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1、第四章第四章 图形初步认识图形初步认识 第一节第一节 多姿多彩的图形多姿多彩的图形 几何图形（几何图形（1 1）函谷镇中函谷镇中 张海红张海红教学目标：教学目标：（一）学习目标：一）学习目标：1、初步认识立体图形和平面图形的概念。2、能从具体物体中抽象出长方体、正方体、球、圆柱、圆锥、棱柱、棱锥等立体图形；能举出类似于长方体、正方体、球、圆柱、圆锥、棱柱、棱锥的物体实例。（二）能力目标：能从具体事物中抽象出几何图形，并用几体图形描述一些现实中的物体。（三）情感目标：形成主动探究的意识，丰富学生教学活动的成功体验，激发学生对几何图形的好奇心，发展学生的审美情趣。教学重点：教学重点：认识立体图形，
2、发展几何直觉。认识立体图形，发展几何直觉。教学难点：教学难点：从实物中抽象立体图形。观察实物及欣赏图片观察实物及欣赏图片 1、请同学观察下列物体，与给出的哪个几何图形、请同学观察下列物体，与给出的哪个几何图形相类似？相类似？2 2、下图中的一些物体形状与我们学过的哪些立体图、下图中的一些物体形状与我们学过的哪些立体图形相类似？形相类似？3 3、你能从下列图片中，发现哪些平面图形？、你能从下列图片中，发现哪些平面图形？4 4、请大家拿出你准备的图片，与小组同学一起、请大家拿出你准备的图片，与小组同学一起 找出本课学过的几何图形。找出本课学过的几何图形。立体图形：立体图形：长方体、正方体、圆长方体
3、、正方体、圆锥、圆柱锥、圆柱、棱柱、棱锥、棱柱、棱锥平面图形：平面图形：长方形、正方形、三长方形、正方形、三角形、圆角形、圆 这节课我们学习了哪些知识？这些知识有什么这节课我们学习了哪些知识？这些知识有什么联系？有哪些应用？联系？有哪些应用？几何图形几何图形 1 1、下列实物中，外形类似于棱柱的有（、下列实物中，外形类似于棱柱的有（）砖头；砖头；水桶；水桶；螺母；螺母；水管；水管；一堆小一堆小 麦；麦；洗衣机包装箱；洗衣机包装箱；地球仪地球仪 A.2A.2个个 B.3B.3个个 C.4C.4个个 D.5D.5个个 2 2、棱柱的侧面都是（、棱柱的侧面都是（）A.A.长方体长方体 B.B.正方体
4、正方体 C.C.长方形长方形 D.D.正方形正方形 3 3、我们玩耍的篮球与我们学过的什么图形类似、我们玩耍的篮球与我们学过的什么图形类似()A.A.球体球体 B.B.圆柱圆柱 C.C.圆锥圆锥 D.D.圆形圆形 4 4、20082008年奥运会将在我国举行，它的标志是五环，年奥运会将在我国举行，它的标志是五环，这五环中的每一环的形状与（这五环中的每一环的形状与（）类似。）类似。A.A.三角形三角形 B.B.正方形正方形 C.C.圆圆 D.D.长方形长方形 5 5、请写出三个以上常见几何体的名称、请写出三个以上常见几何体的名称（），），（），（），（）。）。课本课本123123页页1 1、2 2、3 3题题