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1、第二节第二节 绿色植物的呼吸作用绿色植物的呼吸作用1、描述绿色植物的呼吸作用、描述绿色植物的呼吸作用。2、比较植物的光合作用和呼吸作用的异同比较植物的光合作用和呼吸作用的异同点。点。3、运用呼吸作用的原理解决农业生产和日运用呼吸作用的原理解决农业生产和日常生活中的问题。常生活中的问题。【学习目标学习目标】【第一次自学指导】请同学们请同学们认真认真阅读课本阅读课本127127129129页页的内容的内容，结合演示，结合演示实验理解实验理解植物植物呼吸的过程。呼吸的过程。4 4分钟后，指名同学回答。分钟后，指名同学回答。1.演示实验演示实验“观察种子的呼吸现象观察种子的呼吸现象”（1 1）演示实验
2、）演示实验1 1中，萌发的种子温度中，萌发的种子温度 ，说明，说明萌发的种子能产生萌发的种子能产生 。（2 2）演示实验）演示实验2 2中，萌发的种子呼吸产生的气体使中，萌发的种子呼吸产生的气体使澄清石灰水变浑浊说明了萌发的种子呼吸产生澄清石灰水变浑浊说明了萌发的种子呼吸产生 。（3 3）演示实验）演示实验3 3中，中，乙瓶乙瓶放入燃烧的蜡烛会放入燃烧的蜡烛会 ，甲瓶甲瓶放入燃烧的蜡烛会放入燃烧的蜡烛会 ，说说明萌发的种子消耗明萌发的种子消耗 。升高升高能量能量二氧化碳二氧化碳继续燃烧继续燃烧熄灭熄灭氧气氧气2.呼吸作用的概念：细胞内的呼吸作用的概念：细胞内的 在氧的在氧的参与下被分解成参与下
3、被分解成 和和 ，同时释放，同时释放出出 的的过程。过程。呼吸作用的反应式：呼吸作用的反应式：提示：请根据呼吸作用的反应式写出其原料、产物和场所提示：请根据呼吸作用的反应式写出其原料、产物和场所呼吸作用呼吸作用的原料：的原料：.呼吸作用的产物：呼吸作用的产物：.呼吸作用的场所：呼吸作用的场所：有机物有机物二氧化碳二氧化碳水水有机物、氧气有机物、氧气有机物有机物+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水+能量能量 二氧化碳、水、能量二氧化碳、水、能量 能量能量线粒体线粒体【第一次自学检测第一次自学检测】1.关于关于植物植物的的呼吸作用呼吸作用，下列说法正确，下列说法正确的是的是()。A所有绿色细胞所有绿
4、色细胞 B 所有非绿色细胞所有非绿色细胞 C所有活细胞所有活细胞 D所有植物细胞所有植物细胞 2.将手伸进刚打下的粮食堆里会感到发热，将手伸进刚打下的粮食堆里会感到发热，原因是原因是()。A粮食堆吸热粮食堆吸热 B粮食呼吸作用释放能量，部分变成了热能粮食呼吸作用释放能量，部分变成了热能C粮食正在进行蒸腾作用，消耗了大量的热粮食正在进行蒸腾作用，消耗了大量的热 D粮食堆对手起了保温作用粮食堆对手起了保温作用 CB3.呼吸作用的最重要的意义在于（呼吸作用的最重要的意义在于（）A呼出二氧化碳，并消耗氧气呼出二氧化碳，并消耗氧气 B分解有机物分解有机物 C生成水生成水 D为生命活动提供能量为生命活动提
5、供能量 4.植物呼吸作用分解的有机物来自植物呼吸作用分解的有机物来自()。A根从土壤根从土壤中吸收的中吸收的 B 叶从空气中吸收的叶从空气中吸收的 C光合作用制造的光合作用制造的 D 呼吸作用制造的呼吸作用制造的DC【第二次自学指导】请同学们请同学们根据光合作用的过程和根据光合作用的过程和呼吸呼吸作用作用的的过过程程，比较两者的异同点，比较两者的异同点，3 3分钟后，分钟后，以小组形式选派代表以小组形式选派代表回答。回答。项目光合作用呼吸作用场所条件原料产物能量变化【第第二二次自学次自学检测检测】光合作用光合作用和呼吸作用的比较：和呼吸作用的比较：项目光合作用呼吸作用场所条件原料产物能量变化叶
6、绿体叶绿体线粒体线粒体光光有光无光都行有光无光都行二氧化碳、水二氧化碳、水有机物、氧有机物、氧有机物、氧有机物、氧 二氧化碳、水二氧化碳、水 制造有机物制造有机物，储存能量储存能量分解有机物，分解有机物，释放能量释放能量【第三次自学指导】请同学们请同学们认真认真阅读课本阅读课本12129 9页页的第的第3 3、4 4、5 5段内段内容容，2 2分钟后，指名同学回答分钟后，指名同学回答以下问题以下问题。（1 1）、农业生产中对作物的田间松土，有利于）、农业生产中对作物的田间松土，有利于根的根的 ；涝灾妨碍了根的；涝灾妨碍了根的 作用作用 ，导致植株生长不良甚至死亡，导致植株生长不良甚至死亡。（2
7、 2）、粮食、水果、蔬菜的储藏为了延长储藏）、粮食、水果、蔬菜的储藏为了延长储藏时间、时间、延长寿命应该延长寿命应该在（在（）、）、（）等条件下，原理是（）等条件下，原理是（）。）。降低呼吸作用降低呼吸作用干燥低温干燥低温低氧低氧呼吸呼吸呼吸呼吸【第三次自学检测】1 1、土壤板结后，植物生长不好主要原因是土壤板结后，植物生长不好主要原因是()A A影响蒸腾作用影响蒸腾作用 B B土壤中缺氧土壤中缺氧 C C土壤中二氧化碳浓度太高土壤中二氧化碳浓度太高 D D土壤太硬，使根难以生长土壤太硬，使根难以生长 2 2、下列选项、下列选项与呼吸作用无关的是（与呼吸作用无关的是（）A A把有水草的鱼缸放在
8、阳光下把有水草的鱼缸放在阳光下 B B雨后及时排出农田积水雨后及时排出农田积水 C C粮食入仓前要晒干粮食入仓前要晒干 D D蔬菜放入冰箱中保鲜蔬菜放入冰箱中保鲜 BA绿色绿色植物植物呼吸呼吸作用作用的过的过程程呼吸作用原料：有机物、氧呼吸作用原料：有机物、氧呼吸作用产物：二氧化碳、水呼吸作用产物：二氧化碳、水呼吸作用概念：呼吸作用概念：有机物有机物+氧氧（储存着能量）（储存着能量）二氧化碳二氧化碳+水水+能量能量线粒体线粒体呼吸作用的公式：呼吸作用的公式：这节课你学到这节课你学到了什么？了什么？呼吸作用实质：分解有机物，释放能量呼吸作用实质：分解有机物，释放能量 细胞利用氧，将有机物分细胞利
9、用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放储存在有机物中的能量释放出来，供给出来，供给生命活动生命活动的需要的需要。讨论：1 1、你观察到什么现象？、你观察到什么现象？2 2、什么气体能让澄清的石灰水变浑浊？、什么气体能让澄清的石灰水变浑浊？3 3、种子在萌发过程中放出了什么气体？、种子在萌发过程中放出了什么气体？分解分解结论结论：石灰水变浑浊了石灰水变浑浊了二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳种子呼吸时种子呼吸时，有机物有机物 能量能量+水水+二氧化碳二氧化碳实验二实验二实验一实验一甲甲乙乙1 1、甲乙两瓶，谁的温度高？谁的温度低？、甲乙两瓶，谁的温度高？谁的温度低？2 2、甲瓶的温度为什么高于乙瓶温度？、甲瓶的温度为什么高于乙瓶温度？3 3、对比甲乙两瓶的温度变化、对比甲乙两瓶的温度变化说明说明什么什么问题？问题？