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1、封面漯河市第二实验小学漯河市第二实验小学 付林静付林静 自读提示：自读提示：思考：秋天的雨是什么样思考：秋天的雨是什么样的？从每段中找出最能代表的那的？从每段中找出最能代表的那句话，用句话，用 画出来。画出来。秋天的雨，是一把钥匙。秋天的雨，是一把钥匙。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气秋天的雨，藏着非常好闻的气味。味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。它告诉大家，冬天快要来了。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。你看，它把黄色给了银杏你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇
2、树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。炎热。它把红色给了枫树，它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。秋天的凉爽。黄黄的叶子黄黄的叶子像像一把把小扇子。一把把小扇子。红红红红 红红的枫叶红红的枫叶像像一枚枚邮票。一枚枚邮票。像 它把金黄色给了田野，（它把金黄色给了田野，（）像）像（），（），（）啊（）啊（）啊，）啊，（）来了（）来了（）。）。田野田野金色的海洋金色的海洋摇摇摇摇摇摇丰收的喜悦丰收的喜悦我会说：我会说：橙红色是橙红色是给果树的，橘给果树的，橘子、柿子你挤子、柿子你挤
3、我碰，争着要我碰，争着要人们去摘呢！人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、更多了，紫红的、淡黄的、雪白的雪白的美丽的菊花在秋美丽的菊花在秋雨里频频点头。雨里频频点头。l ln 梨树挂起金黄的灯笼，ji 苹果露出红红的脸颊，ln 稻海翻起金色的波浪，lin rn 高粱举起燃烧的火把。五五彩彩缤缤纷纷 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。小朋友的脚，常被那香味勾住。秋雨吹起了小喇叭：秋雨吹起了小喇叭：小喜鹊小喜鹊 ，小松鼠小松鼠 ，小青蛙小青蛙 。松柏松柏 ，杨树、柳树杨树、柳树 。衔来树枝造房子衔来树枝造房子找来松果当粮食找来松果当粮食在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉穿上厚厚的、油亮亮的衣裳穿上厚厚的、油亮亮的衣裳的叶子飘到树妈妈的脚下的叶子飘到树妈妈的脚下它们都在 准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。一曲丰收的歌一首欢乐的歌瓜果飘香瓜果飘香 天高云淡天高云淡 秋高气爽秋高气爽 春华秋实春华秋实景色怡人景色怡人 山河壮美山河壮美 五谷丰登五谷丰登 秋收冬藏秋收冬藏