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1、读了这个课文题读了这个课文题目，你想知道什目，你想知道什么？么？第1页/共25页怀怀 愉愉 滴滴 异异 图图咿咿 喔喔 哩哩 呜呜 沥沥 hui y d y tty w l w l第2页/共25页怀怀 愉愉 滴滴 异异 图图咿咿 喔喔 哩哩 呜呜 沥沥t第3页/共25页问好问好 交谈交谈 祝福祝福悠扬悠扬 闯山闯山 滴沥滴沥 奇异奇异 愉快愉快 飘落飘落图画图画 藏着藏着第4页/共25页怀怀摘摘滴滴愉愉第5页/共25页摘 摘下 采摘 摘要 文摘 滴 水滴 雨滴 滴落 点滴愉 愉快 欢愉 愉悦 怀 怀抱 胸怀 怀里 怀旧第6页/共25页会唱歌的木叶会唱歌的木叶西师大版二年级语文下册第二单元西师大
2、版二年级语文下册第二单元第7页/共25页问好问好 交谈交谈 祝福祝福悠扬悠扬 闯山闯山 滴沥滴沥 奇异奇异 愉快愉快 飘落飘落图画图画 藏着藏着第8页/共25页愉快地唱愉快地唱 静静地听静静地听热热闹闹地欢迎热热闹闹地欢迎悠扬的歌声悠扬的歌声奇异的图画奇异的图画第9页/共25页第10页/共25页会唱歌的木叶会唱歌的木叶西师大版二年级语文下册第二单元西师大版二年级语文下册第二单元第11页/共25页第12页/共25页读课文，思考！请学生用自己喜欢的请学生用自己喜欢的方式自由读课文，边方式自由读课文，边读边思考：木叶为什读边思考：木叶为什么会唱歌呢？么会唱歌呢？第13页/共25页讨论：讨论：“走进了
3、大山的怀抱走进了大山的怀抱”是什么意思是什么意思？我们来到我们来到“大山的怀抱大山的怀抱”中看到了中看到了怎样的美景呢？怎样的美景呢？第14页/共25页 “滴沥！滴沥滴沥！滴沥”那那是向黄莺问好。是向黄莺问好。问好问好第15页/共25页 “布谷！布谷布谷！布谷”那那是和杜鹃交谈。是和杜鹃交谈。交谈交谈第16页/共25页 “如意！如意如意！如意”那那是对画眉的祝福。是对画眉的祝福。祝福祝福第17页/共25页 如果你来到大山，如果你来到大山，会对小鸟说什么？会对小鸟说什么？第18页/共25页 “我的眼前出现了一幅奇异的我的眼前出现了一幅奇异的图画：满山大大小小的树上，都图画：满山大大小小的树上，都
4、挂着串串绿色的歌挂着串串绿色的歌”为什么说为什么说“大大小小的树上，大大小小的树上，都挂着串串绿色的歌都挂着串串绿色的歌”？歌的什？歌的什么？么？第19页/共25页作业超市：作业超市：1.请学生把自己想写的词语或句子写一写。2.有感情地朗读课文。第20页/共25页异异飘飘摇摇图图第21页/共25页飘 飘动 飘走 飘来飘去摇 摇手 摇摆 飘摇异 奇异 怪异 诧异 图 图画 草图 绘图 图纸第22页/共25页第23页/共25页学习目标1.会认本课生字，会写田字格中的字。2.能联系上下文体会词语的意思，学会用“问好”、“交谈”、“祝福”等词语造句。3.感悟大自然的神奇美丽和人与自然的和谐美，产生热爱自然，热爱生活的感情。第24页/共25页谢谢大家观赏！第25页/共25页