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1、 水资源的利用与保护水资源的利用与保护第二章第二章 第三节第三节 学科：地理学科：地理 年级：高二年级：高二 教材：中图版教材：中图版 选修选修6 6 教师：吴开杏教师：吴开杏 单位：海南澄迈思源高级中学单位：海南澄迈思源高级中学学习目标定位：学习目标定位：1.1.认识水资源利用中存在的认识水资源利用中存在的问题，了解水资源危机的主问题，了解水资源危机的主要表现。要表现。2.2.掌握水资源合理利用和保掌握水资源合理利用和保护的具体措施，并能从开源护的具体措施，并能从开源和节流两方面加以说明和节流两方面加以说明。一、完成自主学习一、完成自主学习1 1、水资源利用中存在、水资源利用中存在的问题的问
2、题2 2、水资源的合理利用、水资源的合理利用与保护与保护二、小组合作探究二、小组合作探究1 1、结合图、结合图2-3-22-3-2，思考以下问题，思考以下问题（1 1）世界淡水资源严重缺乏的地区有）世界淡水资源严重缺乏的地区有哪些？是什么原因导致这么地区严重缺哪些？是什么原因导致这么地区严重缺水？水？（2 2）自己的学校缺水吗？是什么原因）自己的学校缺水吗？是什么原因导致的？导致的？二、小组合作探究二、小组合作探究2 2、结合图、结合图2-3-32-3-3，思考以下问题，思考以下问题（1 1）我国水资源的分布特点？）我国水资源的分布特点？（2 2）我国为什么要进行跨流域调水？）我国为什么要进行跨流域调水？其重要意义是什么其重要意义是什么?二、小组合作探究二、小组合作探究3.3.过渡开采地下水的危害及防治措施？过渡开采地下水的危害及防治措施？集思广益 出谋献策 面对全球水危机，我们可以采取哪些措施？解决水资源短缺的措施解决水资源短缺的措施加强水资源的管理加强水资源的管理三、探究活动（独自完成）(请看导学案)不要让我们的眼泪成为不要让我们的眼泪成为最后一滴水！最后一滴水！