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1、R一年级下册第第1课时课时 找规律（找规律（1）找规律找规律一、创设情境，初识规律一、创设情境，初识规律“六一六一”儿童节就要到了儿童节就要到了,我们班要我们班要举办一个联欢会举办一个联欢会,你们打算怎么来布置自你们打算怎么来布置自己的教室呢己的教室呢?图中物品都是按规图中物品都是按规律排列的。律排列的。你有什么发现？你有什么发现？这是一这是一(1)班布置教室时使用的彩旗、彩灯笼班布置教室时使用的彩旗、彩灯笼和彩花。看看有什么特点？说一说。和彩花。看看有什么特点？说一说。1.找一找，彩旗的排列规律是怎样的找一找，彩旗的排列规律是怎样的？二、引导探究，寻找规律二、引导探究，寻找规律小旗的规律是按
2、小旗的规律是按1面面 、1面面 为一组为一组重复排列重复排列。请你用刚才的方法寻找请你用刚才的方法寻找彩花彩花、彩灯笼彩灯笼与与小朋友小朋友的排列规律。的排列规律。再来看看美丽的小花吧！再来看看美丽的小花吧！我发现小花的排列规律是：我发现小花的排列规律是：1 1朵朵 、1 1朵朵 为一组重复排列。为一组重复排列。灯笼和小朋友的排列灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗？也有类似的规律吗？是的！它们都是重复排列的。是的！它们都是重复排列的。像彩旗、小花、灯笼、像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为小朋友这样，几个为一组重复出现的规律一组重复出现的规律叫做叫做重复排列重复排列的规律。的规律。像这样像这
3、样,按照顺序一组一组地不断按照顺序一组一组地不断重复出现的排列就是重复出现的排列就是有规律的排列有规律的排列。准。准确地发现规律中确地发现规律中重复的部分重复的部分(一组一组)是找是找规律的关键。规律的关键。归纳小结归纳小结图中缺了图中缺了3个小朋友，你能画出来吗个小朋友，你能画出来吗？按自己喜欢的规律涂色。按自己喜欢的规律涂色。23 2 3 2 3 2 3碗的排列规律是按碗的排列规律是按 重复排列。重复排列。先观察碗的先观察碗的排列规律。排列规律。找规律，填数。找规律，填数。三、数形结合，认知规律三、数形结合，认知规律直接看数字就是直接看数字就是1、3为一组重复出现。为一组重复出现。1 3
4、1 313你能试一试吗？你能试一试吗？（2）小鸡的排列规律是按小鸡的排列规律是按 重复排列。重复排列。后面该填哪两个数呢？后面该填哪两个数呢？1.摆一摆，填一填。摆一摆，填一填。43观察数字的排列规观察数字的排列规律，可以帮助我们律，可以帮助我们检查填的对不对。检查填的对不对。434343四、巩固练习，强化认知四、巩固练习，强化认知2.接着画一画，填一填。接着画一画，填一填。6 7 6 7 6 7 _ _ 673.做动作，猜规律。做动作，猜规律。你知道下一个动作是什么吗？你知道下一个动作是什么吗？4.划去不符合规律的图形，圈出正确的。划去不符合规律的图形，圈出正确的。（1）（2）爱爱科科学学爱爱科科学学 学学科科学学爱爱科科学学5.找规律，填数。找规律，填数。5 3 _ _ _ _ _ _535353五、课堂小结五、课堂小结 同学们，今天的数学课你们同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？有哪些收获呢？找找 规规 律律 画一画，填画一画，填 一一 填填。1.2.zho u l hu yi hu tin yi tin 3232327575753.868686