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1、第四单元：万以内的加法和减法（二）第四单元：万以内的加法和减法（二）三位数加两、三位数三位数加两、三位数 (不连续进位加法不连续进位加法)凭祥市第二小学凭祥市第二小学 蓝小荷蓝小荷 3 6 4 2 3 8 0+2 1 +5 8 +5 5 0 笔算下面各题笔算下面各题 计算两位数加两位数或计算两位数加两位数或整百整十数加整百整十整百整十数加整百整十数时要注意什么？数时要注意什么？复习旧知复习旧知复习旧知复习旧知复习旧知复习旧知笔算下面各题笔算下面各题 3 6 4 2 3 8 0 +2 1 +5 8 +5 5 0 计算两位数加两位数或计算两位数加两位数或整百整十数加整百整十整百整十数加整百整十数时
2、要注意什么？数时要注意什么？相同数位对齐，从个位加相同数位对齐，从个位加起。哪一位上的数相加满起。哪一位上的数相加满十，向前一位进十，向前一位进1。7 5100110139探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知你能根据表中的你能根据表中的信息提出一个数信息提出一个数学问题吗？学问题吗？探究新知探究新知探究新知探究新知问题：问题：？1、我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？、我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？2、我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？、我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？探究新知探究新知探究新知探究新知想一想：想一想：271+903，应该怎样计算？
3、，应该怎样计算？探究新知探究新知探究新知探究新知计算万以内的加法要注意什么？计算万以内的加法要注意什么？1、相同数位对齐；、相同数位对齐；2、从个位加起；、从个位加起；3、哪一位上的数相加满十，就向哪一位上的数相加满十，就向 前一位进前一位进1。基础练习基础练习基础练习基础练习啄木鸟治病（啄木鸟治病（下面的计算正确吗？下面的计算正确吗？把错误的改正过来。把错误的改正过来。）2851 3 5+6 9 （）0241 3 5+6 9 1 1基础练习基础练习基础练习基础练习啄木鸟治病（啄木鸟治病（下面的计算正确吗？下面的计算正确吗？把错误的改正过来。把错误的改正过来。）6904 2 7+5 4 3 （
4、）7904 2 7+5 4 3 1基础练习基础练习基础练习基础练习啄木鸟治病（啄木鸟治病（下面的计算正确吗？下面的计算正确吗？把错误的改正过来。把错误的改正过来。）1011 6 2+9 5 9 （）2111 6 2+9 5 9 1111 1基础练习基础练习基础练习基础练习完成课本第完成课本第37页的页的“做一做做一做”。（1）买一个地球仪和一个手机，一共需要多少钱）买一个地球仪和一个手机，一共需要多少钱？（2）和同桌互相提一个加法数学问题并解答。和同桌互相提一个加法数学问题并解答。变式练习变式练习拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习 3 6 4 8 5 9 7 6+5 2 3 1 +3 8 5 4
5、 谈收获谈收获谈收获谈收获这节课你学会了什么？布置作业布置作业布置作业布置作业课本第课本第3939页第页第1 1题、第题、第2 2题题十位上十位上7310，十位上该怎样写？十位上该怎样写？我国湿地鸟类和我国湿地鸟类和哺乳类动物一共哺乳类动物一共有多少种？有多少种？+3 1 2 7 13 0227131 302（种）1十位写十位写0向百位进向百位进1。二二二二、探究新知探究新知探究新知探究新知百位是上百位是上2还是还是3？为？为什么？什么？二二二二、探究新知探究新知探究新知探究新知想一想：271903，怎么计算？7 42 7 1 9 0 3111百位上百位上2+9=11，相加，相加满十了怎么办？
6、满十了怎么办？请同学们观察三个竖式。有什么相同的地请同学们观察三个竖式。有什么相同的地方？有什么不同的地方？方？有什么不同的地方？2 7 1 1 2 23 9 3 2 7 1+3 13 0 21二二二二、探究新知探究新知探究新知探究新知 2 7 1 9 0 31 7 411相同数位对齐相同数位对齐,从个位加起。从个位加起。哪一位上的数相加满十，就哪一位上的数相加满十，就要向前一位进要向前一位进1。三位数加三位数的笔算三位数加三位数的笔算要注意什么？要注意什么？二二二二、探究新知探究新知探究新知探究新知与与“两位数加两位数两位数加两位数”计算法则进行计算法则进行对比有什么相同点和不同点？对比有什
7、么相同点和不同点？三三三三、知识运用知识运用知识运用知识运用（一）夺红旗（一）夺红旗 3 6 5+4 3 2 0 1+5 9 4 6 4 9+3 2 6 2 9 7+6 1 24 0 87 9 59 7 59 0 9三三三三、知识运用知识运用知识运用知识运用（二）列竖式计算。（二）列竖式计算。9198047612193802999 597 895 5455436582528164599 1190345 6593719252158 971 三三三三、知识运用知识运用知识运用知识运用（三）先估一估，再计算下面各题。（三）先估一估，再计算下面各题。659306483321806574238916852735372696580413805953291079三三三三、知识运用知识运用知识运用知识运用（四）连一连。（四）连一连。