《烛之武退秦师.ppt.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《烛之武退秦师.ppt.ppt（52页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、烛烛之之武武退退秦秦师师（2 2）史书常见体例。）史书常见体例。编年体编年体：以年代为线索编排有关历史事件，如左传。：以年代为线索编排有关历史事件，如左传。纪传体纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如史记。：通过记叙人物活动反映历史事件，如史记。国别体国别体：以国家为单位分别记叙历史，如战国策。：以国家为单位分别记叙历史，如战国策。纪事本末体纪事本末体：以时间为主线，将有关专题材料集中在一：以时间为主线，将有关专题材料集中在一起，首创于南宋的袁枢，如袁枢的通鉴纪事本末起，首创于南宋的袁枢，如袁枢的通鉴纪事本末通史通史：不间断的记叙自古至今的历史事件，如史记：不间断的记叙自古至今的历史事件，如
2、史记断代史断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如汉书：记录某一时期或某一朝代的历史，如汉书 左传左传又名又名春秋左氏传春秋左氏传，是是我国第一部详我国第一部详细完整的编年体历史著作细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官，相传是鲁国的史官左丘明左丘明所著。所著。左传左传是是春秋左氏传春秋左氏传的简称，又名的简称，又名左左氏春秋氏春秋。因为。因为左传左传和和公羊传公羊传谷梁传谷梁传都都是为解说是为解说春秋春秋而作，所以它们又被称作而作，所以它们又被称作“春秋三春秋三传传”。左传左传主要记载了主要记载了东周前期东周前期240240多年各国的多年各国的政治政治、经济、军事、外交和文化经济、军事、外
3、交和文化方面的一些事件。方面的一些事件。左传左传描写人物生动细致，人物语言富有文学色彩，描写人物生动细致，人物语言富有文学色彩，叙写战叙写战争争时以记叙战前准备、战后论战为主，略写战争经过，时以记叙战前准备、战后论战为主，略写战争经过，记录了不少记录了不少外交辞令外交辞令、议论、谏说，是研究我国先秦、议论、谏说，是研究我国先秦历史很有价值的文献。历史很有价值的文献。关于关于左传左传 春秋时期形势简图春秋时期形势简图故事背景故事背景秦晋围郑秦晋围郑秦晋围郑秦晋围郑 秦、晋围郑发生在公元前秦、晋围郑发生在公元前630630年年(鲁僖公三鲁僖公三十年十年)。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国：。在这之
4、前，郑国有两件事得罪了晋国：一是一是晋文公晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前礼相待；二是在公元前632632年年(鲁僖公二十八年鲁僖公二十八年)的晋、的晋、楚城濮之战楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，中，郑国曾出兵帮助楚国，结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派子人九出使晋国，与晋结好。形势不妙，马上派子人九出使晋国，与晋结好。甚至在公元前甚至在公元前632632年五月，年五月，“晋侯及郑伯盟于衡晋侯及郑伯盟于衡雍雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为。但是，最终也没能感化晋国。晋文
5、公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。战争。故事背景故事背景 秦国为什么要联合晋国围攻郑国呢？这秦国为什么要联合晋国围攻郑国呢？这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前外扩张。发生在公元前632632年的城濮之战，事年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后，当晋国发动对郑国的战争
6、时，自然两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直秦、晋历史上关系一直很好，很好，晋文公的姐姐是秦穆公的夫人，且晋晋文公的姐姐是秦穆公的夫人，且晋文公是在秦穆公的帮助下才返回晋国为君的；文公是在秦穆公的帮助下才返回晋国为君的；更重要的是，秦国也有向外扩张的愿望更重要的是，秦国也有向外扩张的愿望，所，所以，秦、晋联合也就是必然的了。以，秦、晋联合也就是必然的了。故事背景故事背景 公元前公元前630年年郑郑新郑新郑函陵函陵氾水氾水秦秦晋晋晋晋 军军秦秦 军军公元前公元前630年年郑郑新郑新郑新郑新郑秦秦晋晋秦秦 军军秦晋围郑示意图秦晋围郑示意图氾
7、水氾水函陵函陵氾氾南南崤山崤山 1 1、晋侯、秦伯围郑，以其晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋无礼于晋，且，且贰于楚贰于楚也。也。晋军函陵，秦军氾南晋军函陵，秦军氾南。晋晋 军军 晋侯、秦伯围郑，晋侯、秦伯围郑，以以其其无礼无礼于于晋晋，且，且贰贰于楚也。晋于楚也。晋军军函陵，函陵，秦秦军军氾南。氾南。课文串讲课文串讲以：因为以：因为以：因为以：因为于：对于：对于：对于：对无礼于晋无礼于晋无礼于晋无礼于晋=于晋无礼于晋无礼于晋无礼于晋无礼（状语后置，译：对（状语后置，译：对（状语后置，译：对（状语后置，译：对晋文公无礼）晋文公无礼）晋文公无礼）晋文公无礼）军：驻扎。军：驻扎。军：驻扎。军：驻扎。名名
8、名名动动动动（贰：从属二主）（贰：从属二主）（贰：从属二主）（贰：从属二主）晋侯、秦伯晋侯、秦伯围围郑，郑，以以其其无礼无礼于晋于晋，且，且贰贰于楚也。晋于楚也。晋军军函函陵，秦陵，秦军军氾南。氾南。晋文公、秦穆公联晋文公、秦穆公联合合围攻围攻郑国，郑国，因为因为郑国曾对晋文公无郑国曾对晋文公无礼礼，并且郑国依附，并且郑国依附于晋国的同时又依于晋国的同时又依附于楚国。晋军附于楚国。晋军驻驻扎扎在函陵，秦军在函陵，秦军驻驻扎扎在氾水南面在氾水南面。佚之狐佚之狐言言于于郑郑伯伯曰：曰：“国危矣，国危矣，若若使使烛之武见秦君，烛之武见秦君，师师必退。必退。”公从之。公从之。课文串讲课文串讲言于郑伯言
9、于郑伯言于郑伯言于郑伯=于郑伯言于郑伯言于郑伯言于郑伯言使：派使：派使：派使：派若：如果若：如果若：如果若：如果师：军队师：军队师：军队师：军队辞辞曰：曰：“臣臣之之壮也，壮也，犹犹不如人；今老矣，无能不如人；今老矣，无能为为也已。也已。”公曰：公曰：“吾吾不能早不能早用用子，今急子，今急而而求求子，子，是是寡人之寡人之过过也。也。然然郑亡，子亦有不利焉。郑亡，子亦有不利焉。”许之许之。之：用于主谓之间，取消之：用于主谓之间，取消之：用于主谓之间，取消之：用于主谓之间，取消句子的独立性，助词。句子的独立性，助词。句子的独立性，助词。句子的独立性，助词。犹：尚且犹：尚且犹：尚且犹：尚且为：做（什
10、么）为：做（什么）为：做（什么）为：做（什么）用：重用用：重用用：重用用：重用而：表而：表而：表而：表转折转折,却却却却是：这是：这是：这是：这过：过错过：过错过：过错过：过错然：可是然：可是然：可是然：可是（烛之武）许之（烛之武）许之（烛之武）许之（烛之武）许之辞：推辞辞：推辞辞：推辞辞：推辞v佚之狐佚之狐言于言于郑伯曰：郑伯曰：“国危矣，国危矣，若使若使烛之烛之武见秦君，武见秦君，师师必退。必退。”公从之。公从之。辞辞曰：曰：“臣臣之之壮也，壮也，犹犹不如不如人；今老矣，无能人；今老矣，无能为为也已也已！”公曰：公曰：“吾不能早用子，今急吾不能早用子，今急而求子，而求子，是是寡人之寡人之过
11、过也。也。然然郑亡，子亦郑亡，子亦有不利焉。有不利焉。”许之许之。佚之狐佚之狐对对郑伯说：郑伯说：“（现在）（现在）国家危急了，国家危急了，如果派如果派烛之烛之武去拜见秦君，秦国的军武去拜见秦君，秦国的军队一定会撤退。队一定会撤退。”郑伯听郑伯听从了他的计策。烛之武从了他的计策。烛之武推推辞辞道：道：“我年轻时，我年轻时，尚且尚且不如别人；现在老了，更不如别人；现在老了，更不能不能干什么了干什么了！”郑伯说：郑伯说：“我没能早些我没能早些重用重用您，现您，现在有紧急情况才来求您，在有紧急情况才来求您，这是这是我的我的过错过错。然而，然而，郑郑国灭亡了，对您也有不利国灭亡了，对您也有不利啊！啊！
12、”（烛之武（烛之武)答应了这答应了这件事。件事。烛之武一开始为什么没有答应？v说明了烛之武什么样的精神？关于烛之武v烛之武，考城人，是三朝老臣，但烛之武，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任始终得不到升官，在郑国一直担任“圉圉正正”（yy、养马的长官），被举荐使秦、养马的长官），被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻，时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。步履蹒跚。v冯梦龙冯梦龙东周列国演义东周列国演义诵读提示诵读提示诵读提示诵读提示 夜缒而出夜缒而出，见秦伯，见秦伯，曰曰：“秦、晋围秦、晋围郑，郑，郑郑既既知亡矣。知亡矣。若若亡亡郑而郑而有益有益于于君君，敢以烦
13、敢以烦执事执事。（烛之武）曰（烛之武）曰（烛之武）曰（烛之武）曰夜：在夜里。夜：在夜里。夜：在夜里。夜：在夜里。名名名名状状状状（烛之武）夜缒而出（烛之武）夜缒而出（烛之武）夜缒而出（烛之武）夜缒而出既：已经既：已经既：已经既：已经亡：使亡：使亡：使亡：使灭亡。灭亡。灭亡。灭亡。使动用法使动用法使动用法使动用法敢以（这事）烦敢以（这事）烦越越国国以以鄙鄙远，君知远，君知其其难也。难也。焉用焉用亡郑亡郑以以陪陪邻？邻之邻？邻之厚厚，君之，君之薄薄也。若舍郑也。若舍郑以为以为东道东道主主，行李行李之往来，之往来，共共其其乏困乏困，君亦无，君亦无所害所害。且君且君尝尝为为晋君赐矣，晋君赐矣，越：跨过
14、。越：跨过。越：跨过。越：跨过。以：而。以：而。以：而。以：而。鄙：把鄙：把鄙：把鄙：把当作边邑。当作边邑。当作边邑。当作边邑。名意动名意动名意动名意动其：这件事其：这件事其：这件事其：这件事焉：为什么焉：为什么焉：为什么焉：为什么用：介，表原因用：介，表原因用：介，表原因用：介，表原因以：而以：而以：而以：而陪：增加陪：增加陪：增加陪：增加厚：变雄厚厚：变雄厚厚：变雄厚厚：变雄厚薄：削弱薄：削弱薄：削弱薄：削弱以为：把（它）作为以为：把（它）作为以为：把（它）作为以为：把（它）作为东道主：东边道路上的主人东道主：东边道路上的主人东道主：东边道路上的主人东道主：东边道路上的主人行李：使者行李：
15、使者行李：使者行李：使者共：通共：通共：通共：通“供供供供”乏困：缺少的乏困：缺少的乏困：缺少的乏困：缺少的(东西东西东西东西)。形形形形名名名名所害：所所害：所所害：所所害：所+动动动动尝：曾经尝：曾经尝：曾经尝：曾经为：给为：给为：给为：给许君焦、瑕许君焦、瑕，朝，朝济济而夕而夕设设版版焉，君之焉，君之所知所知也。也。夫夫晋，晋，何厌之有何厌之有？既？既东东封封郑，又欲郑，又欲肆肆其西封，其西封，若不若不阙阙秦，将秦，将焉焉取之？取之？阙秦阙秦以以利晋，利晋，唯唯君君图图之。之。”秦伯秦伯说说，与郑人，与郑人盟盟。使使杞子杞子、逢孙逢孙、杨孙杨孙戍戍之，之，乃乃还。还。济：渡河济：渡河济：
16、渡河济：渡河（晋君）许君焦、瑕（晋君）许君焦、瑕（晋君）许君焦、瑕（晋君）许君焦、瑕版：防御工事版：防御工事版：防御工事版：防御工事所知：所所知：所所知：所所知：所+动动动动夫：发语词夫：发语词夫：发语词夫：发语词何厌之有：有何厌何厌之有：有何厌何厌之有：有何厌何厌之有：有何厌厌：满足厌：满足厌：满足厌：满足之：宾语前置的标志之：宾语前置的标志之：宾语前置的标志之：宾语前置的标志东：向东。东：向东。东：向东。东：向东。名名名名状状状状封：使封：使封：使封：使作疆界。作疆界。作疆界。作疆界。使动使动使动使动肆：扩张。肆：扩张。肆：扩张。肆：扩张。阙：削减阙：削减阙：削减阙：削减焉：哪里焉：哪里焉
17、：哪里焉：哪里以：而以：而以：而以：而唯：希望唯：希望唯：希望唯：希望图：考虑图：考虑图：考虑图：考虑说：通说：通说：通说：通“悦悦悦悦”盟：结盟盟：结盟盟：结盟盟：结盟戍：守卫戍：守卫戍：守卫戍：守卫乃：于是乃：于是乃：于是乃：于是夜缒而出见秦伯曰秦晋夜缒而出见秦伯曰秦晋围郑郑既知亡矣若亡围郑郑既知亡矣若亡郑而有益于君敢以烦郑而有益于君敢以烦执事越国以鄙远君知执事越国以鄙远君知其难也焉用亡郑以陪其难也焉用亡郑以陪邻邻之厚君之薄也若邻邻之厚君之薄也若舍郑以为东道主行李舍郑以为东道主行李之往来共其乏困君亦之往来共其乏困君亦无所害且君尝无所害且君尝为晋君晋君赐矣许君焦瑕朝济而赐矣许君焦瑕朝济而夕设
18、版焉君之所知也夕设版焉君之所知也夜缒而出夜缒而出/见秦伯曰见秦伯曰/秦秦/晋晋围郑围郑/郑既知亡矣郑既知亡矣/若亡郑若亡郑而有益于君而有益于君/敢以烦执事敢以烦执事/越国以鄙远越国以鄙远/君知其难君知其难也也/焉用亡郑以陪邻焉用亡郑以陪邻/邻邻之厚之厚/君之薄也君之薄也/若舍郑若舍郑以为东道主以为东道主/行李之往行李之往来来/共其乏困共其乏困/君亦无所君亦无所害害/且君尝为晋君赐矣且君尝为晋君赐矣/许君焦许君焦/瑕瑕/朝济而夕设朝济而夕设版焉版焉/君之所知也君之所知也v烛之武为什么能够说服秦伯？秦伯为什么能够接受他的建议？v烛之武是什么样的一个人？夜，缒而出。见秦伯曰：夜，缒而出。见秦伯曰：“
19、秦、晋围郑，郑既知亡矣。秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。知也。夫晋，何厌之有夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯
20、君图之。”烛之武打动了秦伯烛之武打动了秦伯,使秦退兵使秦退兵,他是如何做到这一点的他是如何做到这一点的?欲扬先抑欲扬先抑,以退为进以退为进.阐阐明明利利害害,动动摇摇秦秦君君.替秦着想替秦着想,以利相诱以利相诱.引史为例引史为例,挑拨秦晋挑拨秦晋.推测未来推测未来,劝秦谨慎劝秦谨慎.2、亡郑陪邻、亡郑陪邻有害（离间）有害（离间）对秦对秦3、舍郑利秦、舍郑利秦有利（利诱）有利（利诱）对秦对秦4-5、亡郑阙秦、亡郑阙秦有大害（瓦解）有大害（瓦解）对秦对秦层层层层深深入入步步步步紧紧逼逼（表面）（表面）（深层）（深层）1、郑既知亡、郑既知亡分析利弊，利用矛盾，转移矛盾。分析利弊，利用矛盾，转移矛盾。
21、退出（示弱）退出（示弱）对秦对秦春秋无义战春秋无义战!利益至上。利益至上。烛之武的游说艺术烛之武的游说艺术迂回战术迂回战术不暴露游说目的不暴露游说目的 烛之武闭口不谈郑国烛之武闭口不谈郑国的利益得失，言谈中似乎的利益得失，言谈中似乎处处在为秦国利益着想：处处在为秦国利益着想：先讲明秦晋围郑，即使攻先讲明秦晋围郑，即使攻下郑国，秦国亦无大裨益；下郑国，秦国亦无大裨益；存郑对秦倒有好处，晓之存郑对秦倒有好处，晓之以害，动之以利，使秦伯以害，动之以利，使秦伯觉得枉费心机。觉得枉费心机。18巧施攻心术巧施攻心术先对方之忧而忧先对方之忧而忧 烛之武善于利用秦晋同床烛之武善于利用秦晋同床异梦的矛盾，抓住秦
22、伯担忧异梦的矛盾，抓住秦伯担忧“帮晋灭郑后反而惹火烧身帮晋灭郑后反而惹火烧身”之心理，步步深人，层层之心理，步步深人，层层逼紧，透辟分析晋侯出征目逼紧，透辟分析晋侯出征目的在于扩张领土，本性贪而的在于扩张领土，本性贪而负义，且欲壑难填。使秦君负义，且欲壑难填。使秦君顿感危机所在。于是，烛之顿感危机所在。于是，烛之武武“一心为秦一心为秦”地挑拨离间地挑拨离间了了“秦晋之好秦晋之好”。烛之武的游说艺术烛之武的游说艺术用婉言相劝用婉言相劝忠言顺耳更利于听忠言顺耳更利于听 虽然烛之武年岁已高，虽然烛之武年岁已高，但在秦穆公眼前岂敢倚老卖但在秦穆公眼前岂敢倚老卖老，婉言以说，处处尊重对老，婉言以说，处处
23、尊重对方：方：“郑既知亡矣郑既知亡矣”“敢以敢以烦执事烦执事”“君知其难也君知其难也”“君之所知也君之所知也”“唯君图之唯君图之”。侃侃而谈，不卑不亢，不刺侃侃而谈，不卑不亢，不刺激对方，创造和谐的谈话氛激对方，创造和谐的谈话氛围。围。“良言一句三冬暖良言一句三冬暖”，秦穆，秦穆公怎能不爱听，又怎能不依公怎能不爱听，又怎能不依计行事。计行事。烛之武的游说艺术烛之武的游说艺术烛之武谋略小析欲擒故纵投其所好挑拨离间釜底抽薪保全郑国 处处言秦，处处为郑处处言秦，处处为郑明里为秦，暗则为郑明里为秦，暗则为郑 三寸巧舌三寸巧舌 力挽狂澜纾国难，力挽狂澜纾国难，一番善辩一番善辩 情荡衷肠罢干戈。情荡衷肠罢
24、干戈。子犯子犯请击请击之之，公，公曰：曰：“不可。不可。微微夫人夫人之力不之力不及及此。此。因因人之人之力力而敝而敝之，不仁；失之，不仁；失其其所与所与，不，不知知；以；以乱乱易易整，不整，不武武。吾。吾其其还还也。也。”亦亦去之去之。之：代指秦军之：代指秦军之：代指秦军之：代指秦军微：如果没有微：如果没有微：如果没有微：如果没有 夫人：那人夫人：那人夫人：那人夫人：那人及：达到及：达到及：达到及：达到因：依靠因：依靠因：依靠因：依靠而：却而：却而：却而：却敝：损害敝：损害敝：损害敝：损害所与：所亲附的人。所所与：所亲附的人。所所与：所亲附的人。所所与：所亲附的人。所+动动动动知：通知：通知：
25、通知：通“智智智智”乱乱乱乱：(军队军队军队军队)散乱散乱散乱散乱易：交换，替代易：交换，替代易：交换，替代易：交换，替代武：战时应遵守的道义准则武：战时应遵守的道义准则武：战时应遵守的道义准则武：战时应遵守的道义准则其：还是。表商量语气其：还是。表商量语气其：还是。表商量语气其：还是。表商量语气去：离开去：离开去：离开去：离开之：代郑国之：代郑国之：代郑国之：代郑国子犯子犯请击请击之之，公曰：，公曰：“不可。不可。微微夫人夫人之力不之力不及及此。此。因因人之力人之力而敝而敝之，之，不仁；失其不仁；失其所与所与，不不知知；以；以乱易乱易整，整，不不武武。吾。吾其其还也。还也。”亦亦去之去之。译
26、：译：子犯请求晋文公下令子犯请求晋文公下令攻击秦军。晋文公说：攻击秦军。晋文公说：“不行不行!（如果）没有（如果）没有那个人的力量，我就不那个人的力量，我就不会到这个地步的。依靠会到这个地步的。依靠别人的力量，又反过来别人的力量，又反过来去损害他，这是不仁道去损害他，这是不仁道的；失掉自己的同盟国，的；失掉自己的同盟国，这是不这是不明智明智的；以散乱的；以散乱代替整齐，这是不符合代替整齐，这是不符合武德的。我们还是回去武德的。我们还是回去吧吧!”晋军也撤离了。晋军也撤离了。“不仁、不知、不武不仁、不知、不武”最关键是哪最关键是哪一点？由此可见晋文公什么特点？一点？由此可见晋文公什么特点？问：第
27、四小节，在问：第四小节，在故事情节的发展上故事情节的发展上有什么作用？有什么作用？1.照应上文。照应上文。2.使故事情节再掀波澜。使故事情节再掀波澜。迫晋退兵迫晋退兵晋文公：虽贪婪，但理智，能隐忍不拔，晋文公：虽贪婪，但理智，能隐忍不拔，随机应变，审时度势，雄才大略。随机应变，审时度势，雄才大略。烛之武的形象烛之武的形象烛烛之之武武志士志士勇士勇士辩士辩士以国家利益为重，深明大义的爱国志士以国家利益为重，深明大义的爱国志士两军交战，生死未卜；两军交战，生死未卜；出使秦师，成败难料；出使秦师，成败难料；勇入秦营，知难而上。勇入秦营，知难而上。不卑不亢，机智善辩不卑不亢，机智善辩各用一个四字短语概
28、括每段内容各用一个四字短语概括每段内容秦晋围郑秦晋围郑临危受命临危受命说退秦师说退秦师迫晋退兵迫晋退兵文文 章章 结结 构构本文的主要特点是本文的主要特点是:v情节波澜起伏：情节波澜起伏：v大军压境大军压境佚之狐荐烛之武佚之狐荐烛之武烛之武发烛之武发辞辞晋公平息烛之武的怨气晋公平息烛之武的怨气烛之武出烛之武出使退敌成功使退敌成功子犯建议攻秦兵子犯建议攻秦兵晋公晓晋公晓之以理退兵。之以理退兵。v伏笔与照应得当。伏笔与照应得当。v叙事详略得当。叙事详略得当。讨论探究v1、烛之武能言善辩，才智过人。这样的、烛之武能言善辩，才智过人。这样的人为何老不见用？人为何老不见用？v郑伯郑伯作为当权者做得如何？
29、从中要汲取作为当权者做得如何？从中要汲取怎样的教训？怎样的教训？佚之狐佚之狐真的是慧眼识英雄的伯乐吗？他真的是慧眼识英雄的伯乐吗？他自己为什么不去说秦而举荐了烛之武呢？自己为什么不去说秦而举荐了烛之武呢？他对烛之武是很了解的，为什么到现在才他对烛之武是很了解的，为什么到现在才举荐呢？举荐呢？他这是一种什么心理？他这是一种什么心理？v当权者不注意选拔人才，当权者不注意选拔人才，v教训：一定要不断挖掘和重视人才，不要等教训：一定要不断挖掘和重视人才，不要等到危机出现后再重用人才。到危机出现后再重用人才。v人如其名，佚之狐身上的狐味太重。只身入人如其名，佚之狐身上的狐味太重。只身入虎狼之地，能否说服
30、秦伯谁也不敢打保票，虎狼之地，能否说服秦伯谁也不敢打保票，稍有不慎，惹恼了秦伯，自己掉了脑袋不算，稍有不慎，惹恼了秦伯，自己掉了脑袋不算，还可能被牢牢的钉在历史的耻辱柱上让后人还可能被牢牢的钉在历史的耻辱柱上让后人指指点点。抬出烛之武，既能提高成功的几指指点点。抬出烛之武，既能提高成功的几率，在成就烛之武的同时自己也落个率，在成就烛之武的同时自己也落个“伯乐伯乐”的美名。所以说他是一条狡猾的狐狸！的美名。所以说他是一条狡猾的狐狸！狡猾、嫉妒。狡猾、嫉妒。2、从文中可看出，烛之武对国家大事了、从文中可看出，烛之武对国家大事了解得很透彻。既然他一直不被用，他了解解得很透彻。既然他一直不被用，他了解
31、得那么透彻想干什么？得那么透彻想干什么？v与诸葛亮一样与诸葛亮一样未出山前就做着出山的准未出山前就做着出山的准备。备。尽管怀才不遇，但他的心始终没有放弃尽管怀才不遇，但他的心始终没有放弃过过“一飞冲天一飞冲天”的渴望，他一刻不停地关注的渴望，他一刻不停地关注着天下形势，思考着安定天下济苍生一逞抱着天下形势，思考着安定天下济苍生一逞抱负的路径。负的路径。“老骥伏枥，志在千里老骥伏枥，志在千里”的豪情的豪情无疑是后人敬仰他们的主要缘由。无疑是后人敬仰他们的主要缘由。课后练习三：阅读下面评论秦穆公退兵的一段文字，谈课后练习三：阅读下面评论秦穆公退兵的一段文字，谈谈你的感想。谈你的感想。译文：译文：天
32、下间的事因为利益而聚合到一起的，亦天下间的事因为利益而聚合到一起的，亦必定会因为利益而分开。秦、晋连兵攻伐郑国，郑要必定会因为利益而分开。秦、晋连兵攻伐郑国，郑要快灭亡了，烛之武去说服秦穆公，一席话就把郑国从快灭亡了，烛之武去说服秦穆公，一席话就把郑国从灭亡的边缘挽救回来了，不单是让秦军撤退，秦军撤灭亡的边缘挽救回来了，不单是让秦军撤退，秦军撤退时还留下了军队援助郑国，局势的变化也太快了退时还留下了军队援助郑国，局势的变化也太快了!烛烛之武的话使秦穆背弃晋国亲近郑国，丢下强援、依附之武的话使秦穆背弃晋国亲近郑国，丢下强援、依附弱国；不顾旧日恩情、召来新的怨恨；放弃成功、愿弱国；不顾旧日恩情、召
33、来新的怨恨；放弃成功、愿意冒险。若不是利害关系打动了秦穆公的心意，怎会意冒险。若不是利害关系打动了秦穆公的心意，怎会这样呢？秦穆公同晋国，相处很久，又那么信任，交这样呢？秦穆公同晋国，相处很久，又那么信任，交情也非常深厚，一旦动心于烛之武所说的利益，便视情也非常深厚，一旦动心于烛之武所说的利益，便视晋国如鼻涕唾沫，把它扔弃掉了，这跟郑国有什么关晋国如鼻涕唾沫，把它扔弃掉了，这跟郑国有什么关系呢？将来要是有比烛之武说的还要大的利益，我知系呢？将来要是有比烛之武说的还要大的利益，我知道秦穆公必定会很快听从的道秦穆公必定会很快听从的!文言知识点归纳文言知识点归纳一、词类活用一、词类活用晋晋军军函陵，
34、秦函陵，秦军军氾南氾南越国以越国以鄙鄙远远与郑人与郑人盟盟唯君唯君图图之之（驻军，驻扎）（驻军，驻扎）（驻军，驻扎）（驻军，驻扎）（意动，以（意动，以（意动，以（意动，以为边邑）为边邑）为边邑）为边邑）（订了盟约；建立同盟）（订了盟约；建立同盟）（订了盟约；建立同盟）（订了盟约；建立同盟）（计划，考虑）（计划，考虑）（计划，考虑）（计划，考虑）名词名词动词动词且君尝为晋君且君尝为晋君赐赐矣矣动词动词名词名词词类活用词类活用（恩惠，好处）恩惠，好处）恩惠，好处）恩惠，好处）臣之臣之壮壮也也越国以鄙越国以鄙远远共其共其乏困乏困词类活用词类活用（壮年）（壮年）（壮年）（壮年）（远方，边远的地方远方，
35、边远的地方远方，边远的地方远方，边远的地方）（缺少的东西）（缺少的东西）（缺少的东西）（缺少的东西）形容词形容词名词名词因人之利而因人之利而敝敝之之肆肆其西封其西封词类活用词类活用（损害）（损害）（损害）（损害）（扩张、延伸）（扩张、延伸）（扩张、延伸）（扩张、延伸）形容词形容词动词动词词类活用词类活用数词数词动词动词且且贰贰于楚也于楚也 （从属二主）（从属二主）烛之武烛之武退退秦师秦师既东既东封封郑郑词类活用词类活用（使（使（使（使.退却）退却）退却）退却）使动用法使动用法（使（使（使（使成为疆界）成为疆界）成为疆界）成为疆界）无能为也无能为也已已（矣矣）共共其乏困（其乏困（供供）秦伯秦伯说
36、说，与郑人盟（，与郑人盟（悦悦）失其所与，不失其所与，不知知（智智）二、通假字二、通假字（古古/今今）贰贰贰贰于楚也于楚也于楚也于楚也以为以为以为以为东道主东道主东道主东道主行李行李行李行李之往来之往来之往来之往来今有急而求今有急而求今有急而求今有急而求子子子子微微微微夫人夫人夫人夫人之力之力之力之力三、古今异义三、古今异义（从属二主、有二心从属二主、有二心从属二主、有二心从属二主、有二心/数词二的大写数词二的大写数词二的大写数词二的大写）（东方道路上的主人东方道路上的主人东方道路上的主人东方道路上的主人/泛指主人泛指主人泛指主人泛指主人）（出使的人出使的人出使的人出使的人/指外出的人携带的随
37、身物品指外出的人携带的随身物品指外出的人携带的随身物品指外出的人携带的随身物品）（您，多指男子您，多指男子您，多指男子您，多指男子/儿子儿子儿子儿子）（那个人那个人那个人那个人/尊称人的妻子尊称人的妻子尊称人的妻子尊称人的妻子）v（烛之武）（烛之武）许之许之（主语）（主语）v（烛之武）（烛之武）辞曰：辞曰：“臣之壮也臣之壮也”（主语）（主语）v（晋惠公）（晋惠公）许君焦、瑕许君焦、瑕（主语）（主语）v敢以敢以（之）（之）烦执事烦执事（宾语）（宾语）v晋军晋军（于）（于）函陵，秦军函陵，秦军（于）（于）氾南氾南（介词）（介词）v若舍郑以若舍郑以（之）（之）为东道主为东道主（宾语）（宾语）四、特殊
38、句式四、特殊句式省略句省略句v以其以其无礼于晋无礼于晋v（于晋无礼于晋无礼介词结构后置介词结构后置）v且且贰于楚贰于楚也也v（于楚从属于楚从属介词结构后置介词结构后置）v佚之狐佚之狐言于郑伯言于郑伯v（于郑伯言于郑伯言介词结构后置介词结构后置）v若亡郑而若亡郑而有益于君有益于君v（于君有益于君有益介词结构后置介词结构后置）v何厌之有何厌之有v（有何厌有何厌宾语前置宾语前置）特殊句式特殊句式倒装句倒装句判断句判断句邻之厚，君之薄邻之厚，君之薄也也。（“也也”表判断）表判断）特殊句式特殊句式是寡人之过是寡人之过也也。六、一词多义六、一词多义1.若若 若使烛之武见秦君，师必退若使烛之武见秦君，师必退
39、 余悲之，且曰：若毒之乎余悲之，且曰：若毒之乎？山有小口，彷佛若有光山有小口，彷佛若有光2.2.知知 越国以鄙远，君知其难也越国以鄙远，君知其难也 失其所与，不知失其所与，不知 3.3.能能 今老矣，无能为也。今老矣，无能为也。吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过如果如果 连词连词你你 代词代词像像 动词动词知道知道明智明智才能才能 名词名词能够能够 动词动词1.不不辞辞劳苦劳苦 2.停数日，停数日，辞辞去。去。3.辞辞曰：臣之壮也，犹不如人曰：臣之壮也，犹不如人1.顾不如蜀顾不如蜀鄙鄙之僧哉？之僧哉？2.越国以越国以鄙鄙远远，君知其难也，君知其难也3.肉食
40、者肉食者鄙鄙，未能远谋。，未能远谋。推脱推脱 动词动词告别告别 动词动词推辞推辞 动词动词边远的地方边远的地方 名词名词把把 作为边邑作为边邑 名名词意动词意动浅陋浅陋 鄙俗鄙俗 形容词形容词微微 1 防防微微杜渐杜渐 2.微微闻有鼠作作索索闻有鼠作作索索 3.见其发矢十总八九，但见其发矢十总八九，但微微颔颔 4.微微夫人之力不及此夫人之力不及此之之 1.辍耕辍耕之之垄上垄上 2.子犯请击子犯请击之之 3.是寡人是寡人之之过也过也 4.臣臣之之壮也，犹不如人。壮也，犹不如人。细小细小 形容词形容词隐约地隐约地 形形 容词容词稍微稍微 副词副词没有没有 副词副词到到 动词动词他们他们 代词代词的的 助词助词主谓语之间的之，取消句子独立性主谓语之间的之，取消句子独立性