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1、 2023年11月年支教社会实践报告范文_社会实践报告范文 实践报告是进展实践后的报告;是指有目的、有组织、有规划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。下面来谈一些体会 假如有一天，我的抱负被风雨淋湿，你是否情愿回头扶我一把;假如有一天我无力前行，你是否情愿陪我一个暖和的午后;假如我问你什么，你是否想到妈妈梦中的惊起;假如那是一个你不熟识的家，你会不会把和善当做路牌;假如这是一个国家的将来，你是否让它酣睡不再彷徨。信任看过变形记的人都应当对这段话很熟识，看着每一个城市纨绔子弟能重拾和善，每一个偏远山区的孩子能开阔眼界，我都会很感动。正由于每一个感动，我把每一期都看完了。每个
2、人都不会拒绝感动，也正由于感动，我们会甘愿付出许多。 很久以前，我就有一个支教梦，从家人那儿，从教师那儿，从电视上，都能了解到支教带来的感动。所以，始终期盼着自己什么时候能去支教，能为那边的孩子做些事情，让他们多学点学问，让他们多了解一些外面的世界，这或许是我能带给他们的最好的礼物。最终，在大二下学期马上完毕的时候有了这个时机，经过一轮轮的面试和一段时间培训，我们最终组建的自己的支教团队，在团队中，我们分工明确，我主要负责治理团队资金的支出和教学生地理课，而支教地点就在湖北省十堰市郧西县，位于湖北省西北部，陕鄂交界，鄂西北边塞顶点，南临汉江，北依秦岭，西南接川陕边疆的大巴山脉，大局部海拔在70
3、0-1200米，交通闭塞，是国家贫困县之一。 7月4日，我们整理自己的东西，给那边的孩子冒雨拍视频寄语，没头没尾地忙到下午5点多，然后我们就带着感动又期盼的心情动身了。以往都是自己一个人坐火车，第一次这么多人一起坐车，体会到了从未有过的快乐，虽然我没有座位，但是和队员挤在一起谈天也很快乐。就这样其次天早上6点到了十堰市火车站，然后简洁的吃了早饭又马不停蹄的往郧西县赶，做了两个小时的客车到达县里车站，又开头转车去上津镇，经过了十几个小时的车程最终到达支教地点。值得一提的是这一路的沿途风景，既漂亮又奇妙，大山绵延不绝，去上津镇需要翻过一座山，第一次体验了盘山大路的惊悚，望着身边深邃的山谷，心理不由
4、得打怵，而且过盘山大路身体会很不舒适，但队员们没有埋怨的。最终在早上10点多到达学校，当我们下车的时候已经有好多学生在学校门口等着我们了，这也让我们特别感动。 进入学校就是正在施工的操场，各种机器在响着，这也是我们以后每天早上的闹钟，学校后面就是高耸的山，靠近山的一边就是学校唯一的一排四层教学楼。接着就是让我们大跌眼镜的住宿环境了，即使我们已经做好心理预备来的。学校给我们安排的是小学生宿舍，20平米的房间放了4张上下铺床，由于原本是小学生住的，床特殊矮，所以整个房间看着特殊拥挤，房间也都是我们自己清扫的，没有烧热水的设备，每天洗澡、洗头都只能用凉水，并且房间里没有风扇，在每天37度的夏天最热的
5、时候这种环境对我们也是很难忍受的。我们5个女生和4个男生住在隔壁，相互有个照顾，也挺好的。 我们的招生 第一天熟识了这里的环境，之后就是紧急的招生工作了，由于第一天下午就已经有些去年参与过支教的学生来了这里，所以招生也不是很困难。原本我们还特殊可怕没人来怎么办呢，结果其次天来报名的就有200多学生，这远远超出了我们的规划。由于我们只有九个人，所以准备招30个学生就差不多了。可是，招生的那天许多家长都是带着两三个孩子来报名，只能说可怜天下父母心呐，有个五年级的女孩是被爸爸从30多里的村里带过来报名的，在学校四周也没有住的地方，最终她爸爸还是找了一个阿姨家让她住，这样的学生我们确定也不能拒绝。收了
6、这么多学生的结果就是从幼儿园到初三，每个班都有30多个人，这样我们确定管不了的，所以当天下午我们打算把三年级以下的班级全部送回家，离家比拟远的也都送回家，最终留下了90个学生组成了4个班级：四年级、五年级、六年级和高一，这样，招生告一段落。而我带五年级的班主任。 我们的一天 我们的一天是这样度过的。早上5点多被外面机器的轰鸣声吵醒，牵强睡到6点多起床。然后有两个人出去买早餐回来，吃完早饭到7点半左右。我们班主任必需得去班里点名，假如有没到的同学要给家长打电话问状况，接着就是各个任课教师上课了。到中午11点半放学 ，全部教师的任务就是顶着大太阳把全部同学送回家，送完之后我们才能去吃饭。说到吃饭，
7、我们在同一个地方吃了两周的饭，每天都是炒饭、炒面、手工面或者盖浇饭，最终吃到我们真的没有胃口去吃饭了。中饭后就是躺在又热又硬的床上午休，但是我们都是只要遇到床就能立马睡着。到下午1点半简洁的午休之后仍旧是点名，上课，放学送学生回家，等到这些事完毕后就是我们的自由时间了。趁着晚上我们会从外面买个西瓜回来围在一起吃，会坐在一起看看天空，听听歌，在一个教室里备课，又不懂的东西在一起争论，又或者在宿舍里坐在一起聊谈天，这也是我们最放松的时候了。到晚上11点多，我们会默契的上床休息。这就是我们既繁忙又欢乐的一天。 那些孩子们 有些孩子总能给你最真实的感受，触动你内心最松软的地方。李海滨，我们班的一个小男
8、孩，眼角有点向下，鼻子也不太挺，嘴唇也是厚实的那种，总之，五官长得不是很精巧，但是组合到一起就特别萌，从第一眼见到他就特别喜爱他，我们一起支教的同学也都很喜爱他。从性格上来说，我总感觉他有点淘气，和其他小学生一样很贪玩，直到有一天，我发觉他真的很懂事，很踏实。他的妈妈就在街上菜市街的拐角处卖面皮，而我们总是从哪里经过，突然有一次路过那，我发觉他在那儿。只见他很当心的在给他妈妈捶背，一会儿又去给顾客端面皮，客人走后，他又拿着抹布擦桌子，还细心地把墙上的风扇停下，由于个子还小，他就跪在凳子上努力地伸出自己的胳膊去碰开关。一个11岁的孩子能做到这些，看完这一幕幕，真的让我特别感动，从那以后我就更加喜
9、爱他了。 或许你才不了小孩子的心思，但当他们的懂事带给你的感动也会让你震撼的。从上课的第四天开头，原来有咽炎的我加上给小学生上课喊得导致嗓子哑了，所以第五天就每太上课。上午大课间，我和几个教师坐在一起谈天，许多小孩子都喜爱在课间围着我们和我们一起玩。突然有几个女生挤出来从背后拿出一包药说：教师，您的嗓子哑了，这是我们给你买的药，盼望您的嗓子能早点好。说完就转身跑开了，我听完后脑子有点懵。当我翻开袋子时看到的是几盒含片，而且每一盒上都写着一句话：一片接着一片含。看完后，我的你内心真的很纠结，真的很少有人这么细心地对待我。后来我听说这是他们四个女生一起凑的一周的零花钱买的，真的很感谢她们。 还有一
10、个学生，叫吴浪，我们班的男生，小小的个子，长得也很得意，而且特别聪慧，每次我讲完的东西他都能很快的消化掉，固然也特别贪玩，放学后我们也会一起打乒乓球，一起学滑板，他也是目前为止唯一一个始终和我保持联系的我们班的学生。隔几天就是一个电话，要么是一个短信，虽然都是很简洁的对话：你在干什么呢?现在在哪呢?但这也让我特别感动。尤其是在那的最终一天，他带着他妈妈来学校找到我后红着眼睛硬是要给我200块钱，我怎么可能要学生的钱呢，关键是他在哭，而且旁边也有许多女生也在哭，这真是让我无法掌握自己了，我也跟着哭了起来，究竟我们一起过了半个多月。 孩子们也都是天真的，他们恨不得把他们全部的珍宝都送给你，早上给你
11、送早饭，自己吃的零食，哪怕是一颗糖，自己家的小动物，手工课上折的玫瑰花、 支教，值了! 在我最终一天的支教日记里的最终一句话写的是：支教，值了!在这短短的半个多月里，我不仅挑战了艰辛的生活条件，还收获了来自队员们、学生们的真挚的友情，还有来自学生和家长对我们的关怀及带给我的感动，所以，我很感谢他们，感谢他们让我又成长了一大步。或许我以后去不了那里了，但我始终都在和那里的孩子们保持联系，时刻关注他们都动态，帮忙他们解决一些学习上和生活上的问题，同时和他们交朋友，鼓舞他们积极向上，好好学习，为以后能走出那重重的大山而不懈努力! 2023年支教社会实践报告范文 支教生活短暂而又漫长，辛酸而又甘甜，欢
12、乐而又孤寂，回忆这一年，个中味道，样样俱全。这一年的我的成长，就像一棵树的健壮，困难但欢乐，辛苦但充实。 一年前，刚毕业的我下乡支教，马上走上新郑新村二初中的讲台。还记得到达的第一天，学校就安排我担当一年级一个班的班主任和语文教学工作。那一夜我彻夜未眠，我深知这既是学校对我的无比信任，也代表着巨大压力。我突然觉得我像一棵脆弱、孤独、无助的小树，在一个生疏的环境中挣扎。备课讲课，制定班规，治理学生这一切在许多教师看来易如反掌的小事，在毫无阅历又无人可问的我来说，却实在是一项工程。我要如何去做?我很迷惑。 但随后，我所担忧的许多问题竟迎刃而解。在接下来的每一天，在教学上、生活上，学校的领导和教师真
13、诚、热忱、纯朴，用他们的无微不至的关心包围了我。 在生活上，这一点点暖和像阳光呵护我成长。怕我们过不惯这里清苦的生活，马校长安排我们住进了新建成的洁净光明宽阔的新宿舍楼，而大局部的教师都还几人一间挤在昏暗的的平房中;他给我们安排了一个特地烧水做饭的房间，而学校的的其他领导、教师却吃着食堂的大锅饭;他给我们配发了电磁炉，而过后我们才知道学校严格节电，不允许其他任何教师、学生私用电器。常校长、王校长屡次亲自开车接送我们，而事后我才知道汽车是特地向其他单位借的。一次，学校停水一天，赵教师步行出去提了一大桶水，自己没舍得用一点，全部给了我们，生怕我们不习惯。我的原单位的各位领导、教师屡次来这里探望我们
14、，关心我们，给我们带来生活用品和食品。这些生活上的无微不至、嘘寒问暖、雪中送炭像阳光照入我心里的每个角落，使我澎湃不已，感动不已，暖和不已。 在教学上，这一次次关心像甘泉呵护我成长。既没有教学阅历，也没有班级治理阅历，就要立刻踏上生疏的讲台，管好这一个班56名学生，对我来说难度很大。我不是当地教师，对学生的家庭、思想状况不了解。面对这种状况，班上教数学的冯教师主动找到我，帮我解决这个难题。她教我如何找学生逐个谈话，了解状况，带我家访，帮我分析每个学生的性格特点，让我快速成长起来，与学生的沟通上也开头得心应手。除此之外，教研组的各位教师也给了我很大的帮忙。一开头，我苦恼没有时间备课，讲课生疏。教
15、研组长冯教师就屡次组织学科组听课评课集体备课再讲观摩课，用集体的力气、大家的才智来帮忙我、教育我。我的每个进步他都看在眼里，给与我准时的、充分的、真诚的批判和鼓舞。同一备课组的任教师、姚教师准时给我传授阅历，教我如何化整为零。我学着将时间一块一块切割开来，利用一切可以利用的时间记录、摘抄、总结，听课、讲课、评课。一天下来，往往已经是腰酸背痛，两腿抽筋，到了精疲力竭的地步。但是，我没有退缩，我决不能辜负领导、教师对我的期望。我舍命往前冲，每天都要工作到深夜，编写材料，安排活动，批改作业。而我原单位的领导、教师也屡次带来了高质量的观摩课以及先进阅历，与这里各位教师沟通学习。面对一个星期近二十个课时
16、的教学量，我慢慢得心应手，视野渐渐开阔。这里的领导和教师们的敬业精神让我鄙视，他们身上的真诚、热忱、纯朴无时无刻不感动着我，让我感受到了这个大家庭中的暖和。虽然苦，虽然累，但我收获颇丰! 不仅是我、我们支教的教师，其实每位教师、每个学生能在这里学习工作都是幸运的、暖和的。学校很美，我来这里的短短一年间，新教学楼和办公楼先后建成。每个办公室都配备了空调、饮水机和崭新的办公桌、椅。教体局和学校领导关怀着教师的成长：在考试和各类竞赛后，优秀的教师会被赐予奖金、奖品的鼓舞;组织教师去杜朗口学习先进的教学阅历，有步骤的进展教学改革等。学校很关怀每个学生的学习、生活：在宽阔光明的教室设置了阅览柜，使每班的
17、学习环境舒适，读书气氛深厚;每天安排教师饭堂值班、午休值班、夜间值班，使每个学生都能安心学习，放心休息。学校的几位领导都是每天吃住在学校，起得比学生早，睡得比教师晚，周末也经常加班工作，很少休息。学校本着建立一个符合学校实际状况的治理机制和考评方法的原则，充分调动教师、学生的工作、学习的积极性和热忱，发挥制造性、科学性，促进了学校治理水平和教育教学质量的全面提高。 面对学校领导、教师的融融关心，想到原单位领导、教师的殷殷叮嘱，想到市教委的领导对我们的真实托付，我感慨万千。我来到这里肩负着增砖添瓦，为架起城乡教育沟通平台而努力的任务。要努力提高自身力量和水平，为进一步搞好教育教学奠定根底。领导、
18、教师给与我的呵护、关怀我要回报给我的学生们，我要从本职工作做起，从一点一滴做起，教好我的孩子们，把我把握的全部学问尽我所能的传授给每个学生，让他们喜爱语文，喜爱学习，学有所成，学有所长。 我面对的孩子是初一的新生，这就意味着他们刚从小学毕业，离开了父母家人，进入一个全宿制的学校，每天5点起床开头学习，晚上九点才能下课休息，饭菜没有家里的好，床被没有家里的舒适，更没有了父母的嘘寒问暖。面对如此巨大的落差，在开学的第一天就有许多学生泪洒课堂。面对这种状况，我所能做的就是真心、细心、急躁对待我的每位学生。我留意到班上的一个瘦弱的女生王慧，每天很少到饭堂吃饭，上课从不抬头，下课从不与人沟通。几次主动跟
19、她爸爸联系后，我知道了她从小在四川长大，母亲在她幼年时得白血病去世，家里为了给她母亲看病几乎花光了全部积蓄，他的父亲为了逃债带她来到了新村，为了多挣些钱，每天在工厂干十几个小时的工作，星期天从不休息。于是我经常下课到她面前说会儿话，和她聊会儿天。她不吃面条，我就把我带的一些好吃的给她;她发烧了，我带她坐车去城里看病;她的鞋子坏了，我步行半小时帮她去修理;她的一般话不好，我把班里一般话最好的班长调到她的旁边，帮她学习;她内向缄默，我鼓舞班上活泼大胆的孩子们主动跟她做朋友;她想爸爸，我就跟她讲笑话，逗她快乐。慢慢的她露出了笑容。最终，在我的课堂上她第一次举起了手，富有制造力的答案获得了大家雷鸣般的
20、掌声。从那以后她的笑容多了，学习也成绩逐步提高。在一次作文中她提到了我，在作文纸的右下角，我看到了两个很小的字妈妈。当时的我热泪盈眶，心里很长时间安静不下。这个词是我的学生、我的珍宝们对我的最高的欣赏和最真的情感的流露! 我真心、细心、急躁对待每位学生，使他们快速的融入了班级的学习生活中，每个人都学着真诚待人，相互礼让，相互帮忙，在这个大家庭中，一种班级分散力把大家凝成了一股绳!因势利导，我从最根本的课堂常规抓起，以培育学生的学习兴趣为切入点，严格要求，转变了他们原来的懒散和精力不集中等坏习惯，几个星期之后，学生们就形成了良好的上课习惯和学习习惯，精神面貌发生了天翻地覆的变化。 学生的思想和精
21、神面貌焕然一新了，但是我不能满意于现状，我所在的新村二中是一所特别优秀的学校，历年高中升学率在60%以上，我必需跟上学校的教学步伐。如何进一步提高学生们的学习成绩，是重中之重。除了仔细备课，细心设计教案，之外，我试着将激发学生兴趣，欢乐高效学习的理念融入我的每节课。 学习兴趣和学习效果是严密相联的。一些学生之所以不喜爱语文，并不是他没有语文的兴趣，而是由于他们成绩差，屡考屡败，只有失败的苦痛，没有胜利的欢快，致使兴趣之火熄灭了，视语文为虎，谈虎则色变。要转变这一状况，就必需对学生常常赐予胜利的鼓舞，特殊是对中差生。使其在语文学习中能不断地品尝到胜利的欢乐，他就会慢慢对语文有了兴趣和热忱。我的一
22、名学生周富豪，进班成绩是最终一名。有一次，在快速背诵古诗的时候，他最先举起了手，流利地背诵了下来。我对他大加欣赏，说他在背诵方面是个奇才，记忆力超群，肯定要把它好好利用。从那儿以后，一到让快速记忆什么东西的时候，他都非常的用心，完成得也特别好，我又表扬了他几次，后来我发觉他的学习态度变得积极主动。在随后进行的期中考试中，他的成绩从五十七分一下子提高到九十四分。毋需言语鼓励，以后的每节课上他都是最仔细、最积极、最欢乐的一个。其他的学生看到他的巨大进步，学习语文的热忱被充分的激发出来。许多时候我的语文课就是他们的舞台，每个人都能在上面欢乐、自信的表演。 我注意联系实际，引导迁移学生的兴趣。例如在围
23、绕爱国这一中心写作文时，许多学生写的都是套话空话，感情空洞。我在修改课上，结合实际讲了许多人关注西藏问题，中国奥运会的火炬传递所受到的阻碍以及残疾姑娘金晶在巴黎英勇爱护祥云火炬的感人故事。在我讲完后，孩子群情激扬，眼中流露出一种坚决的爱国情，班里大半的学生主动要求重写作文，不到一节课的时间，一篇篇真情流露的激扬的文字就呈现于我的眼前。从今以后，不管是抗击雪灾，关爱残疾人，抗震救灾，都成了学生们关注的焦点，他们学会了观看生活，真诚写作。在这次的四川地震灾难时，我请班上的四川女孩王慧给大家讲漂亮的巴山蜀水，淳朴的风土人情，唤起大家的爱国情、责任感、进取心，请大家珍惜现在的学习生活，学会感恩，许多有
24、急躁心情的学生开头重新端详自己每课的学习，每天的生活。 我将激发学生兴趣，高效欢乐学习的理念融入我的每一节课，千方百计地调动学生的积极性，挖掘学生自身的潜能，让他们积极主动地参加到语文教学中来，从而提高学生的语文学科力量，使每个学生每节课都有所收获，使他们真正的爱上语文。因此，我们班的语文成绩在年级也始终是遥遥领先，屡次考试中语文单科平均分到达100分以上，根本消退80分以下的语文成绩，全年级语文学科成绩最优秀的学生我们班占据大半江山。我的工作获得了学校领导和教师的认可、表扬。 我像一棵树，学校领导和教师的呵护像阳光，像甘露促我成长。在感恩中我抽芽、生枝，将那一片绿荫回报给我的学生，使他们学有
25、所成，学有所长，我以只有用优异的成绩来回报关心我的领导、教师。我没有辜负教委交给的我任务，努力提高自己。 2023年10月支教社会实践报告 不仅是我、我们支教的教师，其实每位教师、每个学生能在这里学习工作都是幸运的、暖和的。为大家整理了关于20xx支教暑假社会实践报告范文范文，望给大家带来帮忙！ 20xx支教暑假社会实践报告范文范文一 进入大学，社会实践变得越来越丰富。志愿活动的使命是帮忙需要帮忙的人，为社会和谐尽自己的绵薄之力。尽己所能，帮忙他人，效劳社会，践行志愿者精神，传播先进文化，为建立团结互助，公平友爱，共同前进的美妙社会而奉献力气。 用自己的行动去帮忙农村地区的人、体会那里淳朴的人
26、，和得意的孩子打成一片，以简陋的环境熬炼自己的心智。这便是我想参加这次支教最初的目的。 而对于支教，在确定支教之前，我首先需要考虑的一个问题：有多想去?当下支教这个词语听起来比旅行洋气多了，既能呈现自己的实际力量又能证明自己有一颗美妙的心灵。但是，毕竟是虚荣更多还是愿望更强?支教并不是一个在外人面前炫耀自己多么出类拔萃的筹码，而是一种信念，一份责任。当我被选入今年支教团队的时候、当我来到支教目的地的时候、当我真正站在讲台上望着那一双双布满渴望的眼睛的时候，我更加感受到那份责任的沉重。为期一周的支教生活，由于有了团队中的每一个成员，由于有当地朴实的村民，由于有了那群得意的孩子。我才体会到了支教真
27、正的宏大与独特。 支教的第一天，我们的团队中就发生了一点意外。由于最终一位到住处的队员玲玲不熟悉路，队长许震中向村民借了辆电动三轮车去接玲玲。结果由于避闪迎面驶来的车辆加之乡村道路颠簸连车带人翻进了河里。闻讯的队员们与村民准时赶来，村民们首先询问的不是车，而是队长有没有受伤。四周热心的村民叫来了拖车，大家积极帮助将三轮车拉出。 因祸得福，并不熟识的队员们由于这件事更加相互了解。 当天晚上，大家围坐在一起安排每人的任务，总结一天的得失。自然三轮车大事成为大家吐槽最多的话题。这件事在刚开头就为我们敲响了警钟，安全问题特别重要!随后其次天上课的队员们开头了备课 作为支教团队中的一员，我主要教学外语和
28、体育两门学科。而这两科其次天都有课程安排。当地村政府给了我们教学供应了很大的帮忙，特地腾出最大的一间会议室作为教室。来上课的孩子们大都是四周居住的孩子们，他们爷爷奶奶白天要干农活，有的父母长期在城里打工，假期时间都是孩子们都单独在家。 外语方面，与我伙伴教学的是12级英语系的xx同学。由于教学的对象那些学生们年龄跨度很大，有上着幼儿园的小朋友，也有已是初中生的大同学，所以这次英语教学不同于学校中一般的英语教学，要求我们在设计课程时既要让小朋友们听懂，又要让大同学们不会觉得课程内容过于简洁。 第一节课，我们首先教低年级学生26个英文字母，以及父母、动作、动物等简洁词语，协作英语动画片以及课堂实景
29、互动，使课程更加生动便于小朋友理解，大同学们也不会觉得枯燥;而后的英语情景对话教学主要是针对高年级同学，他们学习的是书本上的英语，真正的口语发音很是问题，且不敢说、不愿说。我们通过掌声鼓舞、奖品鼓励、面对面口语带动的方式让他们打破内心的害怕与担忧，说出英语! 其次节课，年龄跨度过大要求我们不能把英语教得过深，所以课程设计时我们首先复习了前一课的学问内容，让孩子们上台表演展现，让他们知道英语更重要的是说出来!接下来，我们教学日语。由于日文书写不简洁，孩子们短时间内不行能学会，所以只叫他们最常用的日文发音。效果很好，大家都很有兴趣，不仅是孩子们，连在课堂后听课的队员们也参加到课堂中来跟着孩子们一起
30、一句一句的学习。 体育运动方面，我主教的是乒乓球，与我伙伴教学的是教足球、篮球来自12级计通的xx同学，和教羽毛球来自天津大学的xx同学。乒乓运动作为国球，能够熬炼学生的反响力量，又有肯定的运动量，不简单受伤，嬉戏的种类多样，同学们的运动积极性会因此增加了很多。室内室外场地均可，环境根本不受影响。器材方面也便利携带。 与我们学校的体育课一样，活动前的预备活动与纪律要求特别重要。在带着孩子们做完预备活动，强调纪律后，活动开头了!而问题是村里没有乒乓球桌，就地取材，我们用书桌拼成球桌面，用废弃的板砖作球网搭成了球桌。简易的球桌、破旧的篮球架、一块水泥场地，装备简陋，但对于这里的孩子们来说有这么多足
31、够了!支教期间正值巴西世界杯，男生们在这片场地上孩子们也上演了一场足球大战。女生们跳绳、踢毽子，跟着12级物流的xx教师学习拉丁舞步。天气酷热，但这完全掩盖不住孩子们的热忱，每天下午4点，这片场地都会充满着孩子们的笑声 或许是由于我们的课程真的具有肯定的吸引力，来我们这听课的孩子们一每天增多，从最初的六七人上升至近三十人。xx教师的安全教育课，同学们听得聚精会神;xx教师的数学课乐趣无穷;xx教师的辩论课，孩子们争论得剧烈而布满热忱;xx教师的语言阅读课活泼生动 而说道孩子们最喜爱的课程，不用说肯定是绘画手工课。孩子们说他们在学校绘画手工课许多被用来上文化课程了。来自13级信管和物流的两位教师
32、王梦媛和杭薇为了给孩子们的手工课做好模板，熬夜到凌晨2点多;课前利用午休时间两人卧房隔壁的空房间里一遍遍的彩排。课堂上，孩子们新颖的想象力和制造力给我留下了深深地印象。张豪同学的龙和火凤凰画得惟妙惟肖、卜久子同学用树叶做的小绿人创意十足，xx和xx两个姐妹的相亲相爱一家人温馨和谐这帮平常极度淘气的孩子在这手工课上显得非常的仔细专注，最终的作品展现他们也不再羞怯，大胆的上台展现并说出他们亲自做出的作品，喊出他们的口号! 支教的倒数其次天音乐课。12级市场营销的xx同学规划教孩子们唱爸爸去哪了。队员们课前拿着手机，一张张纸地帮孩子们抄写歌词，一遍遍练习课堂上要演唱的歌曲。当音乐响起，白日依山尽，黄
33、河入海流爸爸爸爸 你们去哪里呀孩子们唱了起来，听着孩子们那么质朴的声音，我能观察队员中不少女同学眼眶已经开头潮湿了。随后，我们四名男生联合献唱五月天的倔强： 20xx年7月21日到28日河北师范大学法政学院赴河间社会实践队在河间市开展义务支教活动。此次义务支教活动旨在通过分科课程和活动综合课程的传授使学生获得学习和生活上的新体验、新收获。 义务支教活动开头之前，实践队队员进展了支教前的预备工作。队员们在河间市第一中学周边的社区、市场以散发宣传单为手段、以全新的教育理念为主要内容吸引广阔家长和学生参加报名。同时，实践队队员积极联系教学场所，河间市第一中学为义务支教活动供应了空调教室。 暑期支教，
34、促进学生综合进展 支教工程分为暑假课业辅导、学科补习、素养拓展局部，涵盖了学校主要科目课程，同时还包括硬笔书法、漫画入门、生活安全常识、人文学问普及、交谊舞、唱歌等素养课程。支教队伍中有近半数队员有支教的阅历，熟识支教的流程，队员们都对此次活动布满信念，盼望能在丰富自己暑假生活的同时，为小学生们带来一次异彩纷呈、获益良多的学习体验。 在课堂上，各位教师都显现出高水平的讲课力量，能够把专业学问和学生兴趣相结合，活泼课堂气氛，使学生在轻松的环境中愉悦高效地承受学问。不仅如此，各位将来的教师还坚持全面进展教育的方针，以人为本、德育为先。例如声乐教师在教授学生新歌曲的唱歌方法时，深刻挖掘歌词背后的内涵
35、，从而激发学生对父母的感谢之情、对朋友的深刻情意，而且还为学生布置家庭行为作业给父母的一封信、为父母唱首歌，有利于学生正确的情感态度价值观的培育，有利于学生安康人格的形成。 教学相长，启发队员支教感悟 首先，用正确的方法保证课堂纪律。小朋友们天性活泼不是坏事，但有时也会对课堂授课活动的顺当进展产生干扰。支教队员既用温柔的态度维持纪律，也用严峻的教育保证纪律。这使队员们意识到，无论做什么事情都要刚柔并济、阴阳相调，该严格的时候要严格，该放松的时候要放松。 其次，学生的思维灵敏度不行小觑。小朋友们思维非常活泼，他们所接触的生活阅历学问不肯定比我们少，例如一位学生在教师讲到血浓于水时主动提出滴血认亲
36、是不科学的，还有一位学生完全可以解出大学规律学的问题。这说明教育其实是一个教学相长的过程，无论是教师还是学生都应当在这个过程中以虚心的态度长善救失。 最终，要重视观看学生的内心变化。教师是一项育人的职业，教师的工作对象是有思想有活力的人，教师的每一个动作、表情都起着示范作用，对于学生将来的塑造有着重要的影响。例如在支教的课堂教学中消失了同学之间的称赞现象，被称赞者就有了自卑心态，这时教师需要做的是订正称赞者的心理状态，安抚并正面指导被称赞者的心境。在这个过程中就需要教学预设与教学生成的统一，表达了教师的才智。 总结反思，提升将来专业技能 在此次义务支教的社会实践中各位队员的课堂教学力量都得到了
37、大幅度提升，但同时队员们对此也进展了深刻而全面的总结与反思。 首先是从这次支教收获阅历教训。在将来的支教活动中，要探究更加合理的支教模式和支教内容，加强支教参加人员之间的沟通，彼此之间相互总结，从而增长阅历和敏捷处理的力量;留意监视检查任务落实状况，削减不必要的阻碍和麻烦。制定出适应学生的支教制度，更加完善支教活动的人员安排和活动模式。不断开掘资源，充分利用现有资源，使活动更加丰富多彩，使活动能长期进展。 其次是从这次支教收获心灵感悟。一是对教师职业的敬重，队员们通过支教对教师行业有了切身的体会，对教师也有了新的理解。一位队员说：支教以前不知道教师的苦，也不知道为自己的教师心疼。现在通过支教活
38、动，才真真实切地为教师感动。感谢他们不舍昼夜的为我们付出，做指引方向的明灯，感谢他们不知疲乏一辈子做一位辛勤的园丁。其次是体会到了孩子们的纯真和善。通过这次支教，实践队的队员们与小朋友们建立了深厚的友情。小朋友们得知队员就要离开时脸上都露出依依不舍的表情，也纷纷给队员们送来礼物和信件;家长们得知支教就要完毕时也纷纷向队员们送来感谢，并真诚地邀请队员们再来河间;队员们在完毕时也表达了自己对小朋友们的不舍之情。一位队员在自己的微博上写道：依稀记得孩子们得知要离开时的表情、言语，这其中流露了太多的不舍与期盼，孩子们送给教师礼物和真心话，我想我们全部的队员也有内心的召唤：和你们一起度过的这一周是我们一
39、生中最别致的风景，最美的是你们的笑容，最疼的是你们给我们的感动，你们是我们编织过最漂亮的梦。最终，是建立了队员间的友情。通过这一周的支教活动，队员们同甘共苦，建立了深厚的友情;队员们深刻熟悉到团队合作的重要性、踏实干事的必要性，彼此相互信任、相互依靠，共同完成了本次社会实践的全部任务。 在实践中体验真知，在育人中收获真善，在互动中发觉真美。这次支教活动是队员们终生弥足宝贵且不行多得的回忆与阅历。队员们既熬炼了教师职业的专业技能，又收获了授课活动的实践阅历;既在同学们之中收获了感动，又在队员们之间建立了友情。 2023年8月支教社会实践报告范文 最初的最初，我确实是怀着一种自以为很崇高、很英雄主
40、义的心理去贫困的山区做支教。但在真正经受过支教后，当我回过头来重新端详我们最初的想法时，才会发觉最初的心理是如此的不成熟。下面是整理的关于大学生暑期支教的社会实践报告，阅读。 大学生暑期支教社会实践报告(一) 感动，并不是刻意去寻求，而是那么自然而然、不经意间的就被孩子们感动了，不曾遗忘，也不会遗忘。当我们要离开的那天，孩子们不断地询问 姐姐，你明年还会来么,当时的我有一种热泪盈眶的感觉，或许他们每年都期盼着我和像我一样的大学生们的到来。十天的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。想想自己的离开，心中依旧很不舍! 再次拾笔描绘那年夏天，历历在目，满满的全是感动 20xx年7月，刚刚感受了一年
41、大学生活的我，再次对大学的独特有了新的感悟，大学是一个开放，自由的空间，这里有机遇，有挑战，有更多你意想不到的事。全部的一切都远离了我们的高中时代，就连暑期也是非常的不同。这个暑假，我有幸参与学校组织的暑期三下乡义务支教活动，对教师这一职业有着独特感情的我，怀着感动与奇怪的心情开头了这次独特的广西壮族自治区崇左市暑期支教之旅。 开头最美的体验 泰安的夏天没有家乡沿海地区那么凉快，闷闷的感觉让人静不下心。但是大家在支教备课时体会到了心静自然凉的真谛。备课，轮番试讲，相互提建议，出点子，丰富课堂内容，提高课堂效率，一环扣一环的进展着，都盼望给那里的孩子带去他们真正需要的学问。通过这一段时间的工作，
42、队里的两男八女外加帅哥教师从生疏到熟识，互帮互助，慢慢融洽起来。其实让我没有想到的是预备工作竟然要做到如此的周密有致，但这些都是必需的，我想作为一个团队，我们全部的队员在预备工作中如此的投入是我们后续的支教活动顺当开展的良好根底。这让我真正地感受到：做任何事情都要有规划地进展，切不行说干就干，不考虑任何因素或者条件的限制。 绿皮车上的歌声 7月18日晚上十点，我们乘上了去往广西南宁的火车。42小时的硬座让大家肩膀酸痛，双腿浮肿，但是这些小插曲丝毫没有影响大家奔往崇左的热忱。支教小分队里人才济济，能歌的、善舞的、会乐器的，每个人都能给大家带来一个小节目，带动了整个车厢欢快的气氛，漫长的黑夜仿佛不
43、是那么难熬了。20日上午，我们最终在火车的鸣笛声中到达了南宁站，站在淅淅沥沥的小雨中，呼吸着微微潮湿的空气，感受着这座南方城市不一样的气息。 在当地政府的帮忙下，我们乘车去往支教地点-崇左市大新县硕龙镇中心小学。坎坷的山路颠簸不堪，这并不影响大家看风景的好心情。假如说北方的山是雄险奇峻，那么南方的山就是浑圆连绵，恰似那温婉的南方小调延绵不绝。沿途满是成片的芭蕉树，甘蔗树，木瓜树，还有路边高大挺立的椰子树，让人不想离开这片绿油油的世界。 支教进展中 在期盼中我们抵达硕龙镇中心小学，一进校园就观察满园的龙眼树和菠萝蜜，两层的教学楼有了岁月的痕迹，我们住的学生宿舍也是简陋不堪，晚上还会被蟑螂窸窸窣窣
44、的声音吵醒。在这里，我们心心念的支教生活正式开头了。校方对我们此次的支教活动特别重视，除了给我们全体队员接风洗尘外，还筹划了启动仪式，当地的电视台也对我们的活动进展全面的采访拍摄。接下来的几天，手工课、舞蹈课、声乐课、文化课、体育课都有条不紊的进展着，每天来上课的同学都在不断地增加，这是我们更加努力的动力。我教授的是手工课，通过用彩色卡纸折叠一些小工艺品，培育同学们的动手力量以及制造力。通过几天的讲课，我体会到教师这个职业也是一门艺术，每一个小细节无不表达出教育的艺术，想要真正的把握这个职业的精华，需要时间和阅历的积存。 除了做这些事情以外，我们还进展家访以及当地农业市场的调研活动。通过家访，
45、我们了解到大多数当地的人民并没有让自己的孩子努力上学甚至于考大学的思想，他们只想让孩子上完初中就回到家帮助务农，这种落后的思想始终在影响着当地教育事业的进展。固然也有外出打工、颇有一些见解的父母觉得学问的力气很强大，很努力的在供孩子上学，这些家长跟我们反映，盼望我们多教一些文化课，教一下他们做数学题的方法，教一下他们的英语等等，他们迫切的盼望全部都寄予在下一代身上，我们也在倾尽全力地授予孩子们学问，让他们了解更多，开拓眼界。 我们对当地的葡萄园还有农贸市场进展了调研，了解到当地居民的主要收入还是于务农，也有局部年轻人去往深圳广东等地打工。近几年硕龙镇的旅游业慢慢兴起，由于硕龙镇有亚洲其次大瀑布
46、-德天跨国大瀑布，这是一条横跨越南和中国的跨国瀑布，两国人民常常在此交易两地特产，所以吸引了不少游客来到当地放松身心。旅游业的进展带动了当地经济的进展，使当地的经济水平有了肯定的提高。盼望通过人民的不断实践，生活会越来越好。 我想说 这是我第一次经受社会实践。对于一个大学生而言，敢于承受挑战是一种根本的素养。虽然天气酷热，但我毅然踏上了社会实践的道路，想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，找出自己的缺乏和差距所在。 最初的最初，我确实是怀着一种自以为很崇高、很英雄主义的心理去贫困的山区做支教。但在真正经受过支教后，当我回过头来重新端详我
47、们最初的想法时，才会发觉最初的心理是如此的不成熟。 假如说过去的自己的想法很稚嫩，但这次支教足以磨砺我，让我变的成熟。十天的支教生活值得我们用一生来牢记，困难的环境磨砺我们的意志，支教生活带给我们的是全新的生活体验。哭和泪、喜悦与笑容伴随着十天的酸甜苦辣，感动与感受缠围着七天的百味俱全。第一次站上讲台的感动，那一声声亲切的教师,那一张张仔细执着的面容，而今内心的那份悸动仍记忆犹新。时间虽短，这却是我度过的最有价值的一个暑期。我从这些孩子身上学到的远比我授予他们的还要多。 十天的支教行深深打动了我，激发了我内心深处对于爱的熟悉。原来爱也可以如此博大，我们用纯朴和善的心，进一步继承和发扬了中华民族
48、济难助困的传统美德。从三十多个孩子的眼中，我没有看到一丝因酷热而失去动力，反而看到了他们身上的欢乐，那无暇而天真的目光凝视着讲台上的教师。一双双渴求学问的眼睛是一种触动，可怜而不行悲，真诚却不乏天真。我们用我们所学的学问，武装这里的孩子;而他们却用他们的真诚，滋润我们渐渐干枯的心灵。 感动，并不是刻意去寻求，而是那么自然而然、不经意间的就被孩子们感动了，不曾遗忘，也不会遗忘。当我们要离开的那天，孩子们不断地询问 姐姐，你明年还会来么,当时的我有一种热泪盈眶的感觉，或许他们每年都期盼着我和像我一样的大学生们的到来。十天的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。想想自己的离开，心中依旧很不舍! 即便是现在，当翻开同学们写给我的