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2、特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 话话说说为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能X X，我想对你（您）说，我想对你（您）说为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小
3、学图书室育人功能 话话情情趣趣理理为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 老师老师 ，我想对您说，我永远忘不了您对我的关心我想对您说，我永远忘不了您对我的关心 环环卫阿姨卫阿姨，我想对您说，我想对您说，对不起对不起 警察叔叔警察叔叔，我想对您说，您真伟大我想对您说，您真伟大 刘小威刘小威 ，我想对你说，那天我想对你说，那天真的很有趣真的很有趣 妈妈妈妈 ，我想对您说，那我想对您说，那天我明白了天我明白了为深入学习习近平
4、新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 老师老师 ，我想对您说，我永远忘不了您对我的关心我想对您说，我永远忘不了您对我的关心 妈妈妈妈 ，我想对您说，那我想对您说，那天天我我明白了明白了 环环卫阿姨卫阿姨 ，我想对您说，我想对您说，对不起对不起 警察叔叔警察叔叔 ，我想对您说，您辛苦了我想对您说，您辛苦了 刘小威刘小威 ，我想对你说，那天我想对你说，那天真的很有趣真的很有趣为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深
5、入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能妈妈妈，我想对您说，那妈，我想对您说，那天我明白了您那样做是对我的关爱。天我明白了您那样做是对我的关爱。每次在家写作业，妈妈就像麻雀一样叽叽喳喳地在我耳边唠叨每次在家写作业，妈妈就像麻雀一样叽叽喳喳地在我耳边唠叨个不停。一会儿说：个不停。一会儿说：“抬起头来，小心变成四只眼。抬起头来，小心变成四只眼。”一会又说一会又说：“字写好点，否则要被老师批评字写好点，否则要被老师批评”.妈妈不停的妈妈不停的吵，我头头都吵，我头头都快炸开了。我常不耐烦地
6、大声吼道：快炸开了。我常不耐烦地大声吼道：“烦死了！烦死了！你有完没烦死了！烦死了！你有完没完啊？完啊？”妈妈，以前您说我这里做得不好，那里做得不对，我认为您说妈妈，以前您说我这里做得不好，那里做得不对，我认为您说的都是废话，是在打扰我，我心里极其反感。直到那天看见同桌鼻的都是废话，是在打扰我，我心里极其反感。直到那天看见同桌鼻梁上戴着的厚重的眼镜，我忽然明白了，原来您那样做都是为我好，梁上戴着的厚重的眼镜，我忽然明白了，原来您那样做都是为我好，是对我的关心，是对我的爱护。我却错把它当成了唠叨，还那么大是对我的关心，是对我的爱护。我却错把它当成了唠叨，还那么大声地吼您，还和您赌气。妈妈，对不起
7、，我错了，请您原谅我好吗声地吼您，还和您赌气。妈妈，对不起，我错了，请您原谅我好吗？妈妈妈，我想对您说妈，我想对您说为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能习作要求习作要求1.先想好自己想写的，然后把题目补充完整后再写下来。先想好自己想写的，然后把题目补充完整后再写下来。2.运用具体的事例把事情的过程叙述清楚，具体。运用具体的事例把事情的过程叙述清楚，具体。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能作业作业修改作文并抄写在作文本上修改作文并抄写在作文本上为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能再见再见