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1、电生磁ppt第1页，此课件共18页哦 第2页，此课件共18页哦学习目标w认识电流的磁效应，初步了解电和磁之间有某种联系。w知道通电导体周围存在着磁场，通电螺线管的磁场与条形磁铁相似。w会判断通电螺线管两端的极性或通电螺线管的电流方向。第3页，此课件共18页哦自主学习请同学们预习课本p6871自学问题：1.电流的磁效应是什么？2.通电螺线管的磁场与哪种磁体的磁场相似？3.通电螺线管的磁极与电流方向有什么关系？4.安培定则的内容.第4页，此课件共18页哦一、电流的磁效应第5页，此课件共18页哦通过观察请同学们分组讨论：通电导线的周围存在着_。磁场的方向与_方向有关.这种现象叫做电流的磁效应磁场磁场
2、电流电流实验现象：导线通电，周围小磁针发生偏转；通电电流方向改变，小磁针偏转方向相反。奥斯特实验证明了什么？奥斯特实验证明了什么？第6页，此课件共18页哦 这是因为磁场太弱了。如果把导线这是因为磁场太弱了。如果把导线绕在圆筒上，就做成了绕在圆筒上，就做成了螺线管（线圈）螺线管（线圈），各条导线产生的磁场叠加在一起，磁各条导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。场就会强得多。对于对于通电螺线管通电螺线管，同学们想知道关，同学们想知道关于它的什么知识？于它的什么知识？既然电能生磁，为何手电筒在通电既然电能生磁，为何手电筒在通电时连一根大头针都吸不上呢？时连一根大头针都吸不上呢？第7页，此课件共1
3、8页哦二、通电螺线管的磁场第8页，此课件共18页哦 探究1:通电螺线管的磁场是什么样的 猜想:在我们所知道的各种磁体中和条形磁体 是一样的 设计实验:1、使螺线管通电。2、将小磁针放在螺线管的不同位置(从两端开始)记下小磁针静止时北极的指向,也就是该点的磁场的方向。第9页，此课件共18页哦通电螺线管的磁场结论：通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场相似结论：通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场相似第10页，此课件共18页哦探究探究2.通电螺线管的极性与电流方向之通电螺线管的极性与电流方向之间有什么关系？间有什么关系？设计实验：设计实验：1.在通电螺线设计管旁放些小磁针，确在通电螺线设计管旁放些小磁针，确
4、定通电螺线管的磁场方向定通电螺线管的磁场方向2.改变通电螺线管电流的方向，看小磁改变通电螺线管电流的方向，看小磁针是否发生偏转针是否发生偏转第11页，此课件共18页哦第12页，此课件共18页哦 实验结论：实验结论：通电螺线管相当于一个条形磁体，其极性和电流方向的关系符合安培定则右手螺旋定则。第13页，此课件共18页哦 三、安培定则三、安培定则作用：作用：判断通电螺线管的极性和电流的方判断通电螺线管的极性和电流的方向向判断方法：判断方法：用右手握住螺线管，让四指弯用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的端就是螺线管的N N极
5、。极。第14页，此课件共18页哦1、判断下面螺线管中的N极和S极2、判断螺线管中的电流方向.NSSNSNNS课堂练习课堂练习第15页，此课件共18页哦小结小结1 1、通电导体周围和磁体周围一样，存在着磁场。、通电导体周围和磁体周围一样，存在着磁场。2 2、电流的磁场方向与电流方向有关。、电流的磁场方向与电流方向有关。3 3、通电螺线管的外部磁场和条形磁体的磁场相似。、通电螺线管的外部磁场和条形磁体的磁场相似。4 4、通电螺线管极性的判断方法。、通电螺线管极性的判断方法。第16页，此课件共18页哦1、如图所示，当导体中有电流通过时，小磁针会发生_，这一现象表明：通电导线周围存在着_，这就是丹麦物理学家_发现的_的著名实验。基础巩固偏转磁场奥斯特电生磁第17页，此课件共18页哦 注：决定通电螺线管极性的根本因素是线圈中电流的环绕方向2、请标出通电螺线管和小磁针的N、S极SNSN第18页，此课件共18页哦