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1、5 生命的药方生命的药方 人教版四年级语文下册选读课文人教版四年级语文下册选读课文执教者:执教者:番禺区石碁镇中心小学番禺区石碁镇中心小学 聂秀蓉聂秀蓉输血输血 德诺德诺 艾迪艾迪 艾滋病艾滋病 兴奋不已兴奋不已 泪如泉涌泪如泉涌 杳无音讯杳无音讯3.艾迪艾迪为为德德诺诺做的事情包括(做的事情包括()多)多选题选题A 为为他熬花草他熬花草汤药汤药 B 带带着德着德诺诺去找医生去找医生 C 陪他玩装死游陪他玩装死游戏戏 6关于本文表达方法,下列关于本文表达方法,下列说说法正确的是(法正确的是()A 本文主要采用了言行描写的方法本文主要采用了言行描写的方法B 本文主要采用了心理描写的方法本文主要采
2、用了心理描写的方法C 本文主要采用了神本文主要采用了神态态外貌描写的方法外貌描写的方法 默读课文,用默读课文,用“”划出描写划出描写艾迪言行的句子。艾迪言行的句子。1.你从这些句子中了解到艾迪为德你从这些句子中了解到艾迪为德诺做了哪些事;诺做了哪些事;2.感受到了什么,在旁边写下批注。感受到了什么,在旁边写下批注。艾迪把自己的球鞋塞到德艾迪把自己的球鞋塞到德诺诺的的手上,手上,说说:“以后睡以后睡觉觉,就抱着我,就抱着我的鞋,想想艾迪的臭鞋在你手上,的鞋,想想艾迪的臭鞋在你手上,艾迪肯定就在附近。艾迪肯定就在附近。”这这天夜里,德天夜里,德诺诺冷得直冷得直发颤发颤,他,他用微弱的声音告用微弱的
3、声音告诉诉艾迪,他梦艾迪,他梦见见二百二百亿亿年前的宇宙了,星星的光是那么暗年前的宇宙了,星星的光是那么暗那么黑,他一个人待在那里,找不到那么黑,他一个人待在那里,找不到回来的路。回来的路。艾滋病就是常说的人类免疫缺陷病艾滋病就是常说的人类免疫缺陷病毒,是一种可怕的病毒,国际医学界至毒,是一种可怕的病毒,国际医学界至今尚无防治艾滋病的有效药物和疗法,今尚无防治艾滋病的有效药物和疗法,它被称为它被称为“20世纪的瘟疫世纪的瘟疫”、“超级癌超级癌症症”和和“世纪杀手世纪杀手”。艾滋病是一种致命的传染病,但最艾滋病是一种致命的传染病,但最可怕的不是它的传染性,而是人们对艾可怕的不是它的传染性,而是人
4、们对艾滋病患者的偏见和歧视。滋病患者的偏见和歧视。一个艾滋病儿童的日记一个艾滋病儿童的日记 自从我得了艾滋病,我的自从我得了艾滋病,我的“学校学校”就只就只有一个老师有一个老师妈妈,就只有一个学生妈妈,就只有一个学生我,我原来的同学好久不见了,楼下的我,我原来的同学好久不见了,楼下的小男孩也不跟我玩了,所有的人都躲着我,小男孩也不跟我玩了,所有的人都躲着我,没有朋友,我觉得自己很可怜,很孤独!没有朋友,我觉得自己很可怜,很孤独!我的心里经常会被无奈、恐惧和孤单我的心里经常会被无奈、恐惧和孤单充斥,充斥,没有人没有人可以帮我,我只知道死神在可以帮我,我只知道死神在那那里等待着和我汇合里等待着和我
5、汇合 这这天夜里,德天夜里,德诺诺冷得直冷得直发颤发颤,他,他用微弱的声音告用微弱的声音告诉诉艾迪,他梦艾迪,他梦见见二百二百亿亿年前的宇宙了,星星的光是那么暗年前的宇宙了,星星的光是那么暗那么黑,他一个人待在那里,找不到那么黑,他一个人待在那里,找不到回来的路。回来的路。我我梦梦见见二百二百亿亿年前的宇宙了,星年前的宇宙了,星星的光是那么暗那么黑,星的光是那么暗那么黑,我我一个人待一个人待在那里,找不到回来的路。在那里,找不到回来的路。以后睡觉,就抱着我的鞋,想想艾以后睡觉,就抱着我的鞋,想想艾迪的臭鞋在你手上,艾迪肯定就在附近。迪的臭鞋在你手上,艾迪肯定就在附近。德德诺诺的的妈妈妈妈泪如泉
6、涌:泪如泉涌:“不,艾不,艾迪,你找到了。迪,你找到了。”她她紧紧紧紧地地搂搂着艾着艾迪,迪,“德德诺诺一生最大的病其一生最大的病其实实是孤是孤独,而你独,而你给给了他快了他快乐乐,给给了他友情,了他友情,他一直他一直为为有你有你这这个朋友而个朋友而满满足足”小小练练笔:笔:同学同学们们想一想,德想一想,德诺诺会在日会在日记记里里记录记录他他和艾迪的哪些事情,他又会和艾迪的哪些事情,他又会对对艾迪艾迪说说些什么?些什么?三天后,在德三天后,在德诺诺的葬礼的葬礼结结束后,艾迪翻束后,艾迪翻开德开德诺诺的日的日记记本,只本,只见见日日记记中写道:中写道:我们每个人都有害怕孤独的时候,我们每个人都有
7、害怕孤独的时候,我们都渴望有结伴同行的快乐。我们都渴望有结伴同行的快乐。虽然我们无法阻止疾病,虽然我们无法阻止疾病,但是我们可以献出爱心;但是我们可以献出爱心;虽然爱心无法将病痛减轻,虽然爱心无法将病痛减轻,但是可以将温暖留在心里;但是可以将温暖留在心里;虽然温暖不能驱逐死亡,虽然温暖不能驱逐死亡,但是可以重新燃起斗志但是可以重新燃起斗志虽然命运会受到一次次地捉弄,虽然命运会受到一次次地捉弄,但我们可以用孤独的药方但我们可以用孤独的药方友情友情来陪伴即将离去的朋友,来陪伴即将离去的朋友,以快乐蔑视死神,以快乐蔑视死神,让温馨的幸福永远荡漾在逝者的脸上。让温馨的幸福永远荡漾在逝者的脸上。让我们献出自己的爱心,为他人送去生命的药方!让我们献出自己的爱心,为他人送去生命的药方!课后作业:课后作业:1、练笔:把课中的小练笔补充、练笔:把课中的小练笔补充、修改完整,上传到畅言平台。修改完整,上传到畅言平台。2、课外阅读:推荐阅读书目课外阅读:推荐阅读书目 夏洛的网夏洛的网。