《阳光学习网精选2015中考数学创新复习课件29图形的轴对称ppt.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《阳光学习网精选2015中考数学创新复习课件29图形的轴对称ppt.ppt（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、考点跟踪突破29图形的轴对称一、选择题(每小题5分，共25分)1(2014兰州)在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中，是轴对称图形的是()A2(2014宁波)用矩形纸片折出直角的平分线，下列折法正确的是()D3(2014黔东南州)如图，在矩形ABCD中，AB8，BC16，将矩形ABCD沿EF折叠，使点C与点A重合，则折痕EF的长为()A6 B12 C2 5 D4 5 D4(2013凉山州)如图，330，为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中，那么击打白球时，必须保证1的度数为()A30 B45 C60 D75 C5(2014德州)如图，在一张矩形纸片ABCD中，AB4，BC8，点E，F分别
2、在AD，BC上，将纸片ABCD沿直线EF折叠，点C落在AD上的一点H处，点D落在点G处，有以下四个结论：四边形CFHE是菱形；EC平分DCH；线段BF的取值范围为3BF4；当点H与点A重合时，EF2 5.以上结论中，你认为正确的有()A1个 B2个 C3个 D4个 C二、填空题(每小题5分，共25分)6(2014宜宾)如图，在RtABC中，B90，AB3，BC4，将ABC折叠，使点B恰好落在边AC上，与点B重合，AE为折痕，则EB_1.57(2014枣庄)如图，在正方形方格中，阴影部分是涂黑7个小正方形所形成的图案，再将方格内空白的一个小正方形涂黑，使得到的新图案成为一个轴对称图形的涂法有_种
3、38(2014资阳)如图，在边长为4的正方形ABCD中，点E是AB边上的一点，且AE3，点Q为对角线AC上的动点，则BEQ周长的最小值为_69(2013厦门)如图，在平面直角坐标系中，点O是原点，点B(0，3)，点A在第一象限且ABBO，点E是线段AO的中点，点M在线段AB上若点B和点E关于直线OM对称，则点M的坐标是()10(2013上海)如图，在ABC中，ABAC，BC8，tanC32，如果将ABC沿直线l翻折后，点B落在边AC的中点处，直线l与边BC交于点D，那么BD的长为_ 三、解答题(共50分)11(10分)(2014湘潭)如图，将矩形ABCD沿BD对折，点A落在点E处，BE与CD相
4、交于点F，若AD3，BD6.(1)求证：EDFCBF；(2)求EBC.解：(1)证明：由折叠的性质可得DEBC，E C90，在 DEF和 BCF中，DFEBFC，EC，DEBC，DEFBCF(AAS)(2)解：在RtABD中，AD3，BD6，ABD30，由折叠的性质可得DBEABD30，EBC90303030 12(10分)(2013重庆)作图题：(不要求写作法)如图，ABC在平面直角坐标系中，其中点A，B，C的坐标分别为A(2，1)，B(4，5)，C(5，2)(1)作ABC关于直线l：x1对称的A1B1C1，其中点A，B，C的对应点分别为点A1，B1，C1；(2)写出点A1，B1，C1的坐标
5、 13(10分)(2014邵阳)准备一张矩形纸片，按如图操作：将ABE沿BE翻折，使点A落在对角线BD上的M点，将CDF沿DF翻折，使点C落在对角线BD上的N点(1)求证：四边形BFDE是平行四边形；(2)若四边形BFDE是菱形，AB2，求菱形BFDE的面积解：(1)证明：四边形 ABCD 是矩形，AC90，ABCD，ABCD，ABDCDB，EBDFDB，EBDF，EDBF，四边形 BFDE 为平行四边形 (2)解：四边形 BFDE 为菱形，BEED，EBDFBD ABE，四边形 ABCD是矩形，ADBC，ABC90，ABE30，A90，AB2，AE232 33，BFBE2AE4 33，菱形
6、BFDE的面积为4 3328 33 14(10分)(2012深圳)如图，将矩形ABCD沿直线EF折叠，使点C与点A重合，折痕交AD于点E，交BC于点F，连接AF，CE.(1)求证：四边形AFCE为菱形；(2)设AEa，EDb，DCc.请写出一个a，b，c三者之间的数量关系式解：(1)证明：四边形ABCD是矩形，ADBC，AEFEFC.由折叠的性质，可得AEFCEF，AECE，AFCF，EFCCEF.CFCE.AFCFCEAE.四边形AFCE为菱形(2)解：a，b，c三者之间的数量关系式为a2b2c2.理由如下：由折叠的性质，得CEAE.四边形ABCD是矩形，D90.AEa，EDb，DCc，CE
7、AEa.在RtDCE中，CE2CD2DE2，a，b，c三者之间的数量关系式可写为a2b2c215(10分)(2013六盘水)(1)观察发现：如图：若点A，B在直线m同侧，在直线m上找一点P，使APBP的值最小，作法如下：作点B关于直线m的对称点B，连接AB，与直线m的交点就是所求的点P，线段AB的长度即为APBP的最小值如图：在等边三角形ABC中，AB2，点E是AB的中点，AD是高，在AD上找一点P，使BPPE的值最小，作法如下：作点B关于AD的对称点，恰好与点C重合，连接CE交AD于一点，则这点就是所求的点P，故BPPE的最小值为_(2)实践运用：如图：已知 O 的直径 CD 为 2，AC的度数为 60，点 B 是AC的中点，在直径 CD 上作出点 P，使 BPAP 的值最小，则 BPAP的最小值为_(3)拓展延伸：如图：点P是四边形ABCD内一点，分别在边AB，BC上作出点M，点N，使PMPNMN的值最小，保留作图痕迹，不写作法