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1、YCF(中职）电工技能实训模块三 课题四教学课件 2电工技能实训模块三模块三 电工基本操作技能电工基本操作技能 课题一课题一 导线绝缘层的剖削与连接导线绝缘层的剖削与连接课题二课题二 电气图纸的识读电气图纸的识读课题三课题三 室内线路的安装与配线室内线路的安装与配线课题四课题四 配电板的安装配电板的安装课题五课题五 三相异步电动机的检测三相异步电动机的检测 3电工技能实训课题课题四四 配电板的安装配电板的安装【任务引入任务引入】配电箱的作用是按设备实际需要，将外部进线电源进行分配，同时也具有显示、测量及线路保护等方面的作用。了解配电箱的结构、用途，会安装配电箱是电工的必备能力。4电工技能实训【
2、学习目标学习目标】知识目标：1了解配电箱的结构、作用；2熟悉配电箱的安装工艺。技能目标：1熟悉电度表的接线方式；2掌握配电箱的安装。5电工技能实训【知识链接知识链接】配电箱是连接电源和用电设备之间（接受与分配电能）的电气装置。配电箱内可装设总开关、分开关、计量仪器、短路保护元件（如熔断器）和漏电保护装置等。配电箱通常由盘面和箱体二大部分组成，盘面的制作要以整齐、美观、安全及便于检修为原则。制作非标准配电箱时，应先确定盘面的尺寸，再根据盘面的尺寸决定箱体的尺寸。配电箱分为电源配电箱和照明配电箱两种。根据安装要求可分为明装（悬挂式）和暗装（嵌入式），或半明半暗装式。其箱体材质一般为铁制，也有塑料或
3、木制。此任务我们只完成电源配电箱的安装。6电工技能实训 电源配电箱一般用钢板弯制焊接而成，内置刀开关、熔断器、自动开关等元件，用于频率50HZ、电压500V以下的交流三相三线及三相四线电力系统，对所控制线路有过载和短路保护作用，主要作工厂企业的电力、照明配电用,如图3-4-1。配电箱基本布局是“上进下出”。电源进线在配电盘的上部接入，电源出线在配电盘的下部引出。配电盘的上部一般布置隔离开关、仪表、熔断器，电源线接入隔离开关的电源侧。配电盘中间部分一般布置总负荷开关或者断路器（也有分别控制的，如2个分路、三个分路等等），目前以断路器居多。配电盘的下部一般布置各支路断路器。配电盘以2级控制居多。断
4、路器等控制方式根据实际需求选择，如图3-4-2。7电工技能实训 图3-4-1 配电箱图 3-4-2 配电箱配置示意图 二、元器件介绍二、元器件介绍 1.电能表 电能表是用于测量单相交流电用户电量，即测量电能的仪表。有单相电能表和三相电能表。单相电能表，主要由四部分组成：1）驱动元件，包括电流元件 8电工技能实训 和电压元件。2）转动元件，即转盘。3）制动元件即制动磁铁。4）计数器。电能表接入交流电源，并接通负载后，电压线圈接在交流电源两端，而电流线圈又流入交流电流，这两个线圈产生的交变磁场，穿过转盘，在转盘上产生涡流，涡流和交变磁场作用，产生转矩，驱使转盘转动。转盘转动后在制动磁铁的磁场作用下
5、也产生涡流，该涡流与磁场作用产生与转盘转向相反的制动力矩，使转盘的转速与负载的功率大小成正比。转速用计数器显示出来，计数器累计的数字即为用户消耗的电能，并已转换为度数（kWh）。（1）单相交流电度表的接线方法。交流电能的测量大多采用感应系电度表。单相电度表有专门的接线盒。接线盒内设有4个端钮。电压和电流线圈在电表出厂时 9电工技能实训 已在接线盒中连好。单相电度表共有4个接线桩，从左至右按1、2、3、4编号，配线时，只需按l、3端接电源，2、4端接负载即可,如图3-4-3b(少数也有l、2端接电源，3、4端接负载的，接线时要参看电表的接线图)。若负载电流很大或电压很高，则应通过电流或电压互感器
6、才能接入电路。接线应按电流互感器的初级与负载串联，次级与电度表的电压线圈并联的原则。(2)三相电度表的接线方法。三相电度表是按两表法测功率的原理，采用两只单相电度表组合而成的。三相电度表的接线方法依据三相电源线制的不同略有不同。对于直接式三相三线制电度表，从左至右共8个接线桩，1、4、6接进线，3、5、8接出线，2、7可空着；对直接式三相四线制电度表，从左至右共有11个接线桩，1、4、7为A、B、c三相进线，10为中性线进线，3、6、9为3根相线出线，11为中性线出线，2、5、8可空着，如图3-4-3b。对于大负荷电路，必须采用间接式三相电度表，接线时需配23个同规格的电流互感器。10电工技能
7、实训 a单相电度表的接线 b三相四线制电度表的接线 图3-4-3 电度表的接线 2.负荷开关 负荷开关是手动控制电器中最简单而使用较广泛的一种低压电器。它在电路中的作用是：隔离电源，分断负载，如不频繁接通与分断额定电流及以下的照明、电热及直接启动的小容量电动机电路。11电工技能实训三、安装配电板注意事项三、安装配电板注意事项（1）正确选择电能表的容量。电能表的额定电压与用电器的额定电压相一致，负载的最大工作电流不得超过电能表的最大额定电流。（2）电能表总线必须采用铜芯塑料硬线，其最小截面不应小于1.5mm2，中间不准有接头，自总熔丝盒到电能表之间沿线敷设长度不宜超过10m。（3）电能表总线必须
8、明线敷设或线管明敷，进入电能表时，一般以“左进右出”原则接成。（4）电能表的安装必须垂直于地面。（5）配电板应避免安装在易燃，高温，潮湿，震动或有灰尘的场所。配电板应安装牢固。12电工技能实训四、明装配电箱的安装四、明装配电箱的安装（1）确定安装位置：当电器位置确定后，用方尺找正，画出水平和垂直线，定出每种电器的安装位置。如果电器是用导轨固定，即先要定出导轨的安装位置。（2）固定元件：定好位后，就可对电器元件进行固定，固定电器元件一定要牢固。盘上 开关应垂直安装，总开关一般应装在盘面板的左面，电度表应安装牢固、垂直，不可出现纵向或横向的倾斜，否则会影响计量的准确性（当计算负荷电流在30A及以上
9、时，应装精度为05级的电流互感器）。（3）标志与编号：盘面上电器控制回路的下方，要设好标志牌，标明所控制的回 13电工技能实训 路名称、编号。住宅楼配电箱内安装的开关及电度表，应与用户位置对应，在无法对应的情况下，也要设好编号。（4）盘内配线 盘内配线应在盘面上电器元件安装后进行，配线时应根据电器元件规格、容量和所在位置及设计要求和有关规定，选好导线的截面和长度。，剪断后进行配线。不论是盘前或盘后配线，都应做到排列整齐、美观、安全可靠，必要时采用线卡固定。电器间的连接线原则上不能有接头，导线与电器元件的压接螺丝必须牢固，压线方向应正确，所有二次线必须排列整齐，导线两端应穿有带有明显标记和编号的
10、标号头。导线的色别按相序依次为黄、绿、红色，保护接地线为黄绿相间，工作零线为黑色。引入与引出线应有适当余量，以便检修。电源与负荷导线引入盘面时应理顺整齐，盘上的配线应沿箱体的周边成把成束，中间不能有接头，多回路间的导线不能有交叉错乱的现象，如图3-4-4。14电工技能实训 图3-4-4 盘内配线示意图（5）导线与盘面电器的连接 将整理好的导线与电器元件的端子连接，同一端子上连接导线不应超过二根。螺钉固定应有平垫圈、弹簧垫圈。工作零线和保护线应在汇流排上采用螺栓连接，不能并头绞接，汇流排上，分 15电工技能实训 支回路排列的位置应与开关或熔断器位置对应。凡多股铝导线和载面超过25mm2的多股铜芯
11、线，与电器端子连接，应焊接或压接端子后再连接。严禁盘圆做线鼻子连接。开关、互感器等应上端进电源，下端接负荷或左侧电源，右侧负荷。相序应一致，面对开关从左侧起为L1、L2、L3或L1（L2、L3）、N。开关及其它元件的导线连接处，牢固压紧，不得损伤芯线。要根据额定电流适当选择保险丝。熔断器安装时，竖装时应上端接电源，下端接负荷，横装时应左侧接电源，右侧接负荷。螺旋式熔断器电源线应接在底座中间触点的端子上，负荷线接在螺纹的端子上。电能表接线时，单相电能表的电流线圈必须与相线连接，三相电能表的电压线圈不准装熔丝。16电工技能实训 漏电断路器接线时，应注意其上的标志，L线与N线不能接错。漏电断路器前端
12、N线上不应设有熔断器，以防止N线保险熔断后，一量线路出现L线漏电时，漏电断路器不动作。（6）配电箱的保护接地 按国家标准电气装置安装工程接地装置施工及验收规范的有关规定，要将电器的金属外壳、框架进行接地（或接零）。箱体的接地线排应有效地与接地干线连接，如图3-4-5。17电工技能实训配电箱安装验收项目 1、配电箱的垂直偏差、距地面高度。2、照明配电箱的器件安装、回路标志与线端编号。3、线路安装。4、箱内配线规范。5、配电箱的接地或接零。图3-4-5 配电箱的保护接地 18电工技能实训【任务实施任务实施】1.将电源配电箱中配电盘取出，放置工作台接线，如图3-4-6。图3-4-6 配电盘放置工作台
13、 图3-4-7 选配安装断路器 2.将断路器按图纸要求选配并安装，如图3-4-7。19电工技能实训3.进行配线安装，如图3-4-8。a用工具弯出直角 b测量走线长度 c制作导线 d.固定导线 图3-4-8 配线安装4.完成配线盘接线，如图3-4-9。图3-4-9 硬线安装效果图 20电工技能实训5.将配线盘装入电源配电箱，完成其余部分的配线，如图3-4-10。a.完成进出线接线 b.完成指示灯接线 图3-4-10 电源配电箱接线效果图 21电工技能实训【任务评价任务评价】评价项目项目评价内容分值自我评价教师评价元器件选择20分元器件选择正确10元器件位置安装正确10线管配线60分导线颜色选择正确10导线接头无松动、露铜过长10导线制作工艺符合要求10进出线连接可靠、整齐10进出线有一定余量10指示灯连接线捆扎规范5安全文明生产20分严格遵守操作规范5工具、量具的使用及放置5材料节俭5卫生保持及设备复位5 22电工技能实训 仔细观察家庭或住宅楼的照明配电箱的结构和元器件的规格型号，画出结构示意图。【任务拓展任务拓展】