.爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了过去的白杨树，又陷入了沉思沉思。突然，他。突然，他的嘴角又浮起一丝的嘴角又浮起一丝微笑微笑，那是因为他看见，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨高大的白杨树树身边，身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。几棵小树正迎着风沙成长起来。A.爸爸为什么陷入了沉思？他在沉思爸爸为什么陷入了沉思？他在沉思什么？什么？B.爸爸为什么微笑呢？他在微笑什么？爸爸为什么微笑呢？他在微笑什么？“高大的白杨树高大的白杨树”和和“小树象征什么小树象征什么”？爸爸希望孩子们像白杨树一爸爸希
5、望孩子们像白杨树一样做个正直、高尚的人；像白杨样做个正直、高尚的人；像白杨树那样，哪儿需要他们，就到哪树那样，哪儿需要他们，就到哪儿去工作、生活；儿去工作、生活；希望孩子们到希望孩子们到新疆后能像白杨树一样不畏艰难新疆后能像白杨树一样不畏艰难。爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？爸爸只是向孩子们介绍白杨吗？不是的，他也在表白着自己的心。()需要()，()就在()扎根。练习：()需要()，()就在()扎根。()需要()，()就在()扎根。()需要()，()就在()扎根。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。大戈壁白杨新疆爸爸边疆建设者边疆我们（）从来就这么直。哪儿需）从来
6、就这么直。哪儿需要（要（），（），（）就在哪儿很）就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，（不管遇到干旱还是洪水，（）总是那么直，那么坚强，不）总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。软弱，也不动摇。把“它”换成“他们”体会爸爸的心和写作的方法：拓展延伸：拓展延伸：1.1.课文运用了怎样的写作方法？你课文运用了怎样的写作方法？你还学过那些类似的文章？还学过那些类似的文章？2.2.生活中哪些像课文中的爸爸那样生活中哪些像课文中的爸爸那样的的人？的的人？学习指导3：岁寒三友岁寒三友帐篷艾青帐篷艾青哪儿需
7、要我们，就在哪儿住下，一个个帐篷，是我们流动的家。荒原最早的住户，野地最早的人家，我们到了哪儿，就激起了喧哗。探索大地的秘密，要把宝藏开发，架大桥，修铁路，盖起高楼大厦。任凭风吹雨打，我们爱自己的家，它是这样敏锐，反映祖国的变化。换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。2023/4/15 茅盾 白杨礼赞 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝 这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。小练笔：小练笔：用上用上“哪儿哪儿哪儿哪儿”“”“不管不管不管不管总是总是”等词语，等词语，写几句话，夸夸像课文中的爸爸那样写几句话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者。的祖国建设者或保卫者。