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1.1.同学们要体会到按一定的规律或分同学们要体会到按一定的规律或分类去数，可以做到不重复、不遗漏，类去数，可以做到不重复、不遗漏，发展有序思维。发展有序思维。2 2体会到在数图形中有许多规律可体会到在数图形中有许多规律可寻，有些可以与数列相对应。寻，有些可以与数列相对应。第1页/共12页第2页/共12页ABCD有3条线段有6 6条线段第3页/共12页第4页/共12页第5页/共12页第6页/共12页按笑笑的方法：按笑笑的方法：小正方形有（小正方形有（）个；）个；小正方形有（小正方形有（）个；）个；小正方形有（小正方形有（）个；）个；共有（共有（）个正方形。）个正方形。55111第7页/共12页图中有多少个带有 的平行四边形？第8页/共12页第9页/共12页第10页/共12页本节课我们主要学习了数图形，要求同学们能够掌握数图形的规律，以免少数或者数重，初步体会图形和数列的联系。第11页/共12页谢谢您的观看！第12页/共12页