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1、数学八年级数学八年级一一分分式式分式有意义分式有意义分式的值为分式的值为0同分母相加同分母相加异分母相加异分母相加概念概念 的形式的形式B中含有字母中含有字母B0A=0B0B0分式的加减分式的加减分式的乘除分式的乘除通分通分约分约分最简分式最简分式解分式方程解分式方程去分母去分母解整式方程解整式方程验根验根分式方程应用分式方程应用1 1、下列各有理式中，哪些是分式？、下列各有理式中，哪些是分式？练习练习 2、当x取什么值时，下列分式有意义？3、当当x取什么数时，下列分式的值等于零？取什么数时，下列分式的值等于零？（1）；）；（2）A A扩大两倍扩大两倍B B不变不变C C缩小两倍缩小两倍D D
2、缩小四倍缩小四倍A A扩大扩大3 3倍倍 B B扩大扩大9 9倍倍C C扩大扩大4 4倍倍 D D不变不变B BA A6 6、填空：填空：5.5.若把分式若把分式 中的中的 和和 都扩大都扩大3 3倍倍,那么分式那么分式 的值的值().().7 7、不改变分式、不改变分式 的值，把的分子和分母中各项的系数都化为整数。的值，把的分子和分母中各项的系数都化为整数。4.4.若把分式若把分式 的的x x 和和y y 都扩大两倍都扩大两倍,则分式的值则分式的值()()8 8、把把分分子子分分母母中中的的多多项项式式按按x（或或y）降降幂幂排排列列，然然后后不不改改变变分分式式的值，使分子和分母中的最高次项的系数都是正数。的值，使分子和分母中的最高次项的系数都是正数。（1）；（；（2）9、约分、约分1010、计算：、计算：C1、若分式、若分式 有意义，则应满足有意义，则应满足的条件是的条件是 2、在代数式、在代数式 、中，分式共有中，分式共有(A)1个个 (B)2个个 (C)3个个 (D)4个个3、当、当x0时，化简时，化简 的结果是的结果是 (A)2 (B)0 (C)2 (D)无法确定无法确定x2且x1